WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«высшего профессионального образования «Томский государственный архитектурно-строительный университет» ИСТОРИЯ ОХРАНЫ ТРУДА В РОССИИ ...»

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Томский государственный архитектурно-строительный университет»

ИСТОРИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

В РОССИИ

Программа, методические указания

и контрольные задания для студентов по направлению подготовки «Техносферная безопасность»

заочной формы обучения

Составители С.А. Карауш и О.О. Герасимова

Томск 2015

История охраны труда в России : программа, методические указания и контрольные задания / Сост. С.А. Карауш, О.О. Герасимова. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2015. – 23 с.

Рецензент к.г.-м.н, доцент кафедры ОТ и ОС Е.В. Сафонова

Редактор к.б.н., доцент кафедры ОТ и ОС А.Ф. Оброков

Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине «История охраны труда» для студентов по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность» заочной формы обучения.

Рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим семинаром кафедры охраны труда и окружающей среды. Протокол № 5 от 18 декабря 2014 г.

Срок действия с 01.02.15

до 01.02.20

Оригинал-макет подготовлен авторами

Подписано в печать

Формат 60х90/16. Бумага офсет. Гарнитура Таймс.

Уч.-изд.л.. Тираж 50 экз. Заказ №.

Изд-во ТГАСУ, 634003, г. Томск, пл. Соляная, 2.

Отпечатано с оригинал-макета в ООП ТГАСУ.

634003, г. Томск, ул. Партизанская, 15

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение ………………………………………………………………... 4

1. Цель и задачи дисциплины

2. Программа дисциплины

3. Методические указания по выполнению контрольной работы …….. 19

4. Вопросы для контрольной работы

Список рекомендуемой литературы

Опыт позволяет нам распознать ошибку каждый раз,

когда мы ее повторяем.

Франклин Джонс (американский писатель)

ВВЕДЕНИЕ

Методические указания составлены по дисциплине «История охраны труда в России» для студентов, обучающихся по заочной форме по направлению подготовки 20.03.01 «Техносферная безопасность»,

В Российской Федерации в настоящее время уделяется значительное внимание вопросам охраны и условиям труда на рабочих местах. Улучшение условий труда и обеспечение безопасных условий на рабочих местах, устранение причин несчастных случаев и профессиональных заболеваний – все это важные государственные задачи, решать которые должны специалисты. Каждый такой специалист должен знать историю развития охраны труда так же, как и историю развития нашего государства. Это позволит ему лучше ориентироваться в имеющихся законодательных и нормативно-правовых документах, прогнозировать дальнейшее развитие охраны труда в России, более обоснованно подходить к решению профессиональных задач в области охраны труда, производственной безопасности, социальной защиты трудящихся.

Методические указания содержат программу дисциплины «История охраны труда в России», вопросы для самоконтроля и выполнения контрольной работы, список рекомендуемой литературы для изучения дисциплины.

В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС-3):





ОК-3 – гражданственности (знание и соблюдение прав и обязанностей гражданина; свободы и ответственности);

ОК-8 – способность работать самостоятельно;

ОК-10 – способность к познавательной деятельности;

ПК-1 – способность ориентироваться в перспективах развития техники и технологии защиты человека и природной среды от опасностей техногенного и природного характера;

ПК-9 – способность ориентироваться в основных нормативно-правовых актах в области обеспечения безопасности.

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: 1. Исторические основы развития охраны труда.

2. Методы отстаивания своих прав трудящимися.

3. Историю развития законодательной и нормативной базы по охране труда.

Уметь: 1. Пополнять знания по истории развития охраны труда в России и за рубежом.

2. Применять и анализировать накопленные знания для дальнейшего освоения других дисциплин и в своей будущей профессиональной деятельности, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа.

Владеть: 1. Способностью воспринимать и анализировать исторические события, происходящие в России и мире, связанные с охраной труда работников, защитой их прав и свобод на производстве.

2. Способностью анализировать принимаемые в России законодательные документы по охране труда.

