WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

««УТВЕРЖДАЮ» Проректор-директор института Кривобоков В.П. « » _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОБОРУДОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВ РЕДКИХ МЕТАЛЛОВ НАПРАВЛЕНИЕ ООП: Химическая технология ...»

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор-директор института

____________ Кривобоков В.П.

« ____» _____________ 2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ОБОРУДОВАНИЕ ПРОИЗВОДСТВ РЕДКИХ МЕТАЛЛОВ

НАПРАВЛЕНИЕ ООП: Химическая технология материалов современной энергетики

ПРОФИЛЬ ПОДГОТОВКИ: Химическая технология материалов ядерно-топливного цикла

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): инженер

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2010 г.

КУРС 4; СЕМЕСТР 8;

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 4

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Физика», «Химия», «Материаловедение», «Математика» «Общая химическая технология», «Процессы и аппараты химической технологии», «Химические реакторы»

КОРЕКВИЗИТЫ: «Учебно-исследовательская работа студента», «Методы получения чистых веществ», «Электрохимические производства», «Основы проектирования технологического оборудования», «Эксплуатация и ремонт технологического оборудования»

ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции час 36 час. Лабораторные занятия 36 час. Практические занятия 18 час. Аудиторные занятия 90 час. Самостоятельная работа 108 час. Итого 198 час. Форма обучения Очная

ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: Экзамен в 8 семестре

Обеспечивающая кафедра: Химическая технология редких, рассеянных и радиоактивных элементов» Физико-технического института

ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ:д.т.н. А.Н. Дьяченко

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП:д.т.н. А.Н. Дьяченко

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ:А.С. Кантаев

2011 г.

1. Цели освоения дисциплиныЦелью преподавания дисциплины «Оборудование производств редких металлов» является ознакомление обучаемых о наиболее распространенном оборудовании редкометальной промышленности. Научить химиков-технологов разбираться в оборудовании редкометальной отрасли, эксплуатирвать оборудование, снижая его износ и себестоимость выпускной продукции. Закрепить знания по общеинженерным и специальным дисциплинам технологии получения и применения материалов для современной энергетики.

Дисциплина «Оборудование производств редких металлов» базируется на знаниях и умениях, полученных при изучении следующих общеинженерных дисциплин: общая химия, физическая химия, высшая математика, физика.

2. Место дисциплины в структуре ООПДисциплина относится к специальным дисциплинам обучения, из-за ознакомления обучаемых, с наиболее распространенным оборудованием, применимым для производства соединений и материалов из редких металлов. Вводятся основы проектирования предприятий редкометальной отрасли. Пререквизитами данного модуля являются следующие дисциплины:

Общая и неорганическая химия (ОНХ);

Процессы и аппараты химической технологии (ПАХТ);

Общая химическая технология (ОХТ).

Кореквизитами является применения полученных основ при выполнении обучаемым выпускной квалификационной работы.

Перечень дисциплин с указанием разделов, предварительное усвоение которых необходимо обучаемым для изучения дисциплины:

ОНХ. Химические свойства элементов. Законы общей химии. Свойства кислот. Свойства окислителей и восстановителей.

ПАХТ. Основы гидродинамики. Тепловые процессы. Диффузионные процессы. Холодильные процессы. Механические процессы. Кинетика топохимических реакций.

ОХТ. Основные закономерности химической технологии, химические реакторы, химико-технологические системы, гомогенные и гетерогенные процессы и реакторы, каталитические процессы и реакторы, производство основных минеральных кислот, солей, аммиака и других неорганических веществ, технология силикатов, металлургия, электрохимические производства, переработка топлив, органический синтез и высокомолекулярные соединения, промышленные выбросы и их очистка.

3. Результаты освоения дисциплиныВ результате освоения дисциплины обучаемый должен/будет:

знать:

– Основное оборудование рудоподготовки;– Основное оборудование вскрытия руд;

– Основное оборудование концентрирования полезных компонентов;

– Основное оборудование очистки и перечистки;

– Основное оборудование рафинирования;

– Основы проектирования промышленных предприятий.

уметь:

– Определять вид и тип аппарата;

– Определять процесс, проводимый в аппарате;

– Разбираться в технологических цепочках основных переделов;

иметь опыт:

– Построения технологических схем;

– Расчета материального и теплового балансов;

– Компоновки оборудования в помещении цеха и расчет габаритов аппарата.

