WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«по разработке дополнительных профессиональных программ для инженерно-технических работников строительной отрасли на основании профессионального стандарта ...»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

по разработке дополнительных профессиональных программ для инженерно-технических работников строительной отрасли на основании профессионального стандарта «Руководитель строительной организации», утвержденного приказом Минтруда РФ от 26.12.2014 №1182н

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

1. Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ с учетом Профессионального стандарта………………………………………6

1.1 Этап 1. Создание рабочей группы………………………………………..…6

1.2 Этап 2. Сопоставление требований федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов (для программ профессиональной переподготовки)……………………………………….…...6

1.3 Этап 3. Формирование результатов освоения программы с учетом Профессионального стандарта…………………………………………………..9

1.4 Этап 4. Разработка процедур и средств оценки результатов обучения по программе………………………………………………………………………..10

1.5 Этап 5. Формирование структуры и содержания программ……………...11

1.6 Этап 6. Разработка содержания отдельных дисциплин (модулей) программы ……………………………………………………………………….16

1.7 Этап 7. Разработка учебного плана и календарного графика ……………16

2. Практическая реализация алгоритма разработки программ профессиональной переподготовки с учетом Профессионального стандарта………………………………………………………………………...18

2.1 Общая характеристика программы…………………………………………18

2.2 Сопоставление требований ФГОС и Профессионального стандарта……21

2.3 Результаты освоения программы…………………………………………...24

2.4 Структура программы………………………………………………….……37

2.5 Разработка содержания дисциплин программы ……………………….….38

2.6 Разработка учебного плана и календарного графика …………………..…53

Список литературы………………………………………………………………56

Введение

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям. При этом программы профессиональной переподготовки разрабатываются на основании установленных квалификационных требований, профессиональных стандартов и требований соответствующих федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) среднего профессионального и (или) высшего образования к результатам освоения образовательных программ.

Целью настоящих Методических рекомендаций по разработке дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессионального стандарта «Руководитель строительной организации» (далее – Профессиональный стандарт), утвержденного приказом Минтруда РФ от 26.12.2014 №1182н (далее – Методические рекомендации), является оказание методической помощи разработчикам дополнительных профессиональных программ. Методические рекомендации предназначены для использования организациями, осуществляющими образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам и направлены на повышение качества подготовки инженерно-технических работников строительной отрасли.

Профессиональный стандарт содержит характеристику квалификации «Руководитель строительной организации», необходимую для осуществления профессиональной деятельности по управлению строительной организацией в следующих видах экономической деятельности [3]:

строительство зданий;

строительство инженерных сооружений;

работы строительные специализированные.

Характеристика квалификации представлена в Профессиональном стандарте в форме функциональной карты вида профессиональной деятельности, включающей описание трудовых функций и уровень квалификации специалиста. Профессиональный стандарт определяет одну обобщённую трудовую функцию, соответствующая 7-му уровню квалификации.

При разработке дополнительных профессиональных программ указанные обобщенная трудовая функция (и/или трудовые функции) должна являться идеологической основой для формирования необходимого перечня результатов освоения программ (компетенций) и разработки содержания программы обучения. Далее, настоящие Методические рекомендации рассматривают базовый алгоритм проектирования дополнительных профессиональных программ с учетом требований Профессионального стандарта и вариант его реализации при разработке дополнительных профессиональных программ.

Методические рекомендации разработаны на основе следующих документов:

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

3. Профессиональный стандарт «Руководитель строительной организации» утвержденный приказом Минтруда РФ от 26.12.2014 №1182н.

4. Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов, утвержденные Министром образования и науки №ДЛ-1/05вн от 22.01.2015г.

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 "О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов".

1. Алгоритм разработки дополнительных профессиональных программ с учетом Профессионального стандарта

1.1 Этап 1. Создание рабочей группы

С целью обеспечения качества дополнительной профессиональной программы рекомендуется создание рабочей группы разработчиков программы из числа научно-педагогических работников образовательной организации и представителей работодателей и (или) объединений работодателей (представителей саморегулируемых организаций).

Основными задачами рабочей группы являются:

1. Определение целей, вида и названия ДПП.

2. Формулировка основных планируемых результатов обучения по программе.

3. Разработка структуры и содержания программы обучения.

4. Разработка средств оценки результатов обучения.

5. Анализ оценки результатов образовательной программы.

6. Анализ обратной связи со слушателями программы.

7. Корректировка программы с целью повышения ее результативности.

1.2 Этап 2. Сопоставление требований федеральных государственных образовательных стандартов и профессиональных стандартов (для программ профессиональной переподготовки)

С учетом требований Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» о том, что программы профессиональной переподготовки должны разрабатываться на основании профессиональных стандартов и требований соответствующих ФГОС среднего профессионального и (или) высшего образования, разработчикам программы необходимо выполнить сравнительный анализ требований данных документов.

Основными сопоставляемыми характеристиками являются:

виды профессиональной деятельности и обобщенные трудовые функции;

профессиональные задачи и трудовые функции.

Результаты сравнительного анализа рекомендуется представить в следующем виде:

Таблица 1. Форма для проведения сравнительного анализа

Профессиональный стандарт ФГОС ВО ФГОС СПО Выводы

Обобщенная трудовая функция (ОТФ) соответствующего уровня квалификации Вид профессиональной деятельности Вид деятельности Трудовые функции или трудовые действия Профессиональные задачи, профессиональные компетенции Профессиональные компетенции В общем случае, в рамках программы профессиональной переподготовки может быть освоена одна обобщенная трудовая функция, а в рамках программы повышения квалификации одна или несколько трудовых функций [4].

Разработчики программы самостоятельно определяют перечень и количество федеральных государственных образовательных стандартов, используемых для разработки программы профессиональной переподготовки.

В настоящий момент, действующими ФГОС профильного направления являются:

федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 08.04.01 Строительство (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 октября 2014 г. N 1419;

федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений (квалификация (степень) "специалист");

федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2015 г. N 322.

1.3 Этап 3. Формирование результатов освоения программы с учетом Профессионального стандарта.

Результатом освоения дополнительной профессиональной программы будут являться новые профессиональные компетенции или компетенции в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которых осуществляется в результате обучения [4]. В ходе обучения по программам профессиональной переподготовки присваивается новая квалификация или право на ведение нового вида профессиональной деятельности.

При разработке программ обучения необходимо учитывать уровень квалификации, определяющий трудовые функции и их содержание.

Результаты освоения дополнительной профессиональной программы представляются в форме таблиц, рекомендованных в [4].

Таблица 2. Результаты освоения программы профессиональной переподготовки

Виды деятельности Профессиональные компетенции или трудовые функции Практический опыт Умения Знания

ВД 1 ПК 1.1.... ПК 1.n.... ВД n... ПК n.1.... ПК n.n.... Общепрофессиональные компетенции (ОПК) и (или) общие (общекультурные) компетенции (ОК) или универсальные компетенции (УК)

Таблица 3. Результаты освоения программы повышения квалификации

Имеющаяся квалификация (требования к слушателям): ___________________________

Виды деятельности Профессиональные компетенции Практический опыт Умения Знания

ВД 1.... ПК 1.1.... ПК 1.n.... ВД n... ПК n.1.... ПК n.n.... Общие компетенции (при наличии) ___________________________________________

1.4 Этап 4. Разработка процедур и средств оценки результатов обучения по программе

Оценка результатов освоения дополнительных профессиональных программ, разработанных с учетом требования Профессионального стандарта, предполагает проверку уровня приобретения слушателем профессиональных компетенций, заявленных в качестве результатов освоения образовательной программы. Таким образом, предметом оценивания являются профессиональные компетенции.