1. Цель и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «История охраны труда в России» является дисциплиной, вводящей студентов в специфику их будущей профессиональной деятельности и знакомящей с основными историческими этапами развития охраны труда и производственной безопасности в России. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о будущей профессиональной деятельности в соответствии с требованиями сегодняшнего дня.

Цель – ознакомиться с основными этапами, историческими документами и проводимой государственной политикой в области охраны труда в России в прошлом и настоящем.

Основными задачами дисциплины являются:

– познакомить студентов с основными историческими этапами развития охраны труда в России;

– ознакомить с историческими документами, которые сформировали охрану труда в России;

– ознакомить с историческим зарубежным опытом защиты трудовых прав трудящихся;

– сформировать у студентов мировоззрение в области охраны труда и социальной политики.

2. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Введение. Основные исторические события

в России

Основные исторические события и этапы развития нашей страны. Влияние европейских государств на развитие России. Отмена крепостного права в России и его последствия. Становление России промышленной страной. Социализм в России. Новая Россия.

Вопросы для самопроверки

1. Когда в России произошел промышленный переворот? Чем он был вызван?

2. Почему император Николай II был вынужден проводить реформы в России?

3. Когда был образован СССР и какие республики в него вошли?

4. Назовите период индустриализации страны. Чем он характеризовался?

5. Чем была вызвана индустриализация и коллективизация в Стране Советов?

2.2. Становление фабричного законодательства

Реформы Петра I. Появление государственного управления охраной труда. Развитие промышленности в России и появление пролетариата. Первые фабричные законы. Опыт фабричного законодательства стран Европы. Отмена крепостного права. Изменение в фабричном законодательстве. Развитие фабричного законодательства. Появление трудового права. Период контрреформ. Появление законов по социальной защите рабочих. Страхование рабочих.

Вопросы для самопроверки

1. Чем характеризовались реформы Петра I?

2. Когда в России появился первый закон по охране труда? Что он прописывал?

3. Почему система труда на фабриках и заводах, эффективная при царствовании Петра I, оказалась затем тормозом в развитии промышленности России?

4. С принятием какого закона считается, что в России появилось трудовое право?

5. К чему привело в России усиление революционного движения в начале ХХ в.? Что вынуждено было сделать правительство?

6. Когда закончилась эпоха фабричного законодательства? Чем это было вызвано?

2.3. Конституции России

Конституция. Первые документы конституционного содержания в России. Первая Конституция Российской Социалистической Федеративной Советской Республики. Первая Конституция Союза Советских Социалистических Республик. Вторая Конституция Союза Советских Социалистических Республик. Третья Конституция Союза Советских Социалистических Республик. Пятая Конституция Российской Федерации.

Вопросы для самопроверки

1. Когда была принята первая Конституция в России? Какой лозунг по труду она провозглашала и почему?

2. В чем была необходимость принятия второй Конституции в России?

3. Какие основные лозунги в области трудовых отношений и прав трудящихся провозглашала вторая Конституция СССР?

4. Когда была принята третья Конституция СССР? Какой лозунг по труду она провозглашала и почему?

5. Какие изменения в области охраны труда внесла третья Конституция СССР?

6. Когда была принята последняя конституция в России? Какой лозунг по труду она провозглашает и почему?

2.4. Развитие трудового законодательства

Октябрьская революция 1917 г. Рождение Советского государства. Первые декреты. Первый КЗоТ РСФСР, его принятие и содержание. Трудовая повинность. Переход к НЭП. Второй КЗоТ РСФСР, его принятие и содержание. Образование в СССР Народного комиссариата труда. Первые нормативные документы в области охраны труда работников. Ликвидация НКТ и передача управления охраной труда в СССР ЦИКу ВЦСПС. Великая Отечественная война. Принятие Основ законодательства СССР о труде. Перестройка в СССР. Принятие Основ законодательства РФ об охране труда. Трудовой кодекс РФ. Принятие, содержание, достоинства и недостатки. Ликвидация Министерства труда и социального развития РФ и восстановление Министерства труда и социальной защиты.