После изучения дисциплины «Оборудование производств редких металлов» обучаемые приобретают знания, умения и навыки, соответствующие результатам ООП и ФГОС ВПО по специальности «Химическая технология материалов современной энергетики».

Формируемые компетенции в соответствии

с ООП Результаты освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины обучаемый должен знать

ОК1 Базовые понятия и методы статики, кинематики, расчетов на прочность и жесткость упругих тел, порядок расчета деталей оборудования химической промышленности;

ОК10 Основы теории теплопередачи, основы теории массопередачи в системах со свободной и неподвижной границей раздела фаз, методы расчета тепло- и массообменной аппаратуры

ОК11 Методы оптимизации химико-технологических процессов с применением эмпирических и (или) физико-химических моделей

ПК1 Основные принципы организации химического производства, его иерархическую структуру, методы оценки эффективности производства

ПК4 Общие закономерности производств

В результате освоения дисциплины обучаемый должен уметь

ПК14 Выполнять расчеты на прочность, жесткость и долговечность узлов и деталей химического оборудования при простых видах нагружения, а также простейшие кинематические расчеты движущихся элементов этого оборудования.

ПК17 Рассчитывать материальный и тепловой балансы химического процесса в химическом реакторе

ПК24 Рассчитывать основные характеристики химического процесса, выбирать рациональную схему производства заданного продукта, оценивать технологическую эффективность производства;

ПК25

В результате освоения дисциплины обучаемый должен владеть

ПСК1.1 Навыками работы с учебной, справочной, технической и научной литературой

ПСК1.2 Методами механики применительно к расчетам процессов химической технологии; методами поверочных расчетов отдельных узлов и деталей химического оборудования, навыками проектирования простейших аппаратов химической промышленности

В процессе освоения дисциплины у обучаемых развиваются следующие компетенции:

1.Универсальные (общекультурные) –

способность/готовность  

работать с информацией из различных источников;

способностью представить современную картину мира на основе целостной системы естественнонаучных и математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры;

моделировать технологические последовательности получения соединений редких металлов на основе известных способов;

представлять итоги анализов в виде отчетов;

умение работать в команде.

2. Профессиональные -

способность/готовность

разрабатывать новые технологические схемы на основе результатов моделирования процессов;

анализировать технологический процесс, выявлять его недостатки и разрабатывать мероприятия по его совершенствованию;

принимать технические решения с учетом всех факторов, влияющих на процесс;

выдать рекомендации по корректировке процесса выделения с целью повышения его эффективности;

Структура и содержание дисциплиныСтруктура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения

№ Название раздела/темы Аудиторная работа (час) СРС

(час) Итого Формы текущего контроля и аттестации

Лекции Практ./ семинар Лаб. зан. Трубопроводы и арматура 2     8 9 Устный отчет

Оборудование механических процессов 6 8 6 12 30 Промежуточный отчет, отчет по лабораторным работам

Обогащение руд 2 6 6 10 22 Отчеты по лабораторным работам

Выщелачивание 4   4 12 18 Отчеты по лабораторным работам

Оборудование ионообменных процессов 4 1 4 8 14 Отчеты по лабораторным работам

Оборудование экстракционных процессов 4 1 4 8 14 Устный отчет

Высокотемпературные процессы 2   6 10 12 Устный отчет

Процессы в перемешиваемом слое твердого материала 2   6 8 12 Отчеты по лабораторным работам

Процессы в псевдосжиженном слое твердого материала 2 2   8 12 Устный отчет

Процессы в пламени 4     12 16 Задание на самостоятельную подготовку

Процессы и аппараты для получения и очистки редких металлов 4     12 16 Задание на самостоятельную подготовку

Промежуточная аттестация Экзамен

Итого 36 18 36 108 198 При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.

Содержание разделов дисциплины

Лекция 1

ВВЕДЕНИЕ

Предмет и задачи курса. Факторы, влияющие на конструкции аппаратов и машин, их эксплуатацию. Химическая, радиохимическая и ядерная безопасность при конструировании химической аппаратуры и ее обслуживание.

