WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Цель: использовать возможность социума для создания единой воспитательной системы. Задачи: • Отработать механизм взаимодействия с ...»

Взаимодействие с социумом как фактор повышения качества образования в МДОУ д/с № 15 «Теремок»

МДОУ д/с № 15 «Теремок» успешно расширяет и укрепляет взаимосвязи с социокультурной средой, институтами воспитания, культуры, медицины, общественными организациями.

Цель: использовать возможность социума для создания единой воспитательной системы.

Задачи:

• Отработать механизм взаимодействия с социальными институтами образования, культуры, спорта и медицины.

• Формировать способность адекватно ориентироваться в доступном социальном окружении.

• Развивать коммуникативные способности, доброжелательность к окружающим, готовность к сотрудничеству и самореализации.

• Стимулировать развитие активной гражданской позиции сопричастности к судьбе детского сада, микрорайона, малой родины.

• Обеспечение психоэмоционального благополучия и здоровья участников образовательного процесса, использование навыков социального партнерства для личностно-гармоничного развития.

Взаимодействие МДОУ д/с № 15 «Теремок» с социальными институтами осуществляется в виде партнерства на разных уровнях:

партнерство внутри системы образования между социальными группами профессиональной общности;

партнерство работников образовательного учреждения с представителями иных сфер деятельности;

партнерство со спонсорами, с общественными и благотворительными организациями.

Социальные партнеры МДОУ д/с № 15 «Теремок»

МДОУ с социумом взаимодействует на договорной основе, включая в себя:

работу с государственными структурами и органами местного самоуправления;

взаимодействие с учреждениями здравоохранения: филиалом Детской поликлиники МЦРБ;

взаимодействие с учреждениями образования, науки и культуры.

Взаимодействие с каждым из партнеров базируется на следующих принципах:

добровольность,

равноправие сторон,

уважение интересов друг друга,

соблюдение законов и иных нормативных актов,

обязательность исполнения договоренности,

ответственность за нарушение соглашений.

Социальное партнерство создает благоприятные условия для творческого саморазвития участников образовательного процесса.

План взаимодействия ДОУ с учреждениями города

Учреждения Цель и задачи сотрудничества Формы работы с детьми

СОШ № 4,7 Создание единого образовательного пространства и атмосферы психологического комфорта для дошкольников на этапе подготовки к школьному обучению. Угличский историко – архитектурный музей,

Развитие у детей представлений об истории города. Развитие у детей элементарных представлений о техническом прогрессе, природе родного края. Организация экскурсий по музею и историческим местам с учётом возрастных особенностей детей.

Выездные занятия сотрудников музея с детьми с использованием экспонатов музея.

Галерея православного искусства «Под Благодатным Покровом». Приобщение детей к миру искусства, к русской национальной культуре.

Знакомство с произведениями изобразительного искусства различных жанров и видов. Осмотр музейных экспозиций. Лекция - беседа для детей.

Детская городская библиотека им. Сурикова Приобщение детей к культуре чтения художественной литературы. Формирование у детей потребности в использовании библиотечного фонда в процессе исследований, экспериментов, поиска ответов на вопросы. Знакомство с литературным наследием. Использование фонда библиотеки для организации занятий с детьми, педагогами, родителями. Организация выставок детской художественной и методической литературы. Проведение бесед с детьми по прочитанным книгам сотрудниками библиотеки.

Детская поликлиника

Сохранение, укрепление здоровья детей и оказание лечебно-профилактической помощи детям. Профилактическая, консультационно-просветительская работа

Медико-психологический Центр «Гармония» Психолого-диагностическое обследование воспитанников дошкольного учреждения. Проведение занятий «Готовимся к школе». Организация занятий, тренингов, консультаций.

Угличский Дворец культуры Всестороннее и гармоничное развитие личности дошкольников, развитие социальных и эстетических чувств, приобщение их к высокохудожественной культуре, расширение кругозора детей. Приобщение детей к театральной культуре.

Знакомство с устройством театра.

Рассказы о театральных жанрах

Посещение спектаклей, выставок художественного творчества.

Посещение театрализованных спектаклей, цирковых представлений. Участие в музыкальных конкурсах.

Спортивные площадки микрорайона Угличский физкультурно-оздоровительный комплекс Физическое развитие Организация спортивных мероприятий, праздников

ПЧ ГАИ

Развитие у детей элементарных представлений о правилах безопасного поведения с огнём, на улицах и дорогах города.

Знакомство с профессией пожарный, автоинспектор Экскурсии в пожарное депо, ГАИ

-7476264065666Проект «Здесь слово эхом отзовётся» Городская детская библиотека, театральная студия «Петрушка», Дворец Культуры

00Проект «Здесь слово эхом отзовётся» Городская детская библиотека, театральная студия «Петрушка», Дворец Культуры

33256104065666Проект «Наши защитники» Воинская часть, пожарная часть, ГБДД

00Проект «Наши защитники» Воинская часть, пожарная часть, ГБДД

-6051552739390Проект

«Экологические знаки Углича» Станция юннатов, Угличское егерское хозяйство.

00Проект

«Экологические знаки Углича» Станция юннатов, Угличское егерское хозяйство.

33254952656205Проект «Спортивные надежды г Углича» Углич кий физкультурно-оздоровительный комплекс

00Проект «Спортивные надежды г Углича» Углич кий физкультурно-оздоровительный комплекс

2214880187388516986251460500

Механизм реализации взаимодействия

дошкольной организации и социальных институтов

№ п/п Социокультурные институты Цель взаимодействия Способ (формы) взаимодействия

1 ММЦ Повышение квалификации педагогов ДОУ, города и области, обмен передовым опытом работы Выступления педагогов ДОУ на научно-практических конференциях, посещение ДОУ слушателями курсов повышения квалификации для воспитателей и для руководителей ДОУ.