Вопросы для самопроверки

1. О чем были первые декреты большевиков в области охраны труда?

2. Какие вопросы по трудовому законодательству затрагивал первый КЗоТ РСФСР?

3. Назовите основные вопросы, которые впервые рассмотрел второй КЗоТ РСФСР.

4. В чем была необходимость принятия в СССР «Основ законодательства СССР о труде»?

5. Какие законодательные документы действуют в настоящее время в России?

6. Каковы в настоящее время основные недостатки трудового законодательства в России?

7. Почему необходимо было принять в 1999 г. новый закон об охране труда в России?

2.5. История появления и развития гигиены труда

Гигиена. Санитария. Задачи гигиены труда. Возникновение гигиены труда. Первые исследователи по безопасности труда в России. Развитие гигиены труда в СССР. Влияние документов Международной организации труда на формирование системы гигиены труда в СССР и РФ. Гигиенические нормативы.

Вопросы для самопроверки

1. Назовите основные задачи гигиены труда.

2. Чем гигиена труда отличается от санитарии?

3. Кто из русских ученых внес большой вклад в развитие гигиены труда?

4. Кто из советских ученых внес большой вклад в развитие гигиены труда?

5. Какая организация оказала значительное влияние на развитие гигиены в России и почему?

6. Какие типы гигиенических нормативных документов действуют в настоящее время в России?

2.6. Научные организации по охране труда в России

Решение научных проблем охраны труда в России организациями и научно-исследовательскими институтами. Появление научных учреждений в России. Известные в России научно-исследовательские институты и тематика их исследований.

Вопросы для самопроверки

1. Для чего были созданы различные НИИ в области охраны труда в России? Чем они занимались?

2. Назовите известные НИИ в области охраны труда, которые действуют в настоящее время в России.

3. Кроме научно-исследовательских институтов, какие еще организации в России занимаются изучением проблем в области охраны труда?

4. Для чего был создан НИИ медицины труда? Чем он занимается?

2.7. Осуществление государственного надзора

за охраной труда

Система управления охраной труда. Создание контролирующего за охраной труда органа в Российской империи. Фабричная инспекция, ее функции, состав инспекторов. Расширение функций фабричной инспекции. Требования к инспекторам фабричной инспекции. Фабричный надзор. Создание советской Инспекции труда в России. Права и обязанности инспекторов. Закрепление прав инспекции в законодательных документах. Передача в 1933 г. надзорных функций в области охраны труда ВЦСПС. Передача в 1993 г. надзорных функций за охраной труда в государственное управление. Федеральная инспекция труда в РФ, права, функции деятельности.

Вопросы для самопроверки

1. Когда в России впервые появился надзорный орган по контролю за охраной труда? Чем он занимался?

2. Кто осуществлял управление фабричным надзором в России?

3. Когда в России была создана инспекция труда и какие перед ней ставились задачи?

4. Что показали первые проверки инспекции труда в Советской республике?

5. Почему в первые годы советской власти инспекторам труда необходимо было посещать и контролировать жилище трудящихся и их семей?

6. Как можно было поступить на службу в инспекцию труда в первые годы советской власти и как это можно сделать в настоящее время?

7. Что входило в обязанности инспекции труда в годы советской власти?

8. Как осуществляется государственный надзор за охраной труда в России в настоящее время?

2.8. Государственный надзор за промышленной

безопасностью

Появление Государственного надзора за промышленной безопасностью в России. Берг-коллегия и ее функции. Подготовка квалифицированных специалистов в области горного надзора. Развитие промышленности в России. Пропаганда лучших достижений в горном деле и обмен опытом ведения горных работ. Надзор за паровыми котлами. Появление нормативных документов по обеспечению безопасности горных рабочих. Травматизм при ведении горных работ. Контроль за ведением горных работ в первые годы советской власти. Создание и развитие Государственной горнотехнической инспекции в СССР. Создание Атомного надзора. Создание Ростехнадзора в РФ.