Раздел 1. ТРУБОПРОВОДЫ И АРМАТУРА

Трубы и фасонные части трубопроводов. Соединение трубопроводов. Компенсаторы. Опора трубопроводов. Арматура: краны, вентили, задвижки, клапаны. Расчет трубопроводной арматуры.

Лекция 2

Раздел 2. ОБОРУДОВАНИЕ МЕХАНИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Общие сведения о процессах. Основные физико-механические свойства сыпучих материалов. Дисперсионный состав.

2.4. Транспортировка, хранение сыпучих материалов. Классификация транспортных устройств.

Конвейеры: скребковые, ленточные, винтовые. Ковшовые элеваторы. Установки пневмотранспорта. Конструкции и расчет. Бункеры и затворы. Дозаторы сыпучих материалов.

Лекция 3 и 4.

Дробление и измельчение. Физико-механические основы измельчения. Расход энергии. Аппаратура для крупного дробления: щековые и конусные дробилки; для среднего и мелкого: валковые и ударные дробилки; для измельчения: шаровые и стержневые мельницы.

Классификация. Основные способы классификации. Ситовая классификация. Грохоты: колосниковые, качающиеся, вибрационные. Гидравлическая классификация. Гидроциклоны. Классификаторы: реечные, скребковые, спиральные.

Лекция 5

Раздел 3. ОБОГАЩЕНИЕ РУД

Способы обогащения. Гравитационное обогащение. Магнитная и электростатическая сепарация. Общие сведения о процессах. Конструкция аппаратов: отсадочные машины, концентрационные столы, сепараторы, РКС.

Лекция 6 и 7

Раздел 4. ВЫЩЕЛАЧИВАНИЕ

Определение процесса выщелачивания. Перколяционное и агитационное выщелачивание. Основные факторы, влияющие на скорость процесса гидрометаллургического вскрытия руд и концентратов.

Аппараты с механическим, пневмомеханическим и пульсационным перемешиванием. Горизонтальные и вертикальные автоклавы. Конструкции и расчеты. Расчет объема аппарата и числа аппаратов в каскаде непрерывного действия.

Лекция 8 и 9

Раздел 5. ОБОРУДОВАНИЕ ИОНООБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ

Место и роль ионного обмена в атомной промышленности. Основы ионного обмена: физико-химические свойства, равновесие ионного обмена, кинетика ионного обмена. Конструкции ионообменных аппаратов периодического, непрерывного и полунепрерывного действия. Методы оценки и сравнения эффективности ионообменной аппаратуры. Инженерный расчет ионообменного оборудования.

Лекция 10 и 11

Раздел 6. ОБОРУДОВАНИЕ ЭКСТРАКЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ.

Основные понятия экстракции. Область применения экстракции на предприятиях, производящих редкие и радиоактивные металлы. Теоретические основы процесса: экстракционное равновесие, выбор экстрагента и разбавителя, применение высаливателей, кинетика экстрагирования.

Устройство смесителей-отстойников, колонных аппаратов и центробежных экскаваторов.

Лекция 12

Раздел 7. ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНЫЕ ПРОЦЕССЫ

Общая характеристика высокотемпературных процессов производства урана и редких металлов. Основные положения кинетики гетерогенных химических реакций.

Лекция 13

Раздел 8. ПРОЦЕССЫ В ПЕРЕМЕШИВАЕМОМ СЛОЕ ТВЕРДОГО МАТЕРИАЛА

Общие сведения. Вращающиеся, шахтные печи, шнековые реакторы, их достоинства и недостатки. Основные конструкционные особенности. Движения мелкокускового материала. Расчет печей по производительности.

Лекция 14

Раздел 9. ПРОЦЕССЫ В ПСЕВДООЖИЖЕННОМ СЛОЕ ТВЕРДОГО МАТЕРИАЛА

Области применения в технологии редких и радиоактивных элементов. Гидродинамика взвешенного и кипящего слоя. Кипящий и фонтанирующий слой. Конструктивные особенности реакторов кипящего слоя, их достоинства и недостатки. Методы расчета по производительности. Аппараты "комбинированного" типа. Достоинства и недостатки. (4 часа).

Лекция 15 и 16

Раздел 10. ПРОЦЕССЫ В ПЛАМЕНИ

Общие сведения. Области применения. Гидродинамика горящего факела. Теплопередача в пламенных процессах. Конструкция пламенных реакторов и их расчет.