Оценка профессиональной компетенции состоит из проверки знаний, умений и практического опыта, составляющую данную компетенцию и проводится в форме промежуточной или итоговой аттестации по отдельному модулю/дисциплине или всей образовательной программе с использованием контрольно-измерительных материалов. На основании Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» завершение обучения по дополнительным профессиональным программам сопровождается процедурой итоговой аттестации слушателей в форме, определяемой образовательной организацией самостоятельно [4]. Таким образом, законом предусмотрена, но не закреплена какая-либо определенная форма оценки результатов освоения дополнительных профессиональных программ.

1.5 Этап 5. Формирование структуры и содержания программ

При формировании структуры дополнительных профессиональных программ рекомендуется применять модульно-компетентностный подход.

Знания и умения, составляющие профессиональную компетенцию (результат образовательной программы), определяются на основе Профессионального стандарта в части, описывающей трудовые функции.

Трудовая функция (профессиональная компетенция) является структурной единицей для формирования отдельных дисциплин, модулей или разделов программы.

В общем случае, программа должна содержать «теоретическую» и «практическую» части.

Структуру теоретической части составляют дисциплины, модули или разделы прикладного и фундаментального характера. Фундаментальная компонента, содержащаяся, как правило, в программах профессиональной переподготовки, ориентирована на создание основы для понимания закономерностей профессиональной деятельности, развития общей культуры и т.д. Прикладная компонента теоретической части программы ориентирована на овладение знаниями, применяемыми непосредственно в профессиональной деятельности [4].. Содержание практической части программы должно быть сформировано с учетом требований к трудовым действиям и необходимым умениям, определяемых трудовыми функциями Профессионального стандарта.

Программы могут реализовываться полностью или частично в форме стажировки, целью которой является приобретение слушателями практических навыков и умений. Содержание и объем стажировки определяются образовательной организацией с учетом требований организаций-заказчиков обучения.

Структуру образовательной программы с учетом модульно-компетентностного подхода удобно представить в форме, представленной в Таблице 5.

Таблица 5. Форма структуры образовательной программы

Результаты обучения (компетенции) Дисциплины, модули программы

Программы каждой отдельной дисциплины или модуля рекомендуется представлять в форме, приведенной в Таблице 6.

Таблица 6. Формирование краткого тематического содержания учебных дисциплин (модулей)

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

1.6 Этап 6. Разработка содержания отдельных дисциплин (модулей) программы

Сформированное ранее краткое тематическое содержание учебных дисциплин (модулей), представленное в таблице 6, позволяет разработать подробное содержание каждой отдельной дисциплины (модуля). Рекомендуемая форма представления содержания приведена в таблице 7

Таблица 7. Форма представления содержания дисциплин (модулей) программы

Дисциплина 1. Название

п/п Наименование тем Содержание обучения по темам, наименование и тематика лабораторных (практических и/или семинарских) занятий, самостоятельной работы слушателя и используемых образовательных технологий

1.1 1.2 … Практические и/или семинарские занятия Лабораторные занятия Самостоятельная работа слушателя Используемые образовательные технологии 1.7 Этап 7. Разработка учебного плана и календарного графика

На основании составленной структуры программы и содержания учебных дисциплин (модулей) (Таблицы 6 и 7) производится разработка учебного плана и календарного графика. Для этого определяется логическая последовательность дисциплин, модулей или разделов программы и определяется их объем. Рекомендуемая форма учебного плана представлена в Таблице 8.

Таблица 8. Форма учебного плана

№ п/п Наименование дисциплины, модуля, раздела Общая трудоемкость,

ак.час. Аудиторные занятия, ак.час. Дистанционные занятия, ак. час Самостоятлеьная работа,

ак. час. Форма контроля

Лекции Практические занятия 1 2 3 4 5 6 7 8

Рекомендуемая форма календарного учебного графика представлена в Таблице 8

Таблица 9. Форма календарного учебного графика

График обучения

Форма обучения Ауд. /дист. часов

в день Дней

в неделю Общая продолжительность программы (дней, недель, месяцев)

2. Практическая реализация алгоритма разработки программ с учетом Профессионального стандарта

В данном разделе рассматривается пример практической реализации алгоритма разработки программы профессиональной переподготовки «Организация строительного производства» (для 4-го уровня квалификации).

2.1 Общая характеристика программы.

В разделе должны быть сформулированы:

цель и задачи реализации программы

Целью реализации программы профессиональной переподготовки может быть получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации. Целью реализации программы повышения квалификации может быть совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.

Пример:

Целью программы профессиональной переподготовки «Руководитель строительной организации» является формирование у слушателей новых профессиональных компетенций, необходимых для осуществления профессиональной деятельности по управлению строительной организацией.

Для достижения указанной цели предлагается решение следующих задач:

- формирование у слушателей теоретических и практических знаний в области и организации и управления строительной организацией;

- формирование у слушателей навыков решения управленческих и организационных задач;

- формирование у слушателей способности к самостоятельной трудовой деятельности, связанной с руководством строительной организацией.

категория слушателей

К освоению программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации допускаются лица, имеющие или получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Указываются требования к поступающему на обучение: уровень имеющегося профессионального образования, область профессиональной деятельности, занимаемая должность, особые требования к уровню квалификации; направление (специальность), направленность (профиль) имеющегося профессионального образования; наличие имеющихся дополнительных квалификаций; определенная характеристика опыта профессиональной деятельности и т. д.

В структуру дополнительной профессиональной программы могут быть включены вступительные испытания (входной контроль), а также процедура и критерии их оценок.

Пример:

К освоению программы профессиональной переподготовки «Руководитель строительной организации» допускаются лица, имеющие высшее образование и стаж работы на руководящей должности в области строительства не менее трех лет.

трудоемкость обучения

Трудоемкость указывается в часах (или зачетных единицах) за весь период обучения, который включает все виды аудиторной и самостоятельной работы слушателя, практики и время, отводимое на контроль качества освоения слушателем программы.

Срок освоения программы профессиональной переподготовки должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов, заявленных в программе. При этом срок освоения программ профессиональной переподготовки не может быть менее 250 часов.

Максимальный объем учебной нагрузки слушателя составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки.

Пример:

Нормативный срок освоения программы – 550 часов, включая все виды аудиторной и самостоятельной учебной работы слушателей.

Учебная нагрузка устанавливается не более 40 часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы слушателя.

форма обучения и форма организации образовательной деятельности

К формам обучения относятся: очная, очно-заочная, заочная.

Также в разделе необходимо указать режим занятий, который определяет занятость слушателей в период освоения ими программы.

При реализации программы может применяться форма организации образовательной деятельности, основанная на модульном принципе представления содержания программы и построения учебных планов, использовании различных образовательных технологий, в том числе дистанционных технологий и электронного обучения.

Программа может реализовываться полностью или частично в форме стажировки.