Вопросы для самопроверки

1. Когда появился в России государственный надзор за промышленной безопасностью? С чем это было связано?

2. Где в Российской империи велась подготовка специалистов горного дела?

3. Кто в царской России вел надзор за паровыми котлами?

4. Когда большевики создали в РСФСР Горный надзор? Какие задачи ставились перед ним?

5. Когда в СССР была создана и чем занималась Государственная горнотехническая инспекция?

6. Какая государственная структура в современной России осуществляет функции горного надзора? Чем еще занимается эта служба?

7. Какова была статистика производственного травматизма в горнозаводской промышленности Российской империи в 18801889 гг.?

2.9. Охрана труда несовершеннолетних

Использование детского труда в российской империи. Первые законы по ограничению применения детского труда в мире и России. Контроль за детским трудом в промышленности. Обучение малолетних на фабриках и заводах. Фабричное законодательство по малолетним. Охрана труда несовершеннолетних в советском государстве. Устройство на работу несовершеннолетних. Работа несовершеннолетних в годы Великой Отечественной войны. Нормативно-правовые документы по охране труда несовершеннолетних в СССР и современной России.

Вопросы для самопроверки

1. Когда появились законы в России и за рубежом, которые ограничивали труд малолетних?

2. Что контролировала специальная инспекция в Российской империи и когда она была создана?

3. Почему потребовалось принимать закон «О школьном обучении малолетних, работающих на фабриках, заводах и мануфактурах»?

4. Как развивалось фабричное законодательство в области защиты труда несовершеннолетних в России?

5. Как изменилось трудовое законодательство после прихода большевиков к власти?

6. Назовите основные нормативные и правовые документы, регулирующие труд несовершеннолетних в России в настоящее время.

2.10. Охрана труда женщин

Охрана труда женщин в Российской империи. Фабричное законодательство по охране труда женщин. Становление законодательства по охране труда женщин в Советском государстве. Классовый подход большевиков по охране труда женщин. Запрет на применение труда женщин на тяжелых работах и работах с вредными условиями труда. Предельные нормы по переноске тяжестей женщинами. Работа женщин в период Великой Отечественной войны. Охрана труда женщин в послевоенное и современное время.

Вопросы для самопроверки

1. Когда в России появились первые законодательные документы по охране труда женщин?

2. Каковы особенности дореволюционного законодательства в области охраны труда женщин?

3. В чем выразился классовый подход большевиков к решению вопросов охраны труда в Советской стране?

4. Какие вопросы решали первые декреты Советской власти в области охраны труда женщин?

5. Где запрещен труд женщин в нашей стране в настоящее время?

6. Какая норма массы переносимого груза женщиной существовала в 30-е гг. Советской власти и какая существует в настоящее время?

7. Назовите основные нормативные и правовые документы, регулирующие труд женщин в России в настоящее время.

2.11. Производственный травматизм в России

Производственный травматизм в Российской империи. Учет несчастных случаев. Страхование рабочих. Расследование и регистрация несчастных случаев на производстве в Советской республике. Мероприятия по активизации работников на выполнение требований охраны труда. Документы по сбору и анализу производственного травматизма. Появление нормативных документов по ведению опасных работ. Обеспечение работников специальной одеждой и обувью. Появление специальных отделов, занимающихся вопросами техники безопасности и промышленной санитарии на предприятиях. Производственный травматизм в современной России и за рубежом. Сокрытие несчастных случаев.

Вопросы для самопроверки

1. После прихода к власти большевиков на кого были возложены обязанности расследования несчастных случаев на производстве?

2. Когда появились на предприятиях отделы охраны труда? Чем было вызвано их появление?

3. Какая ситуация с производственным травматизмом была в 30-е годы в СССР и какая существует в настоящее время?

4. Слияние в 1933 г. Народного комиссариата труда СССР и ВЦСПС привело к улучшению или ухудшению дел с охраной труда в СССР?