Лекция 15 и 16

Раздел 11. ПРОЦЕССЫ И АППАРАТЫ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ И ОЧИСТКИ МЕТАЛЛОВ

Теория процессов восстановительной и рафинировочной плавок. Конструкции печей.

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Все разделы. Материальный и тепловые расчеты при проектировании промышленного оборудования. Энергетический расчет.

Раздел 2. Расчет угла захвата и производительности щековой дробилки.

Раздел 2. Расчет оптимального числа оборотов подвижного конуса и производительности конусной дробилки.

Раздел 2. Расчет валковой дробилки (соотношения диаметров валков и кусков руды).

Раздел 2. Расчет оптимального числа оборотов барабана шаровой мельницы.

Раздел 3. Расчет скоростей осаждения твердых частиц различного размера в жидкостях и газах.

Раздел 3. Расчет времени осаждения твердых частиц в отстойниках.

Раздел 3. Способы выщелачивания руд.

Расчет агитаторов, чанов и пачуков.

Раздел 5 и 6. Расчет экстракторов, сорбционных аппаратов. Расчет регенерирующих аппаратов.

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Раздел 3. Разделение гетерогенных систем в поле центробежных сил.

Раздел 4. Определение размера пор фильтрующего элемента.

Раздел 2. Исследование процесса дозирования порошкообразных материалов.

Раздел 8. Определение гранулометрического состава дисперсных материалов.

Раздел 2. Определение удельной поверхности порошкообразных материалов.

Раздел 7. Исследование процесса осаждения твердых частиц в жидкости под действием силы тяжести.

Раздел 3. Выделение ильменитового концентрата методом магнитной сепарации.

Раздел 5 и 6. Исследование процесса сорбции урана на ионообменных смолах.

Раздел 2. Подготовка руды к процессу выщелачивания.

4.3 Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.

№ Формируемые

компетенции Разделы дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

ОК1 ОК10 ОК11 ПК1 ПК4

ПК14 ПК17

ПК24 ПК25 ПСК1.1 ПСК1.2

Образовательные технологииПри освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности обучаемых для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы активизации деятельности Виды учебной деятельности

ЛК Семинар ЛБ СРС

Дискуссия IT-методы

Командная работа

Разбор кейсов Опережающая СРС

Индивидуальное обучение

Проблемное обучение

Обучение на основе опыта

Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебного и научного оборудования и приборов, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.

6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы слушателей (CРC)

6.1Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

работе обучаемых с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме,

выполнении домашних заданий,

переводе материалов из тематических информационных ресурсов с иностранных языков,

изучении тем, вынесенных на самостоятельную проработку,

изучении теоретического материала к лабораторным занятиям,

изучении инструкций к приборам и подготовке к выполнению лабораторных работ,

подготовке к экзамену.

6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

Самостоятельная познавательная деятельность обучаемых является одним из способов усвоения знаний в данной области и формирования практических навыков применения их и в расчетах процессов и конструировании аппаратов. Программа предусматривает:

изучение лекционного материала по литературным источникам. подготовка к контрольным работам.

написание реферата на тему: «Трубопроводная арматура промышленных предприятий»;

расчет ленточного транспорта (по индивидуальному заданию);

расчет винтового транспорта (по индивидуальному заданию);

расчет установок пневмотранспорта (по индивидуальному заданию);

подготовка к экзамену.

6.2Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала у будущих инженеров технологов и заключается в:

поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,

анализе статистических и фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении схем и моделей на основе статистических материалов,

выполнении расчетно-графических работ,

исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах,

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины

Оценка успеваемости обучаемых осуществляется по результатам:

самостоятельного (под контролем учебного мастера) выполнения лабораторной работы,

взаимного рецензирования слушателями работ друг друга,

анализа подготовленных слушателями рефератов,

устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, защите отчетов по лабораторным работам и во время экзамена в восьмом семестре (для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).

7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов

Экзаменационные билеты включают три типа заданий:

Теоретический вопрос.

Проблемный вопрос или расчетная задача.

Творческое проблемно-ориентированное задание.

Образец экзаменационного билета

Экзаменационный билет №1

По дисциплине - «Оборудование заводов редких элементов»

Принцип работы и устройство центробежного экстрактора.