Программы профессиональной переподготовки и повышения квалификации могут реализовываться образовательной организацией как самостоятельно, так и посредством сетевых форм их реализации.

Пример:

Форма обучения: очно-заочная, заочная.

Продолжительность учебной недели составляет: 5 дней.

Программа может реализуется частично или полностью с использованием дистанционных образовательных технологий.

характеристика нового вида профессиональной деятельности и новой квалификации (для программ профессиональной переподготовки)

В данном разделе должна быть представлена характеристика нового вида профессиональной деятельности и (или) новой квалификации (на основании соответствующих нормативных документов, требований заказчика), а именно:

- область профессиональной деятельности;

-уровень квалификации в соответствии с профессиональным стандартом.

Учитывая тот факт, что разработка программы осуществляется на основе утвержденного профессионального стандарта, то наименование новой квалификации определяется наименованием соответствующего профессионального стандарта.

Пример:

По результатам успешного освоения программы:

слушатель курсов будет обладать компетенциями, необходимыми для осуществления профессиональной деятельности по руководству строительной организацией;

слушателю курсов, удовлетворяющий требованиям Профессионального стандарта к наличию опыта работы, присваивается квалификация «Руководитель строительной организации» (7-й уровень квалификации);

слушатель курсов, не удовлетворяющий требованиям Профессионального стандарта к наличию опыта работы, получает право на ведение нового вида профессиональной деятельности по руководству строительной организацией.

2.2 Сопоставление требований ФГОС и Профессионального стандарта

Для формирования результатов освоения программы проводится сравнение требований ФГОС СПО и Профессионального стандарта в части обобщенных трудовых функций и видов деятельности, а также трудовых функций и профессиональных компетенций.

Пример:

Для сопоставления требований ФГОС и ПС были выбраны федеральные государственные образовательные стандарты высшего образования по направлениям подготовки:

08.04.01 Строительство (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 октября 2014 г. N 1419*;

38.04.02 Менеджмент (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2015 г. N 322**.

Результаты сравнения представлены в Таблицах 10 и 11.

Таблица 10. Сравнительный анализ обобщенной трудовой функции и видов деятельности

Обобщенная трудовая функция (Профессиональный стандарт) Вид деятельности

(ФГОС) Выводы

Управление строительной организацией организационно-управленческая** Обобщенная трудовая функция и виды деятельности сопоставимы.

аналитическая** производственно-технологическая* по управлению проектами* Таблица 11. Сравнение трудовых функций и профессиональных компетенций

Трудовые функции (Профессиональный стандарт) Профессиональные компетенции (ФГОС) Выводы о соответствии

Управление деятельностью строительной организации способность управлять организациями, подразделениями, группами (командами) сотрудников, проектами и сетями (ПК-1)**;

способность разрабатывать корпоративную стратегию, программы организационного раз-вития и изменений и обеспечивать их реализацию (ПК-2)**. Частичное соответствие

Организация производственной деятельности строительной организации способность анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-13)*;

способность к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов (ПК-14)*. Частичное соответствие

Организация финансово-хозяйственной деятельности строительной организации способность анализировать технологический процесс как объект управления, вести маркетинг и подготовку бизнес-планов производственной деятельности (ПК-13)*;

способность использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-3)**

способность использовать современные методы управления корпоративными финансами для решения стратегических задач (ПК-6)**. Частичное соответствие

Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации способность использовать количественные и качественные методы для проведения прик-ладных исследований и управления бизнес-процессами, готовить аналитические материалы по результатам их применения (ПК-4)**;

владение методами экономического и стратегического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде (ПК-5)**. Частичное соответствие

Формирование корпоративной культуры строительной организации готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2)**. Частичное соответствие

Руководство работниками строительной организации готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2)**;

способность организовать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения, определять порядок выполнения работ (ПК-15)*. Частичное соответствие

Представление и защита интересов строительной организации готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2)*;

способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ОПК-12)*. Частичное соответствие

На основании сравнительного анализа выявлено частичное соответствие компетенций ФГОС трудовым функциям Профессионального стандарта. Это связано с тем, что специалист, соответствующий требованиям Профессионального стандарта, должен одновременно обладать профессиональными компетенциями направлений «Менеджмент» и «Строительство». Профессиональный стандарт объединяет эти компетенции и представляет в форме трудовых функций. По этой причине, при формулировке результатов и разработке содержания программ профессиональной переподготовки, целесообразно учитывать требования Профессионального стандарта, предъявляемые к необходимым знаниям и умениям для каждой отдельной трудовой функции.

2.3 Результаты освоения программы

Результаты освоения программы представляются в форме, рекомендованной в Таблице 2 с учетом проведенного ранее сравнительного анализа трудовых функций и профессиональных компетенций.

Пример:

Планируемые результаты освоения программы профессиональной переподготовки «Организатор строительного производства» представлены в Таблице 12

Таблица 12. Планируемые результаты освоения программы профессиональной переподготовки

Виды деятельности Профессиональные компетенции или трудовые функции Практический опыт Умения Знания

ВД Управление строительной организацией ПК 1 Управление деятельностью строительной организации определение стратегических целей строительной организации, средств и способов их достижения;

разработка и представление для утверждения собственникам имущества организации стратегии строительной организации;

стратегическое и оперативное проектирование и планирование деятельности строительной организации;

координация направлений деятельности и оперативное перераспределение ресурсов строительной организации;

ведение сводной управленческой документации по основным направлениям деятельности строительной организации;

оценка эффективности деятельности строительной организации и разработка корректирующих воздействий. применять методы системного и стратегического анализа;

применять методы маркетинговых исследований;

выделять отличительные особенности строительной организации и производить оценку ее конкурентной позиции;

оценивать предпринимательские и производственные риски строительной организации;

применять программно-проектные методы организации деятельности;

разрабатывать технико-экономическое обоснование проектов и планов строительной организации с учетом имеющихся ресурсов;

планировать и контролировать распределение ресурсов деятельности строительной организации;

анализировать эффективность деятельности строительной организации и вносить коррективы в случае необходимости;

оформлять и представлять управленческую документацию и презентационные материалы. основы гражданского права;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность коммерческих организаций;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок ведения хозяйственной и финансово-экономической деятельности строительных организаций;

основы теории управления организацией;

методы и средства системного и стратегического анализа;

методы проведения маркетинговых исследований;

состояние рынка строительных услуг и тенденции его развития;

виды предпринимательских и производственных рисков и их особенности в строительстве, методы оценки рисков;

программно-проектные методы организации деятельности;

методы технико-экономического анализа деятельности строительной организации;

основные виды ресурсов деятельности строительной организации, методы их оценки;

способы и методы взаимодействия с собственниками имущества строительной организации;

средства и методы документального оформления и презентации деятельности строительной организации.