5. Какая статистика в настоящее время в нашей стране более достоверная: по данным Росстата, Роструда или Фонда социального страхования?

6. Существует ли в настоящее время в России проблема сокрытия производственных несчастных случаев? В чем отрицательная сторона этого явления?

7. Какие отрасли народного хозяйства в современной России наиболее травмоопасны и почему?

8. Какова статистика производственного травматизма в современной России?

9. Назовите основные причины производственного травматизма в России в настоящее время.

2.12. Международная организация труда

Международная организация труда. Время и причины создания МОТ. Миссия МОТ и ее цели. Структура организации. Деятельность МОТ. Документы, разрабатываемые МОТ. Основные конвенции. Всемирный день охраны труда. Взаимодействие России с МОТ.

Вопросы для самопроверки

1. В связи с чем и когда была создана Международная организация труда?

2. В чем заключается миссия МОТ?

3. Какие цели ставит перед собой МОТ? Назовите стратегические цели МОТ.

4. Зачем МОТ имеет трехстороннюю структуру? Назовите эти три стороны.

5. Какие документы принимает МОТ? Должна ли Россия выполнять эти документы?

6. Назовите основные конвенции МОТ.

7. Дайте оценку роли МОТ в мире.

2.13. Труд российских и зарубежных рабочих

в современных условиях

Достижения в области охраны труда и здоровья трудящихся в России и зарубежных странах в настоящее время: время работы, заработная плата, продолжительность отпуска, минимальная заработная плата, цены на продукты и товары). Роль профсоюзов в защите трудовых прав на производстве в настоящее время.

Вопросы для самопроверки

1. Почему при 40-часовой рабочей неделе российский рабочий в году трудится больше, чем немецкий рабочий при 48-часовой?

2. В какой стране наиболее трудолюбивые работники, которые трудятся в тяжелых условиях?

3. Какие страны имеют в настоящее время высокий уровень ВВП на душу населения, и какие низкий? Где по этому показателю находится Россия?

4. Чем вызван низкий уровень ВВП на душу населения в России?

5. Почему в России и в мире в целом падает роль профсоюзов как защитников трудящихся?

2.14. Переход России на новую систему управления

охраной труда

Причины перехода России на новую современную систему управления охраной труда (СУОТ). Исторический опыт зарубежных стран. Принцип построения новой СУОТ, ее преимущества. Появление OHSAS 18001:1999 «Система менеджмента профессионального здоровья и безопасности. Спецификация». Международный стандарт OHSAS 18001:2007 «Система менеджмента профессионального здоровья и безопасности. Требования». Оценка профессионального риска на предприятиях Европы. Построение СУОТ и снижение уровня производственного травматизма в США. Основные законодательные и нормативные документы в России по переходу на новую СУОТ. Трудности внедрения новой СУОТ в России.

Вопросы для самопроверки

1. Чем вызван в России переход на новую систему управления охраной труда?

2. Какая страна впервые в мире перешла на систему управления охраной труда на базе оценки профессионального риска?

3. Когда впервые появился международный стандарт по системе управления охраной труда на базе оценки профессионального риска? Назовите его.

4. Назовите новые российские документы, которые направлены на внедрение в России системы управления охраной труда на базе оценки профессионального риска.

5. Поясните, как в США добились снижения уровня производственного травматизма?

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Контрольная работа студента по дисциплине «История охраны труда в России» состоит из письменных ответов на четыре вопроса. Выполняется она, главным образом, на основе приведенных в методических указаниях литературных источников, а также другой дополнительной литературы, имеющейся в распоряжении студента.

Ответы на вопросы должны быть полными, четкими и ясными, и сопровождаться ссылками на литературные источники.

В конце работы необходимо дать список использованной литературы, поставить дату, учебный шифр и подпись студента.

Контрольные вопросы определяются по варианту, номер которого устанавливается в соответствии с последней цифрой учебного шифра (номер зачетной книжки) студента по приведенной ниже таблице.

