WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

««ЗАКРЫТОЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ АЛЕКСАНДРОВСК» МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ...»

АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЗАКРЫТОЕ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ АЛЕКСАНДРОВСК» МУРМАНСКОЙ ОБЛАСТИ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 276»

г.ГаджиевоПРИКАЗ

31.08.2016 № __219

О внесении изменений

в основную образовательную программу основного общего образования

МБОУ «СОШ № 276»

На основании статей 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в целях регламентации образовательной деятельности

ПРИКАЗЫВАЮ:

Внести изменения в учебный план 5-7 классов основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 276».

Утвердить учебный план 5-7 классов основной образовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 276».

3. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Директор Н.Г. Левкина

Учебный план для 5, 6, 7 классов,

реализующих основную общеобразовательную программу основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО на 2016/ 2017 учебный год

Учебный план МБОУ «СОШ №276» определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, а также выступает в качестве одного из основного механизма реализации основной образовательной программы основного общего образования.

Учебный план МБОУ «СОШ № 276» для обучающихся 5-7 классов разработан в соответствии с:

- Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных организациях»;

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» (в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577);

- приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования».

При разработке учебного плана МБОУ «СОШ №276» учтены методические рекомендации, изложенные в:

- письме Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России»;

- письме Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.09.2016 № 08-1803 «О направлении рекомендаций по реализации курса «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Учебный план является частью основной общеобразовательной программы основного общего образования МБОУ «СОШ № 276» (далее – ООП ООО МБОУ»СОШ № 276») и составлен с учетом примерной основной образовательной программы основного общего образования, одобренной Федеральным учебно-методическим объединением по общему образованию (протокол заседания от 31 августа 2016г. № 1).

Учебный план обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательной деятельности, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», утвержденных постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 (далее – СанПиН 2.4.2.2821-10).

Учебный план предусматривает пятилетний нормативный срок освоения ООП ООО МБОУ «СОШ № 276». Для обучающихся 5-7 классов установлен шестидневный режим учебной недели, продолжительность учебного года для обучающихся 5-7 классов составляет 34 учебные недели. Количество часов, отведенных на освоение ООП ООО по годам обучения в рамках учебного плана, не превышает максимально допустимую аудиторную недельную нагрузку, установленную СанПиН 2.4.2.2821-10, и составляет:

Период освоения ООП ООО Аудиторная недельная нагрузка Количество часов в год

5 класс 32 1088

6 класс 33 1122

7 класс 35 1190

Начало учебного года в МБОУ «СОШ №276» начинается с 1 сентября. Для профилактики переутомляемости обучающихся в соответствии с календарным графиком предусмотрено равномерное распределение периодов учебного времени и каникул.

В соответствии с целевыми установками развития МБОУ «СОШ №276» учебный план обеспечивает реализацию следующих задач:

- создание системы обучения и воспитания на основе раскрытия индивидуальных способностей обучающихся в соответствии с их интересами и потребностями, достижение оптимального уровня освоения базового и предпрофильного образования, воспитанности обучающихся;

- формирование и развитие у обучающихся универсальных учебных действий, обеспечивающих высокий уровень качества знаний;

- создание условий для сохранения здоровья обучающихся в период обучения в школе, формирования здорового образа жизни, развития психо-эмоциональной сферы;

- выявление и развитие творческих способностей обучающихся в интеллектуальной, художественно-эстетической, общественно-организаторской, спортивно-оздоровительной сферах деятельности;

- создание условий для успешной социализации обучающихся, воспитание социально активной личности, способной к самообразованию, саморазвитию, осознанному выбору жизненного пути и профессии;

- создание единого социокультурного образовательного пространства на основе интеграции деятельности школы, семьи, социума муниципального образования.

Учебный план состоит из двух частей: обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений. Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов обязательных предметных областей и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения.

Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений, определяет время, отводимое на изучение содержания образования, обеспечивающего реализацию интересов, потребностей обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогического коллектива образовательной организации.

Время, отводимое на данную часть учебного плана, МБОУ «СОШ №276» использовала на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «СОШ № 276»

на 2016/2017 учебный год

5-е классы ФГОС ООО

Образовательные

области Учебные предметы Количество часов

5А 5Б 5В Всего

1. Обязательная (инвариантная) часть

Филология Русский язык 6 6 6 17

Литература 3 3 3 9

Иностранный язык 3 3 3 11

Математика и информатика Математика 6 6 6 17

Общественно-

научные предметы История 2 2 2 6

Обществознание 1 1 1 3

География 1 1 1 3

Естественнонаучные предметы Биология 1 1 1 3

Искусство ИЗО 1 1 1 3

Музыка 1 1 1 3

Технология

Технология 2 2 2 6

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Физическая культура 3 3 3 9

Итого: 30 30 30 90

Часть, формируемая участниками образовательных отношений

Юный спасатель 1 1

Основы проектной деятельности 1 1

ГТО. Строевая подготовка 1 1

Основы компьютерной графики 1 1

Введение в науку 1 1

Наглядная геометрия 1 1

Итого: 2 2 2 6

Максимально допустимая аудиторная нагрузка 32

32 32 96

В 5-х классах время, отводимое на часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, МБОУ «СОШ №276» использовала на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части:

Математика – 1 час;

Русский язык – 1час.