ПК 2 Организация производственной деятельности строительной организации определение направлений и выбор технологий производственной деятельности строительной организации;

обеспечение взаимодействия производственных, обеспечивающих и вспомогательных подразделений строительной организации;

формирование и координация проектов строительного производства;

разработка и контроль выполнения перспективных и текущих планов строительного производства;

разработка и контроль исполнения локальных нормативных, технических и методических документов, регламентирующих производственную деятельность строительной организации;

организация работы строительного контроля;

обеспечение проведения проверок, контроля и оценки состояния условий и охраны труда;

сдача заказчику результатов строительных работ. анализировать тенденции технологического и технического развития строительной отрасли

оценивать требования технологий строительного производства к обеспеченности трудовыми, материально-техническими и финансовыми ресурсами

разрабатывать функциональную и организационную структуру производственной деятельности строительной организации;

распределять обязанности между заместителями, руководителями производственных, обеспечивающих и вспомогательных подразделений строительной организации;

разрабатывать перспективные и текущие производственные планы строительной организации;

оценивать показатели выполнения текущих производственных проектов и планов строительной организации;

разрабатывать локальные нормативные, технические и методические документы, регламентирующие производственную деятельность строительной организации. требования законодательных и иных нормативных правовых актов, нормативно-технических документов, регулирующих градостроительную деятельность;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, нормативно-технических документов в области технического регулирования;

состав и требования нормативно-технических документов в области проектирования и строительства;

особенности международного и зарубежного технического регулирования в области проектирования и строительства объектов капитального строительства;

основные технологии строительства и тенденции технологического и технического развития строительного производства;

методы анализа и критерии оценки производственных ресурсов и показателей производственной деятельности строительной организации;

принципы и методы организации производственной деятельности строительной организации;

методы проектного управления и особенности их применения в строительном производстве;

методы проведения технико-экономических расчетов в строительстве;

особенности и специальные требования к производству строительных работ на различных типах объектов капитального строительства;

особенности и специальные требования к производству строительных работ в различных природных и климатических условиях;

основные виды и технологии применения строительных материалов, конструкций и изделий, строительных машин, механизмов и оборудования;

основы системы управления качеством и ее особенности в строительстве, включая назначение, права и полномочия строительного надзора и контроля;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов в области охраны труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов;

состав и порядок разработки и утверждения локальных нормативных, технических и методических документов, регулирующих производственную деятельность строительной организации.

ПК 3 Организация финансово-хозяйственной деятельности строительной организации разработка и контроль выполнения перспективных и текущих финансовых планов, прогнозных балансов и бюджетов денежных средств;

формирование объемов заказов строительной организации;

распределение финансовых ресурсов и активов;

оценка финансовых и экономических показателей деятельности строительной организации;

разработка локальных нормативных и организационно-распорядительных документов, регулирующих финансово-хозяйственную деятельность строительной организации;

контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской, финансовой, статистической и иной отчетности;

контроль выполнения обязательств перед государственными бюджетами разного уровня, государственными внебюджетными фондами, а также перед поставщиками, заказчиками и кредиторами. разрабатывать перспективные и текущие финансовые планы, прогнозные балансы и бюджеты, планы ресурсного обеспечения деятельности строительной организации;

подготавливать документацию для участия в торгах по размещению заказов на выполнение строительных работ, включая закупки для обеспечения государственных и муниципальных нужд;

определять существенные условия договора подряда на выполнение строительных работ;

разрабатывать локальные нормативные и организационно-распорядительные документы, регулирующие финансово-хозяйственную деятельность строительной организации;

осуществлять проверку комплектности и качества оформления, анализировать данные финансовой, бухгалтерской, статистической и иной отчетности;

осуществлять проверку комплектности и качества оформления документации, предоставляемой в органы по надзору за выполнением обязательств перед государственными бюджетами разного уровня, государственными внебюджетными фондами. основы гражданского права;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок ведения хозяйственной и финансово-экономической деятельности строительных организаций;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок участия в закупках для обеспечения государственных и муниципальных нужд;

методы оценки коммерческих рисков;

методики составления бизнес-планов;

методы проектного финансирования;

методы анализа результатов финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации;

критерии оценки и методы повышения эффективности использования материально-технических и финансовых ресурсов;

методы проведения технико-экономических расчетов и составления коммерческих предложений;

порядок разработки и утверждения планов хозяйственной и финансовой деятельности строительной организации;

основы экономики строительного производства, принципы ценообразования в строительстве;

сметные нормы и методики определения стоимости производства строительных работ;

принципы и методы организации финансовой работы в организации, порядок ведения бухгалтерского и налогового учета.

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности строительной организации и выявление резервов ее повышения;

изучение и адаптация передового опыта строительного производства, изобретательства и рационализаторства;

планирование и контроль выполнения работ и мероприятий по оптимизации планов финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации. производить технико-экономический анализ, выделять и оценивать критерии эффективности производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации;

анализировать нормативно-техническую документацию, научно-технические и информационные материалы в области строительного производства;

определять возможность применения новых технологий строительного производства и новых форм организации труда;

разрабатывать и планировать работы и мероприятия по повышению эффективности финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации. методы технико-экономического анализа финансово-хозяйственной и производственной деятельности;

основные показатели и критерии оценки эффективности финансово-хозяйственной и производственной деятельности;

основные источники научно-технической информации;

современное состояние, передовые достижения и тенденции организационного и технологического развития строительного производства;

методы выявления резервов повышения эффективности производственной деятельности строительной организации;

методы определения экономической эффективности внедрения новых организационных и технологических решений в строительном производстве;

законодательство Российской Федерации в области регистрации и охраны интеллектуальной собственности;

порядок внедрения новых организационных и строительных технологий, изобретений и рационализаторских предложений;

средства и методы организационной и технологической оптимизации производства строительных работ.

ПК 5 Формирование корпоративной культуры строительной организации разработка и доведение до работников принципов и целей деятельности строительной организации;

проведение унификации средств и методов деятельности строительной организации;

разработка, внедрение и контроль выполнения норм и правил производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации. оформлять и доводить до работников принципы, целевые установки и программные положения строительной организации;

разрабатывать и внедрять групповые формы деятельности;

осуществлять производственную, деловую и персональную коммуникацию;

разрабатывать и оформлять локальные нормативные документы, регулирующие осуществление финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации. основные представления о корпоративной культуре;

особенности формирования корпоративной культуры в технологически ориентированных областях деятельности;

средства и методы формирования корпоративной культуры;

средства и методы мотивации работников и коллективов работников.

ПК 6 Руководство работниками строительной организации определение потребности строительной организации в трудовых ресурсах;

разработка и контроль выполнения планов обеспечения деятельности строительной организации трудовыми ресурсами с учетом профессиональных и квалификационных требований;

разработка и контроль исполнения локальных нормативных документов, регламентирующих деятельность работников;

представительство строительной организации в процедурах социального партнерства;

обеспечение формирования позитивного психологического климата в трудовом коллективе;

утверждение штатных расписаний, прием на работу и увольнение сотрудников. осуществлять планирование деятельности работников строительной организации;

осуществлять расчет требуемой численности работников с учетом профессиональных и квалификационных требований;

применять средства и методы руководства работниками;

организовывать и осуществлять мониторинг профессионального уровня работников и определять недостающие умения, знания и компетенции;

определять требования к содержанию и формам организации профессионального обучения и повышения квалификации работников;

формулировать и представлять позицию работодателя в коллективных переговорах, при заключении коллективных договоров, осуществлении иных процедур в сфере социального партнерства. требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих трудовую деятельность;

средства и методы руководства работниками;

методики расчета потребности строительного производства в трудовых ресурсах;

методы оценки эффективности труда;

системы, формы и методы нормирования и оплаты труда в строительстве;

порядок разработки и утверждения локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения в организации, и порядок их применения;

методы оценки профессионального уровня и личностных качеств работников строительной организации;

документы, подтверждающих профессиональную квалификацию и допуски к отдельным видам работ;

меры поощрения работников, виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения;

формы организации профессионального обучения и повышения квалификации работников;

основы договорного права;

законодательство Российской Федерации в области регистрации и охраны интеллектуальной собственности;

формы социального партнерства и порядок их осуществления;

основы миграционного законодательства, включая порядок оформления разрешений на работу для иностранных граждан и лиц без гражданства.