Способы транспортировки сыпучих материалов. Расчет конвейеров.

Какой необходимо выбрать аппарат для проведения следующей реакции в водном растворе гидродифторида аммония:

FeTiO3 + 2NH4HF2 = TiOF2 + FeF2 + 2NH3 + 2H2O

Составил ______________ А.С. Кантаев

Утверждаю: Зав.кафедрой ______________ А.Н. Дьяченко

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля (дисциплины)8.1 При выполнении лабораторных работ используются следующие учебные пособия и методические указания:

Брус И.Д. Конспект лекций по курсу: «Процессы и аппараты производств урана». Томск, изд. ТПУ, заказ 203, 2001 г. 164 с. Методические указания по лабораторным работам.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А., Шагалов В.В. «Определение удельной поверхности порошкообразных материалов», Томск, 2007 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А. «Разделение гетерогенных систем в поле центробежных сил», Томск, 2008 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А. «Определение погрешностей измерений и расчетов», Томск, 2008 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А., Освальд Р.В., Гребнев В.А. «Определение гранулометрического состава полидисперсных материалов», Томск, 2007 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С. «Исследование процесса сорбции урана на ионообменных смолах», Томск, 2008 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А., Шагалов В.В. «Определение размера пористых материалов», Томск 2008 г.

Брус И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А., Шагалов В.В. «Исследование режимов работы шнекового питателя», Томск, 2007 г.

И.Д., Тураев Н.С., Освальд Р.В., Гребнев В.А. «Исследование процесса осаждения твердых частиц в жидкостях под действием силы тяжести», Томск, 2008 г.

Андреев А.А., Крайденко Р.И. «Выделение ильменитового концентрата методом магнитной сепарации», Томск, 2009 г.

Методические указания по самостоятельной работе.

Расчет установок пневмотранспорта. Рег.№ 96 о т 22.09.08г.

Расчет шнекового транспорта 11с. Рег. №97 от 22.09.08г.

Расчет ленточного транспорта. 20с. Рег. №95 от 22.09.08г.

Индивидуальные задания по самостоятельной работе.

План реферата на тему: «Запорно-регулирующая арматура промышленных предприятий».

Технология урана: учебное пособие / Маслов А.А., Каляцкая Г.В., Амелина Г.Н., Водянкин А.Ю., Егоров Н.Б. – Томск: Изд-во Томского политехн. университета, 2007. – 97с.

Вольдман Г.М., Зеликман А.Н.. Теория гидрометаллургических процессов – М.: Интермет Инжиниринг, 2003. – 464 с.

И.Д. Брус Процессы и аппараты производств урана. Конспект лекций. Томск, изд. ТПУ 2001, 164с

В.Г. Айнштейн, М.К. Захаров, Г.А. Носов, В.Г. Захаренко, Т.В. Зиновкина, А.Л. Таран, А.Е. Костанян. Общий курс процессов и аппаратов химической технологии, М., Университетская книга; Логос, Физматкнига 2006, кн. 1,2.

С.И. Полькин, З.В. Адамов. Обогащения руд цветных и редких металлов. М., 1975.

А.Г. Касаткин. Основные процессы и аппараты химической технологии, 1973.

К.Ф. Павлов, П.Г. Романов, А.А. Носков. Примеры и задачи по курсу процессов и аппаратов химической технологии. Издательство «Химия», 1969 г.

Ю.Н. Шаповалов и др. Машины и аппараты общетехнического назначения.

Машины и аппараты химических производств. Л., 1982. Примеры и задачи. Под общей редакцией В.Н. Соколова.

Альперт Л.З. Основы проектирования химических установок. М. Высшая школа. 1989 г. 304.

Тетеревков А.И., Печковский В.В. Оборудование заводов неорганических веществ и основы проектирования.- Минск: Высш. шк. 1981.- 335 с.

Генкин А.Э. Оборудование химических заводов. – М.: Высш. Шк., 1986.- 279 с.

Расчет и конструирование машин и аппаратов химических производств. Примеры и задачи/ М.Ф. Михалев и др. – Л.: Машиностроение, 1984. – 301с.

Дытнерский Ю.И, Основные процессы и аппараты химической технологии.- М.: Высш. шк. 1991.- 368 с.