Номера вариантов для выполнения контрольной работы

Последняя цифра шифра студента 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Номера

контрольных

вопросов 1, 11, 21,

31 2, 12, 22, 32 3, 13, 23, 33 4, 14, 24, 34 5, 15, 25, 35 6, 16, 26, 36 7, 17, 27, 37 8, 18, 28, 38 9, 19, 29, 39 10, 20, 30, 40

4. ВОПРОСЫ ДЛЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Чем характеризовались реформы Петра I?

2. Что принципиально изменил фабричный закон Российской империи от 1 июня 1882 г.

3. Когда была образована фабричная инспекция, и какие стояли перед ней задачи?

4. Чем отличалось фабричное законодательство Российской империи от аналогичного в европейских странах?

5. Назовите основные достоинства и недостатки первой Конституции РСФСР.

6. В связи с чем была принята первая Конституция СССР и какие были ее достоинства?

7. В связи с чем в 1936 г. была принята вторая Конституция СССР? Какие были у нее достоинства и недостатки?

8. Конституция СССР 1977 года. В связи с чем была принята, ее достоинства и недостатки.

9. Пятая Конституция России. В связи с чем была принята, ее достоинства и недостатки.

10. Опишите первые советские документы в области трудового законодательства.

11. В связи с чем был принят первый КЗоТ в РСФСР? Что он содержал?

12. Что нового внес в трудовое законодательство второй КЗоТ 1922 г.?

13. Почему большевики руководство охраной труда в 1933 г. передали ЦИК ВЦСПС? К чему это привело?

14. Почему в 1993 году профсоюзы были отстранены от функций управления охраной труда в России? Кому было передано управление?

15. Перечислите кратко достоинства современного Трудового кодекса РФ.

16. Перечислите кратко недостатки современного Трудового кодекса РФ.

17. Чем было вызвано принятие в 1999 г. федерального закона «Об основах охраны труда в РФ»?

18. Опишите задачи, стоящие перед гигиеной и промышленной санитарией труда.

19. Для чего в СССР был создан НИИ проблем охраны труда? Чем он занимался?

20. Для чего в СССР был создан НИИ охраны труда в г. Санк-Петербурге? Чем он занимался?

21. Когда и зачем была создана в Российской империи фабричная инспекция?

22. Опишите становление фабричной инспекции.

23. Когда была учреждена советская Инспекция труда? Какие стояли перед ней задачи?

24. Кто были первые инспектора труда в советской стране? Как они становились инспекторами?

25. Как изменилась инспекция труда в 1933 году?

26. Какие существуют в настоящее время права и обязанности у инспекции Роструда?

27. Когда появился в России надзор за промышленной безопасностью? Кто его осуществлял?

28. Как в Российской империи осуществлялась подготовка специалистов в области горного дела?

29. Какие задачи сейчас стоят перед Ростехнадзором в РФ?

30. Когда и как начали осуществлять атомный надзор в России?

31. Когда в Российской империи начали обращать внимание на охрану труда малолетних? Какие законы были приняты?

32. Какие первые законы в России были посвящены охране труда женщин?

33. Опишите, как менялись нормы переноски тяжестей у женщин в России?

34. Как в молодой Советской республике решались вопросы активизации работы среди населения по охране труда?

35. Какие нормативные документы в области охраны труда были приняты одними из первых в советской стране?

36. Чем можно объяснить повышенный уровень производственного травматизма в России в настоящее время?

37. Что предпринимали в СССР, чтобы снизить уровень производственного травматизма?

38. Опишите, какая отрасль экономики современной России является наиболее травмоопасной, и почему?

39. Какие причины заставляют работодателей России скрывать произошедшие несчастные случаи на производстве?

40. Чем занимается Международная организация труда, и как она связана с Россией?

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Карауш, С.А. История охраны труда в России [Текст]: учебное пособие / С.А. Карауш, О.О. Герасимова. – Издан. 2-е, перераб. и доп. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2013. – 192 с.