ПК 7 Представление и защита интересов строительной организации представление строительной организации собственникам имущества строительной организации;

представление и защита интересов строительной организации в переговорах с заказчиками, подрядчиками, поставщиками и другими контрагентами;

представление интересов строительной организации в отношениях с физическими, юридическими лицами, органами государственной власти и иными организациями;

представление и защита интересов строительной организации в отраслевых комиссиях по регулированию социально-трудовых отношений;

представление и защита интересов строительной организации в судебных органах, органах государственной власти, осуществляющих регулирование, контроль и надзор за деятельностью строительной организации;

представление строительной организации в средствах массовой информации. разрабатывать и представлять презентационные материалы собственникам имущества строительной организации;

осуществлять бизнес-переговоры с заказчиками, подрядчиками, поставщиками и другими контрагентами;

представлять финансово-хозяйственную, исполнительно-техническую и иную документацию в судебных органах, органах государственной власти, осуществляющих регулирование, контроль и надзор за деятельностью строительной организации;

разрабатывать и представлять информационные, рекламные и иные материалы о деятельности строительной организации в средствах массовой информации и на публичных мероприятиях;

вести деловую переписку. требования к оформлению презентационных материалов;

требования к составу и оформлению документации, представляемой собственникам имущества строительной организации;

требованию к составу и оформлению документации, представляемой органам государственной власти, осуществляющим регулирование, контроль и надзор за деятельностью строительной организации, иным заинтересованным лицам;

основы гражданско-процессуального и арбитражно-процессуального законодательства Российской Федерации;

методы осуществления производственной, бизнес- и персональной коммуникации;

основы этики делового общения;

основы риторики и техники публичных выступлений.

2.4 Структура программы

Структура программы профессиональной переподготовки или повышения квалификации представляется в форме, рекомендованной таблицей 5 и разрабатывается с учетом модульно-компетентностного подхода.

Пример:

На основании анализа планируемых результатов освоения программы был сформулирован перечень учебных дисциплин, формирующих заявленные результаты.

Таблица 13. Структура программы профессиональной переподготовки

Результаты обучения (компетенции) Дисциплины, модули программы

ПК 1 Управление деятельностью строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-2 Стратегический менеджмент в строительстве

Д-3 Производственный менеджмент в строительстве

ПК 2 Организация производственной деятельности строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-3 Производственный менеджмент в строительстве

Д-4 Организация строительного производства

ПК 3 Организация финансово-хозяйственной деятельности строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-5 Финансово-хозяйственная деятельность строительной организации

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-3 Производственный менеджмент в строительстве

Д-4 Организация строительного производства

Д-5 Финансово-хозяйственная деятельность строительной организации

ПК 5 Формирование корпоративной культуры строительной организации Д-6 Корпоративная культура и деловые коммуникации

ПК 6 Руководство работниками строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-7 Управление персоналом строительной организации

ПК 7 Представление и защита интересов строительной организации Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Д-2 Стратегический менеджмент в строительстве

Д -6 Корпоративная культура и деловые коммуникации

2.5 Разработка содержания дисциплин программы

Краткое тематическое содержание дисциплин (модулей) программ профессиональной переподготовки или повышения квалификации представляется в форме, рекомендованной таблицей 6.

Пример:

Краткое тематическое содержание дисциплин (модулей) программы профессиональной переподготовки «Организатор строительного производства» представлено в Таблице 14.

Таблица 14. Формирование краткого тематического содержания дисциплин программы профессиональной переподготовки

Д-1 Правовые основы строительной деятельности

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 1 Управление деятельностью строительной организации основы гражданского права;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих деятельность коммерческих организаций;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок ведения хозяйственной и финансово-экономической деятельности строительных организаций. основы гражданского права;

нормативно-законодательная база деятельности коммерческих организаций;

нормативно-законодательная база хозяйственной и финансово-экономической деятельности строительных организаций. умение работать с нормативно-законодательной базой деятельности строительных организаций.

работа с нормативно-законодательной базой деятельности строительных организаций.

ПК 2 Организация производственной деятельности строительной организации требования законодательных и иных нормативных правовых актов, нормативно-технических документов, регулирующих градостроительную деятельность;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, нормативно-технических документов в области технического регулирования;

особенности международного и зарубежного технического регулирования в области проектирования и строительства объектов капитального строительства. законодательная база градостроительной деятельности;

техническое регулирование в строительстве;

особенности международного и зарубежного технического регулирования в строительстве. умение работать с: российской и зарубежной нормативной базой в области технического регулирования в строительстве; законодательной базой в области градостроительной деятельности.

работа с Градостроительным Кодексом РФ;

работа с техническими регламентами в области строительства.

ПК 3 Организация финансово-хозяйственной деятельности строительной организации основы гражданского права;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок ведения хозяйственной и финансово-экономической деятельности строительных организаций;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих порядок участия в закупках для обеспечения государственных и муниципальных нужд. нормативно-законодательная база организации закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд. умение работать с нормативной базой организации закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд. работа с нормативной базой организации закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд.

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации законодательство Российской Федерации в области регистрации и охраны интеллектуальной собственности;

порядок внедрения новых организационных и строительных технологий, изобретений и рационализаторских предложений. законодательство РФ в области регистрации и охраны интеллектуальной собственности;

основы патентного права. умение идентифицировать форму интеллектуальной собственности и осуществлять регистрацию прав на объекты интеллектуальной собственности. изучение порядка регистрации прав на объекты интеллектуальной собственности в соответствии с законодательством РФ.

ПК 6 Руководство работниками строительной организации требования законодательных и иных нормативных правовых актов, регулирующих трудовую деятельность;

системы, формы и методы нормирования и оплаты труда в строительстве;

порядок разработки и утверждения локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения в организации, и порядок их применения;

основы договорного права;

законодательство Российской Федерации в области регистрации и охраны интеллектуальной собственности;

формы социального партнерства и порядок их осуществления;

основы миграционного законодательства, включая порядок оформления разрешений на работу для иностранных граждан и лиц без гражданства. трудовое право в строительстве: законодательная база, охрана труда в строительстве, нормирование и оплата труда в строительстве;

основы договорного права;

формы социального партнерства и порядок их осуществления. умение работать с нормативно-законодательной базой в области трудовой деятельности. разработка локальных нормативных актов, регулирующих трудовые отношения в строительной организации.