Косинцев В.И., Михайличенко А.И. и др. Основы проектирования химических производств. – М.: МКЦ «Академкнига», 2005.- 335 с.

Дополнительная

Арзамасов Б.Н., Брострем В.А., Буше Н.А. — Конструкционные материалы. «Машиностроение» 1990 г. 688 с.

Криворот А.С. Конструкция и основы проектирования машин и аппаратов химической промышленности. - Н.: Машиностроение, 1967.- 376 с.

Сидорин И.И., Косолапов Г.Ф., Макарова В.И. Основы материаловедения. М.: Машиностроение, 1976.- 436 с.

Бакластов А.М. Проектирование, монтаж и эксплуатация тепломассообменных установок. М.: Высш.шк., 1981.- 428 с.

9. Материально-техническое обеспечение модуля (дисциплины)При изучении основных разделов дисциплины, выполнении лабораторных работ обучаемые используют оборудование, оснащенное автоматизированными системами с выводом данных.

При освоении дисциплины используются технические средства и уникальное лабораторное оборудование, созданное сотрудниками кафедры.

Программа составлена на основе ФГОС-2010 по направлению и профилю подготовки (специальности) 240501 Химическая технология материалов современной энергетики, квалификация «специалист».

Автор:Кантаев А.С.

Программа одобрена на заседании кафедры 43 ХТРЭ

(протокол № ____ от «___» _______ 2010 г.).

Похожие работы:

«-306705-386080 Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Воронежский государственный лесотехнический университет имени Г. Ф. М...»

«Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым "Феодосийский политехнический техникум"Утверждаю: Заместитель директора по учебной работе _ О.Г. Сердюкова "14" января 2015г. КОМПЛЕКТ КОНТРОЛЬНО ОЦЕНОЧНЫХ СРЕ...»

«470027049530ОАО Волковысский завод кровельных и строительно-отделочных машин Т-101 ОКП 48 3313 ОКП РБ 29.24.24.700 МКС 91.220 Машина штукатурная Паспорт Т-101.00.00.000 ПС 442595755650 Паспорт является объединенным документом, содержащим сведения о конструкции,...»

«№ разрешения11-1-014-2014 срок действия с04.03.2014по03.03.2019 Выдано:Обществу с ограниченной ответственностью "Днепропетровский завод бурового оборудования" Адрес:Украина, 49016, г. Днепропетровск, ул. Ударников, 27 Технические устройства:трубы обсадные: технические условия на оборудование ТУ У 27.2-3...»

«Република Србија ОПШТИНА ЉУБОВИЈА-Скупштина општинеИзборна комисија општине ЉубовијаБрој: 013-37/2016-03 Датум: 13.04.2016. године Љ У Б О В И Ј А На основу члана 26. став 1. Закона о локалним изборима („Службени г...»

«Нормативные сроки ремонта домов (аварийные ситуации), нормативные требования к качеству коммунальных услуг (перерывы, перерасчеты)1. Предельные сроки устранения неисправностей при выполнении внепланового (непредвиденного) текущего ремонта отдельных частей жилых домов и их оборудования(приложение №2...»

«Стр.1. СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЩЕСТВЕ 32. ПОЛОЖЕНИЕ ОБЩЕСТВА В ОТРАСЛИ 72.1. Краткий обзор рынка 72.2. Приоритетные направления деятельности и перспективы развития 8 2.2.1. Описание видов услуг и продуктов 9 2.2.2. Приоритетные направлен...»

«Технология строительства бассейна:Мы работаем по немецким стандартам технологии строительства DIN 19643 (технология водоподготовки в бассейнах), DIN 1045 (конструкции несущие из бетона, железобетона и напряженного бетона),...»

«Аннотации и ключевые слова к № 2(42) 2014 1 Робастные системы автоматического управления динамическими объектами с запаздыванием и пассивной адаптацией В.Е. Вохрышев Самарский государственный технический у...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ РЕГУЛИРОВАНИЮИ МЕТРОЛОГИИОБЩЕРОССИЙСКИЙ КЛАССИФИКАТОР ИНФОРМАЦИИ О НАСЕЛЕНИИ ОК 018-2014 Russian classification of information on population Список изменяющих документов (в ред. поправки 1/20...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.