2. Карауш С.А. История охраны труда в России / С.А. Карауш, О.О. Герасимова. – Томск: Изд-во ТГАСУ, 2005. – 123 с.

3. Валетов, Т.Я. Фабричное законодательство в России до Октябрьской революции / Т.Я. Валетов // Труды исторического факультета МГУ. Экономическое обозрение. Вып.13. – 2007. – С. 34–44.

4. Чистенко, Г.Н. История отечественной гигиены и эпидемиологии в ХХ веке : лекции / Г.Н. Чистенко, Е.Г. Эльяшевич. – Минск : БГМУ, 2011. – 91 с.

Дополнительная литература

5. Литвинов-Фалинский, В.П. Фабричное законодательство и фабричная инспекция в России / В.П. Литвинов-Фалинский. – СПб. : Тип. А.С. Суворина, 1904. – 344 с.

6. Дружинин, Н.М. Охрана женского и детского труда в фабричной промышленности России. Дипломное сочинение 1912 г. / Н.М. Дружинин. – М. : ЗАО «ИПК МИиИн-Центр», 2005. – 160 с.

7. Каплун, С.И. Травматизм / С.И. Каплун // Большая медицинская энциклопедия / гл. редактор Н.А. Семашко. – М. : Госуд. изд-во биологич. и медицин. литературы. ОГИЗ РСФСР, 1935. – Т. 32. – С. 641–651.

8. Гражданское и торговое право капиталистических стран: Уч. Пособие / под ред. В. П. Мозолина и М. И. Кулагина. – М.: Высш. школа, 1980. – 382 с.



Похожие работы:

«Санкт-Петербургский Государственный Университет Математико-механический факультет Кафедра системного программирования Отзыв научного руководителя на выпускную квалификационную работ...»

«"ДЕЛЬТА АП-1.1" Адаптер пультовойОборудование производства "МЕГАЛЮКС®" сертифицировано: Федеральным Государственным Учреждением "Центром Сертификации Аппаратуры Охранной и Пожарной Сигнализации" МВД России: № ССПБ.RU.ОП.066     №  РОСС RU.0001.11ОС03   №  ССПБ.RU.ПБ16 Патент: №63576 от 27 мая 2007 г....»

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ М.Е. КОМАРОВСКИЙОБЩАЯ ГЕОЛОГИЯ (Курс лекций) Для студентов специальности 1-51 01 01 – "Геология и разведка месторождений полезных ископаемых"Рецензенты: Кафедра горных работ Белорусского национального технического университет...»

«ЗАКЛЮЧЕНИЕ по результатам публичных слушаний от 25.08.2015 по проекту градостроительного плана земельного участка (ГПЗУ) на размещение многоэтажной жилой застройки (высотная застройка) по адресу: Мичуринский проспект, Олимпийская деревня, вл. 10, корп. 1.Общие св...»

«Департамент образования и науки Кемеровской области государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования "Беловский техникум железнодорожного транспорта" Тема: Научно-технический прогресс в конце XIXXX в.в. Методическая разработка открытого урока...»

«Травматический шок Код протокола: E-024 Цель этапа: Восстановление функции всех жизненно важных систем и органовКод (коды) по МКБ-10: T79.4 Травматический шок Исключено: шок (вызванный):акушерский (O75.1)анафилактический:БДУ (T78.2)вследствие:патологической реакции на пищу (T78.0)адекватно назначе...»

«Использование механизма подписания в СИР Оглавление TOC \o 1-3 \h \z \u 1. Описание PAGEREF _Toc337636739 \h 32. Общие инструкции PAGEREF _Toc337636740 \h 43. Инструкции по настройке плагина подписи для КриптоП...»

«Схема анализа профессии Характеристики профессийПредмет труда: природа (животные, растения) материалы и заготовки дети взрослые техника знаковые системы (тексты, информация в компьютерах. )художественный образЦели труда: контроль, оценка, диагноз преобразовательная изобретательная транспортирование обслуживание...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.