ПК 7 Представление и защита интересов строительной организации основы гражданско-процессуального и арбитражно-процессуального законодательства Российской Федерации;

требования к составу и оформлению документации, представляемой собственникам имущества строительной организации;

требованию к составу и оформлению документации, представляемой органам государственной власти, осуществляющим регулирование, контроль и надзор за деятельностью строительной организации, иным заинтересованным лицам. основы гражданско-процессуального и арбитражно-процессуального законодательства Российской Федерации. представление строительной организации собственникам имущества строительной организации;

представление и защита интересов строительной организации в переговорах с заказчиками, подрядчиками, поставщиками и другими контрагентами;

представление интересов строительной организации в отношениях с физическими, юридическими лицами, органами государственной власти и иными организациями;

представление и защита интересов строительной организации в отраслевых комиссиях по регулированию социально-трудовых отношений;

представление и защита интересов строительной организации в судебных органах, органах государственной власти, осуществляющих регулирование, контроль и надзор за деятельностью строительной организации. представление и защита интересов строительной организации (кейс).

Д-2 Стратегический менеджмент в строительстве

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 1 Управление деятельностью строительной организации методы и средства системного и стратегического анализа;

методы проведения маркетинговых исследований;

состояние рынка строительных услуг и тенденции его развития;

тенденции технологического и технического развития строительной отрасли;

программно-проектные методы организации деятельности.

стратегическое и тактическое планирование;

стратегический анализ;

разработка стратегии организации;

реализация стратегии организации;

контроль реализации стратегий и оценка эффективности стратегического менеджмента. оценивать предпринимательские и производственные риски строительной организации;

анализировать тенденции технологического и технического развития строительной отрасли;

применять методы маркетинговых исследований;

выделять отличительные особенности строительной организации и производить оценку ее конкурентной позиции.

применять методы системного и стратегического анализа;

оформлять и представлять управленческую документацию и презентационные материалы. определение стратегических целей строительной организации, средств и способов их достижения;

разработка стратегии строительной организации.

ПК 7 Представление и защита интересов строительной организации требования к оформлению презентационных материалов.

оформление презентационных материалов. разрабатывать и представлять презентационные материалы собственникам имущества строительной организации. разработка презентации стратегии строительной организации.

Д-3 Производственный менеджмент в строительстве

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 1 Управление деятельностью строительной организации методы технико-экономического анализа деятельности строительной организации;

основные виды ресурсов деятельности строительной организации, методы их оценки;

средства и методы документального оформления и презентации деятельности строительной организации;

программно-проектные методы организации деятельности.

методы технико-экономического анализа деятельности строительной организации;

ресурсы строительной организации и методы их оценки;

оценка эффективности деятельности строительной организации и разработка корректирующих воздействий. определение направлений и выбор технологий производственной деятельности строительной организации;

формирование и координация проектов строительного производства;

обеспечение взаимодействия производственных, обеспечивающих и вспомогательных подразделений строительной организации;

применять программно-проектные методы организации деятельности;

разрабатывать технико-экономическое обоснование проектов и планов строительной организации с учетом имеющихся ресурсов;

планировать и контролировать распределение ресурсов деятельности строительной организации;

анализировать эффективность деятельности строительной организации и вносить коррективы в случае необходимости. разработка технико-экономического обоснования проектов и планов строительной организации с учетом имеющихся ресурсов;

методика оперативного планирования ресурсов строительной организации;

оценка эффективности деятельности строительной организации и разработка корректирующих воздействий;

оформление сводной отчетной документации по направлениям деятельности организации.

ПК 2 Организация производственной деятельности строительной организации методы анализа и критерии оценки производственных ресурсов и показателей производственной деятельности строительной организации;

принципы и методы организации производственной деятельности строительной организации;

методы проектного управления и особенности их применения в строительном производстве;

методы проведения технико-экономических расчетов в строительстве.

принципы и методы организации производственной деятельности строительной организации;

методы анализа и критерии оценки производственных ресурсов и показателей производственной деятельности строительной организации;

методы проектного управления в строительстве;

технико-экономические расчеты в строительстве. анализировать тенденции технологического и технического развития строительной отрасли;

разрабатывать функциональную и организационную структуру производственной деятельности строительной организации;

распределять обязанности между заместителями, руководителями производственных, обеспечивающих и вспомогательных подразделений строительной организации;

разрабатывать перспективные и текущие производственные планы строительной организации;

оценивать показатели выполнения текущих производственных проектов и планов строительной организации;

разрабатывать локальные нормативные, технические и методические документы, регламентирующие производственную деятельность строительной организации. разработка функциональной и организационной структуры производственной деятельности строительной организации;

разработка и оценка планов строительного производства;

разработка локальных нормативных, технических и методических документов, регламентирующих производственную деятельность строительной организации.

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации методы технико-экономического анализа производственной деятельности;

основные показатели и критерии оценки эффективности производственной деятельности;

методы выявления резервов повышения эффективности производственной деятельности строительной организации;

методы определения экономической эффективности внедрения новых организационных и технологических решений в строительном производстве. методы технико-экономического анализа производственной деятельности;

основные показатели и критерии оценки эффективности производственной деятельности;

выявления резервов повышения эффективности производственной деятельности строительной организации;

методы определения экономической эффективности внедрения новых организационных и технологических решений в строительном производстве. производить технико-экономический анализ, выделять и оценивать критерии эффективности производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации;

разрабатывать и планировать работы и мероприятия по повышению эффективности финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации. технико-экономический анализ и оценка эффективности производственной деятельности строительной организации;

повышение эффективности производственной деятельности строительной организации.

Д-4 Организация строительного производства

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 2 Организация производственной деятельности строительной организации состав и требования нормативно-технических документов в области проектирования и строительства;

основные технологии строительства и тенденции технологического и технического развития строительного производства;

особенности и специальные требования к производству строительных работ на различных типах объектов капитального строительства;

особенности и специальные требования к производству строительных работ в различных природных и климатических условиях;

основные виды и технологии применения строительных материалов, конструкций и изделий, строительных машин, механизмов и оборудования;

основы системы управления качеством и ее особенности в строительстве, включая назначение, права и полномочия строительного надзора и контроля;

методики расчета потребности строительного производства в трудовых ресурсах;

требования законодательных и иных нормативных правовых актов в области охраны труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. состав и требования нормативно-технических документов в области проектирования и строительства;

технологии строительства и тенденции технологического и технического развития строительного производства;

требования к организации и производству строительных работ на различных типах объектов капитального строительства;

требования к организации и производству строительных работ в различных природных и климатических условиях;

виды и технологии применения строительных материалов, конструкций и изделий, строительных машин, механизмов и оборудования;

системы управления качеством и ее особенности в строительстве, включая назначение, права и полномочия строительного надзора и контроля;

законодательные и нормативно-правовые актов в области охраны труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов. оценивать требования технологий строительного производства к обеспеченности трудовыми, материально-техническими и финансовыми ресурсами;

организация работы строительного контроля;

обеспечение проведения проверок, контроля и оценки состояния условий и охраны труда;

сдача заказчику результатов строительных работ. разработка и оценка планов строительного производства;

определение потребности строительной организации в трудовых ресурсах;

планирование материально-технических и трудовых ресурсов для проекта капитального строительства;

организация системы контроля качества строительного проекта;

организация системы контроля и оценки состояния условий и охраны труда;

организация сдачи-приемки завершенных строительством объектов.

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации основные источники научно-технической информации;

современное состояние, передовые достижения и тенденции организационного и технологического развития строительного производства;

средства и методы организационной и технологической оптимизации производства строительных работ. основные источники научно-технической информации;

современное состояние, передовые достижения и тенденции организационного и технологического развития строительного производства;

средства и методы организационной и технологической оптимизации производства строительных работ. анализировать нормативно-техническую документацию, научно-технические и информационные материалы в области строительного производства;

определять возможность применения новых технологий строительного производства и новых форм организации труда. рационализация производственной деятельности и поиск новых технологий строительного производства.