2 ПМПК Обеспечивает нормативно-правовое и программно-методическое сопровождение педагогического процесса ДОУ в работе с детьми с ОВЗ Консультирование и определение необходимости реализации адаптированной основной программы воспитания и образования детей с ОВЗ

3 Детская поликлиника Укрепление здоровья и своевременная коррекция имеющихся нарушений в здоровье каждого ребенка.

Сотрудничество с детским садом в плане охраны, укрепления здоровья детей, профилактики заболеваемости, мониторинга здоровьесбережения и физического развития каждого ребёнка. Еженедельный осмотр детей педиатром, консультирование воспитателей, родителей. Ежегодный комиссионный осмотр детей 6-7 лет и детей, состоящих на диспансерном учете специалистами поликлиники.

Логопедическое обследование детей 3-х и 5-ти лет

Обследование детей фтизиатром, офтальмологом, рекомендации специалистам ДОУ.

4 МБОУ СОШ №4 Осуществление преемственности в вопросе подготовки детей к школе. Совместные семинары, открытые занятия и уроки, конкурсы, экскурсии.

7 Кукольный театр «Петрушка» Решение задач по эстетическому и эмоциональному развитию детей. Реализация задач нравственного плана. Посещение кукольного театра и организация спектаклей в ДОУ

8 Библиотека Решение задач приобщения детей к литературе, воспитания любви к книге, расширение представление детей об окружающем мире. Увлекательные тематические выставки детской литературы и экскурсии по залам библиотеки, конкурсы чтецов, презентации новых изданий книг

9 Краеведческие музеи

Станция юннатов. Возможность получения научно – познавательной информации, ознакомление с социальной действительностью историей, культурой, природой родного края, страны, мира.

Посещение музея, осмотр периодических выставок о Ярославском крае, городе Угличе, растительном и животном мире области.

Тематические мероприятия.

Предполагаемый результат:Создание гибкой системы взаимодействия ДОУ и учреждений социума на основе договоров и планов.

Повышение уровня социальной компетенции участников образовательного процесса.

Повышение общекультурного уровня, формирование позитивной самооценки, коммуникативных, творческих навыков, личностных качеств детей, родителей, педагогов.

Рост психоэмоционального благополучия, здоровья участников образовательного процесса, основанных на творческом взаимодействии с социальными институтами.

Совершенствование структуры управления ДОУ, обеспечивающей координацию взаимодействия с социальными институтами в создании единой воспитательной системы.

Системное повышение мотивационной готовности всех субъектов образовательного процесса к изменению содержания работы в рамках сотрудничества, равенства и партнерства в отношениях ребенка и взрослого, социальных институтов района;

Создание условий для профессионального развития педагогов дошкольного образовательного учреждения в целях повышения рейтинга и формирования положительного имиджа детского сада;

Обеспечение информационной осведомленности социальных институтов о деятельности дошкольного образовательного учреждения.

При организации взаимодействия с социальными партнерами наблюдаются опосредованные связи: круг взаимодействия увеличивается а, следовательно, итог работы становится более продуктивным и качественным. На основе выше изложенного, можно сделать вывод, что сетевое взаимодействие с социальными партнёрами – это процесс, открывающий возможности расширения воспитательного и образовательного пространства, повышение качества образовательных услуг и уровень реализации стандартов дошкольного образования.

Похожие работы:

«Дневник-отчет о производственной практике по профилю специальности 08.02.01 по ПМ 02 Студента гр. _ (Ф.И.О.)АдминГБПОУ КК ПСХК rightcenter rightcenter Министерство образования и науки Краснодарского края Государственное...»

«Вопрос 1.Какие именно работы входят в строительство? Есть ли базис для строительства фундамента, или начинать нужно с нулевого цикла?Ответ: согласно техническому заданию Приложение № 1 к аукционной документакции: ". в стоимость Товара входит: весы (включая комплект за...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по русскому языку предназначена для обучения учащихся 5 класса общеобразовательных школ. Программа составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы п...»

«государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики "Межрегиональный центр компетенций – Чебоксарский электромеханический колледж" Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики-3238528384500ОТЧЕТ ПО АПРО...»

«Мерчендайзинг как система продвижения товара Горбунова Аделина Александровна студентка группы ЭММ-354, Научный руководитель –к.э.н., доцент кафедры ММОП Самсонова Елена Владимировна Волгоградский государственный технический...»

«Свод правил СП 119.13330.2012СНиП 32-01-95. Железные дороги колеи 1520 мм(утв. приказом Министерства регионального развития РФ от 30 июня 2012 г. N 276) Railways with 1520 mm track Дата введения 1...»

«Направления профессиональной служебной деятельности, в соответствии с которыми государственные гражданские служащие исполняют должностные обязанности Специализации по направлениям профессиональной служебной деятельнос...»

«Список очередности на получение земельного участка для индивидуального жилищного строительства по сельскому округу Баскудык № Ф.И.О. Адрес проживания Дата регистрации заявления 1 Конысбаева Роза Макудовна Маржан е.м,...»

«Аннотация научной работы Название: Выявление особенностей эволюции и организации генов биосинтеза флавоноидов в разных таксонах покрытосеменных растений. Государственный рубрикатор научно-технической информации (ГРНТИ): 34.23.57 Объем работы: 40с. Цель научной работы: Выявление особ...»

«МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 119 с углубленным изучением отдельных предметов" Авиастроительного района г.КазаниУрок обобщающего повторения по теме: "Природные зоны России. 8 класс" Разработала: учитель географии СОШ № 119 Хуз...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.