Д-5 Финансово-хозяйственная деятельность строительной организации

ПК 3 Организация финансово-хозяйственной деятельности строительной организации основы экономики строительного производства, принципы ценообразования в строительстве;

сметные нормы и методики определения стоимости производства строительных работ;

принципы и методы организации финансовой работы в организации, порядок ведения бухгалтерского и налогового учета.

методы оценки коммерческих рисков;

методики составления бизнес-планов;

методы проектного финансирования;

методы анализа результатов финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации;

критерии оценки и методы повышения эффективности использования материально-технических и финансовых ресурсов;

методы проведения технико-экономических расчетов и составления коммерческих предложений;

порядок разработки и утверждения планов хозяйственной и финансовой деятельности строительной организации. основы экономики строительного производства, принципы ценообразования в строительстве;

сметные нормы и методики определения стоимости производства строительных работ;

принципы и методы организации финансовой работы в организации, порядок ведения бухгалтерского и налогового учета.

методы оценки коммерческих рисков;

методики составления бизнес-планов;

методы проектного финансирования;

методы анализа результатов финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации;

критерии оценки и методы повышения эффективности использования материально-технических и финансовых ресурсов;

методы проведения технико-экономических расчетов и составления коммерческих предложений;

порядок разработки и утверждения планов хозяйственной и финансовой деятельности строительной организации. разрабатывать перспективные и текущие финансовые планы, прогнозные балансы и бюджеты, планы ресурсного обеспечения деятельности строительной организации;

подготавливать документацию для участия в торгах по размещению заказов на выполнение строительных работ, включая закупки для обеспечения государственных и муниципальных нужд;

определять существенные условия договора подряда на выполнение строительных работ;

разрабатывать локальные нормативные и организационно-распорядительные документы, регулирующие финансово-хозяйственную деятельность строительной организации;

осуществлять проверку комплектности и качества оформления, анализировать данные финансовой, бухгалтерской, статистической и иной отчетности;

осуществлять проверку комплектности и качества оформления документации, предоставляемой в органы по надзору за выполнением обязательств перед государственными бюджетами разного уровня, государственными внебюджетными фондами. разработка перспективных и текущих финансовых планов, прогнозных балансов и бюджетов денежных средств;

распределение финансовых ресурсов и активов;

оценка финансовых и экономических показателей деятельности строительной организации;

контроль ведения бухгалтерского учета и составления бухгалтерской, финансовой, статистической и иной отчетности;

разработка локальных нормативных и организационно-распорядительных документов, регулирующих финансово-хозяйственную деятельность строительной организации.

ПК 4 Оптимизация производственной и финансово-хозяйственной деятельности строительной организации методы технико-экономического анализа финансово-хозяйственной и производственной деятельности;

основные показатели и критерии оценки эффективности финансово-хозяйственной и производственной деятельности. методы технико-экономического анализа финансово-хозяйственной и производственной деятельности;

основные показатели и критерии оценки эффективности финансово-хозяйственной и производственной деятельности. производить технико-экономический анализ, выделять и оценивать критерии эффективности финансово-хозяйственной деятельности строительной организации;

разрабатывать и планировать работы и мероприятия по повышению эффективности финансово-хозяйственной деятельности строительной организации. оценка эффективности финансово-хозяйственной деятельности строительной организации и выявление резервов ее повышения;

планирование и контроль выполнения работ и мероприятий по оптимизации планов финансово-хозяйственной деятельности строительной организации.

Д-6 Корпоративная культура и деловые коммуникации

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 5 Формирование корпоративной культуры строительной организации основные представления о корпоративной культуре;

особенности формирования корпоративной культуры в технологически ориентированных областях деятельности;

средства и методы формирования корпоративной культуры;

средства и методы мотивации работников и коллективов работников. основные представления о корпоративной культуре;

особенности формирования корпоративной культуры в технологически ориентированных областях деятельности;

средства и методы формирования корпоративной культуры;

средства и методы мотивации работников и коллективов работников. оформлять и доводить до работников принципы, целевые установки и программные положения строительной организации;

разрабатывать и внедрять групповые формы деятельности;

осуществлять производственную, деловую и персональную коммуникацию;

разрабатывать и оформлять локальные нормативные документы, регулирующие осуществление финансово-хозяйственной и производственной деятельности строительной организации. разработка принципов и целей деятельности строительной организации;

проведение унификации средств и методов деятельности строительной организации.

ПК 7 Представление и защита интересов строительной организации методы осуществления производственной, бизнес- и персональной коммуникации;

основы этики делового общения;

основы риторики и техники публичных выступлений. методы осуществления производственной, бизнес - и персональной коммуникации;

основы этики делового общения;

основы риторики и техники публичных выступлений. осуществлять бизнес-переговоры с заказчиками, подрядчиками, поставщиками и другими контрагентами;

вести деловую переписку;

разрабатывать и представлять информационные, рекламные и иные материалы о деятельности строительной организации в средствах массовой информации и на публичных мероприятиях. ведение переговоров;

ведение деловой переписки;

разработка информационных материалов о деятельности организации;

порядок представления и защиты интересов строительной организации;

представление строительной организации в средствах массовой информации.

Д-7 Управление персоналом строительной организации

Результаты обучения (компетенции) Знания Темы теоретической части программы Умения Темы практической части программы

ПК 6 Руководство работниками строительной организации средства и методы руководства работниками;

методы оценки эффективности труда;

методы оценки профессионального уровня и личностных качеств работников строительной организации;

документы, подтверждающих профессиональную квалификацию и допуски к отдельным видам работ;

меры поощрения работников, виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения;

формы организации профессионального обучения и повышения квалификации работников. средства и методы руководства работниками;

методы оценки эффективности труда;

методы оценки профессионального уровня и личностных качеств работников строительной организации;

документы, подтверждающих профессиональную квалификацию и допуски к отдельным видам работ;

меры поощрения работников, виды дисциплинарных взысканий и порядок их применения;

формы организации профессионального обучения и повышения квалификации работников. осуществлять планирование деятельности работников строительной организации;

осуществлять расчет требуемой численности работников с учетом профессиональных и квалификационных требований;

применять средства и методы руководства работниками;

организовывать и осуществлять мониторинг профессионального уровня работников и определять недостающие умения, знания и компетенции;

определять требования к содержанию и формам организации профессионального обучения и повышения квалификации работников;

формулировать и представлять позицию работодателя в коллективных переговорах, при заключении коллективных договоров, осуществлении иных процедур в сфере социального партнерства. разработка планов обеспечения деятельности строительной организации трудовыми ресурсами с учетом профессиональных и квалификационных требований;

разработка локальных нормативных документов, регламентирующих деятельность работников;

методы обеспечения формирования позитивного психологического климата в трудовом коллективе;

утверждение штатных расписаний и порядок приема на работу и увольнения сотрудников.

На основании данных Таблицы 14 разрабатывается более детальное описание содержания отдельных дисциплин (модулей) программы по форме, рекомендованной таблицей 7. Указывается название каждой дисциплины (модуля) и формулируется ее содержание (темы, элементы и т.д.), раскрывающее суть учебного материала (рекомендуется в дисциплинах (модулях) указывать знания, умения и навыки, формируемые при их изучении).

Пример:

Подробное содержание дисциплин программы профессиональной переподготовки представлено в таблице 15.

Таблица 15

Дисциплина Д-1 Правовые основы строительной деятельности

п/п Наименование разделов, тем Содержание обучения по темам, наименование и тематика лабораторных (практических и/или семинарских) занятий, самостоятельной работы слушателя и используемых образовательных технологий

1.1 Градостроительная деятельность. Требования законодательства и нормативных правовых актов, нормативных технических документов, регулирующих градостроительную деятельность. Требования законодательства и нормативных правовых актов, нормативно-технических документов в области технического регулирования. Состав и требования нормативных технических документов в области проектирования и строительства. Особенности международного и зарубежного технического регулирования в области проектирования и строительства объектов капитального строительства. Требования законодательства и нормативных правовых актов в области охраны труда, пожарной безопасности, охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

1.2 … …

1.3 … ….

Практические и/или семинарские занятия Практическое задание №1: работа с Градостроительным Кодексом РФ.

Практическое задание №2: работа с техническими регламентами в области строительства.

Лабораторные занятия Не предусмотрено.

Самостоятельная работа слушателя Используемые образовательные технологии В преподавании используются преимущественно традиционные образовательные технологии: лекции, практические занятия.

2.6 Разработка учебного плана и календарного графика

Учебный план

Учебный план определяет перечень изучаемых дисциплин (модулей) с указанием их трудоемкости, объема, последовательности и сроков изучения, устанавливает формы организации учебного процесса и их соотношение (лекции; семинарские, лабораторные, практические и выездные занятия; самостоятельная работа слушателей), конкретизирует формы контроля знаний (оценка качества освоения) и умений слушателей.

Учебный план программы разрабатывается отдельно для каждой формы реализации программы (очной, очно-заочной, заочной) по форме, рекомендованной в Таблице 8.

Пример:

Структура учебного плана программы профессиональной переподготовки представлена в таблице 16.

Таблица 16. Структура учебного плана

№ п/п Наименование дисциплины, модуля, раздела Общая трудоемкость,

ак.час. Аудиторные занятия, ак.час. Дистанционные занятия, ак. час Самостоятельная работа,

ак. час. Форма контроля

Лекции Практические занятия 1 2 3 4 5 6 7 8

1. Д-1 Правовые основы строительной деятельности 1.1 Раздел 1… 1.1.1 …. 1.2 … … … 2. Д-2 Стратегический менеджмент в строительстве … 3. Д-3 Производственный менеджмент в строительстве … 4. Д-4 Организация строительного производства … 5. Д-5 Финансово-хозяйственная деятельность строительной организации … 6. Д-6 Корпоративная культура и деловые коммуникации … 7. Д-7 Управление персоналом строительной организации … Итоговая аттестация Итого: 550 часов Календарный график

При разработке календарного учебного графика должна учитываться вся совокупность требований, обязательных при реализации программы. К этим требованиям относятся:

- общая трудоёмкость освоения программы;

- форма обучения;

-для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут;

- максимальный объём учебной нагрузки слушателей не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению программы.

Пример:

Календарный график для очно-заочной и заочной формы обучения представлен в Таблице 17.

Таблица 17. Календарный учебный график

График обучения

Форма обучения Ауд. /дист. часов

в день Дней

в неделю Общая продолжительность программы (дней, недель, месяцев)

очно-заочная 4 5 7 месяцев

заочная 4 5 7 -12 месяцев

Список литературы

1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

2. Приказ Минобрнауки России от 01.07.2013 № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам».

3. Профессиональный стандарт «Организатор строительного производства» утвержденный приказом Минтруда РФ от 21.11.2014 №930н.

4. Методические рекомендации по разработке основных профессиональных образовательных программ и дополнительных профессиональных программ с учетом соответствующих профессиональных стандартов, утвержденные Министром образования и науки №ДЛ-1/05вн от 22.01.2015г.

5. Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 "О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов".

6. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 08.03.01 Строительство (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 марта 2015 г. N 201.

7. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 08.04.01 Строительство (уровень магистратуры), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 октября 2014 г. N 1419.

8. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 271101 Строительство уникальных зданий и сооружений (квалификация (степень) "специалист").

Похожие работы:

«Рекомендуемая литература для подготовки к олимпиаде по технологии1. Бахтеева Л.А., Сарже А.В.Технология. Технологии ведения дома. 5 класс [Текст]. Учебник. М.,Мнемозина, 2012.2. Бахтеева Л.А., Сарже А.В. Технологии ведения дома. 6 класс [Текст].Учебник.М.Мнемозина, 2013.3. Бахтеева Л....»

«Вопросы краевой краеведческой викторины "Основатель Хабаровска", посвященной 200-летию со дня рождения Я.В. Дьяченко1. Охарактеризуйте общественно-политическую обстановку на юге Дальнего Востока России в середин...»

«Тема 2. Природно-антропогенные особенности и функции литосферы2.1. Современные тектонические и геоморфологические процессы и их влияние на состояние окружающей среды § 14. Тектоническая структура литосферы Неоднородность строения литосферы, сложившаяся в результате ее развития на протяж...»

«Сведения об охотпользователях, осуществляющих свою деятельность на территории Республики Татарстан на 15.06.2015год № п/пНаименование Контактная информация охотпользователя (адрес, телефон, электронн...»

«УДК 33:005.591.6(520) Особенности национальной инновационной системы ЯПОНИИ Н.В. Котельников, А.В. Зарецкий,Ж.И. Лобанова Национальный исследовательский Иркутский государственный технический университет, 664074, г. Иркутск, ул. Лермонтова, 83. Рассмотрены...»

«На основание чл.26, ал.2 от Закона за нормативните актове, в 14-дневен срок от публикуване на настоящото обявление на интернет страницата на общината, Община Несебър приема предложения и становища относно представения Проект за приемане на Наредба за условията и реда за прокопаване на елементите на техническата инфраструктура...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" (ФГБОУ ВО "ВГТУ", ВГТУ)УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора ВГТУ С.А. Колодяжный...»

«УТВЕРЖДЕН постановлением администрации Находкинского городского округа от "29" июня 2012 года № 1187АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ предоставления муниципальной услуги "Выдача градостроительных планов земельных участков" (в редакции постановления от 09.10.2013 г...»

«                   УТВЕРЖДЕНЫ решением попечительского совета Фонда поддержки, находящихся в трудной жизненной ситуации (протокол от 4 марта 2016 г. № 1)                          Направления деятел...»

«ЛОт1ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на поставку синтетического цеолита СаА (5А)НАЗНАЧЕНИЕ УСТАНОВКИ (БЛОКА) Очистка природного газа от сероводорода и осушка природного газа от влагиПАРАМЕТРЫ РАБОТЫ УСТАНОВКИ № Наименование параметраЗначение2.1. Наименование приминаемого адсор...»

«Сведения о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера за период с 1 января 2014 г. по 31 декабря 2014 г. № п/пФамилия и инициалы лица, чьи сведения размещаются Должность Объекты недвижимости, находящиеся в собственности Объекты не...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.