По два часа в каждом классе отдано на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «СОШ №276»»

на 2016/2017 учебный год

6-е классы ФГОС ООО

Образовательные

области Учебные предметы Количество часов

6А 6Б Всего

1. Обязательная (инвариантная) часть Филология Русский язык 6 6 12 Литература 3 3 6 Иностранный язык 3 3 6 Математика и информатика Математика 6 6 12 Общественно-

научные предметы История 2 2 4 Обществознание 1 1 2 География 2 2 4 Естественнонаучные предметы Биология 1 1 2 Искусство ИЗО 1 1 2 Музыка 1 1 2 Технология Технология 2 2 4 Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Физическая культура 3 3 6 Итого: 31 31 62 Часть, формируемая участниками образовательных отношений Спортивное ориентирование 1 Шахматы 1 К тайнам слова 1 Математическая логика 1 Итого: 2 2 4 Максимально допустимая аудиторная нагрузка 33 33 66

В 6-х классах время, отводимое на часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, МБОУ «СОШ №276» использовала на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части:

Математика – 1 час;

География – 1час.

По два часа в каждом классе отдано на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

МБОУ «СОШ №276»»

на 2016/2017 учебный год

7-е классы ФГОС ООО

Образовательные

области Учебные предметы Количество часов

7А 7Б 7В Всего

1. Обязательная (инвариантная) часть Филология Русский язык 4 4 4 12

Литература 2 2 2 6

Иностранный язык 3 5 3 11

Математика и информатика Алгебра 5 4 4 13

Геометрия 2 2 2 6

Информатика 1 1 1 3

Общественно-научные предметы История 2 2 2 6

Обществознание 1 1 1 3

География 2 2 2 6

Естественнонаучные предметы Биология 2 2 2 6

Физика 2 2 2 6

Искусство ИЗО 1 1 1 3

Музыка 1 1 1 3

Технология Технология 1 1 1 3

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Физкультура 3 3 3 9

ОБЖ 1 1 1 3

Итого: 33 34 32 99

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Экспериментальные задачи по физике 1 Второй иностранный язык (французский) 1 Ключи к тайнам Клио 1 Основы страноведения 1 За страницами учебника математика 1 Общефизическая подготовка. ГТО 1 Итого: 2 1 3 6

Максимально допустимая аудиторная нагрузка 35 35 35 105

В 7-х классах время, отводимое на часть учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, МБОУ «СОШ №276» использовала на увеличение учебных часов, предусмотренных на изучение отдельных учебных предметов обязательной части следующим образом:

7А класс:

Два часа отдано на освоение математики (алгебра вместо трех часов изучается в объеме 5-ти часов), т.к. этот предмет изучается на углубленном уровне. Один час вариативной части учебного плана в этом классе отдан факультатив «Экспериментальные задачи по физике», соответствующий физико-математической направленности. По одному часу добавлено на предметы «Биология» и «ОБЖ».

7 Б класс:

Два часа отдано на освоение английского языка, т.к. этот предмет изучается на углубленном уровне. Один час вариативной части учебного плана в этом классе отдан факультатив «Второй иностранный язык (французский), соответствующий филологической направленности. По одному часу добавлено на предметы «Математика», «Биология» и «ОБЖ».

7В класс:

По одному часу добавлено на предметы «Математика», «Биология» и «ОБЖ».

Два часа отдано на введение специально разработанных учебных курсов, обеспечивающих интересы и потребности участников образовательных отношений.

Освоение обучающимися 5-7 классов содержания и объема учебных предметов сопровождается промежуточной аттестацией, проводимой в соответствии с Положением о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации учащихся 1-11 классов МБОУ «СОШ № 276»:

Класс Форма промежуточной аттестации

5 1.Итоговые контрольные работы по учебным предметам (по отдельному графику)

2. Комплексная метапредметная работа

6 1.Итоговые контрольные работы по учебным предметам (по отдельному графику)

2. Комплексная метапредметная работа

7 1.Итоговые контрольные работы по учебным предметам (по отдельному графику)

2. Комплексная метапредметная работа

В связи с переходом с 1 сентября 2015 года всех общеобразовательных организаций Российской Федерации на новые образовательные стандарты основного общего образования возникла необходимость организации изучения новой предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России» (далее – ОДНКНР).

Согласно статье 87 Федерального закона от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон) в основные образовательные программы могут быть включены учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), направленные на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов Российской Федерации, о нравственных принципах, об исторических и культурных традициях мировой религии (мировых религий), или альтернативные им учебные предметы, курсы, дисциплины (модули). Выбор одного из учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), включенных в основные общеобразовательные программы, осуществляется родителями (законными представителями) обучающихся.

В соответствии с пунктом 18.3.1. приказа Минобрнауки России от 17.12.2010 г. № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» предметная область ОДНКНР является обязательной. В МБОУ «СОШ №276» учащиеся изучают её на данном этапе через учебные курсы.Предметная область ОДНКНР является логическим продолжением предметной области ОРКСЭ и в её рамках возможна реализация учебных предметов, учитывающих региональные, национальные и этнокультурные особенности народов Российской Федерации. Таким образом, в целях обеспечения преемственности с предметной областью ОРКСЭ, изучаемой в 4-м классе начальной школы, изучение предметной области ОДНКНР в основной школе начато с 5-го класса.

Согласно нормам части 2 статьи 28 Федерального закона образовательные организации свободны в определении содержания образования, выборе учебно-методического обеспечения, образовательных технологий по реализуемым ими образовательным программам.

В образовательной организации в отдельную предметную область курс ОДНКНР не выделен, а включены темы, содержащие вопросы духовно-нравственного воспитания, в рабочие программы учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) других предметных областей и включение занятий по предметной области ОДНКНР во внеурочную деятельность в рамках реализации программы воспитания и социализации обучающихся.

ИСТОРИЯ

Образование государства Русь. Принятие христианства и его значение. Византийское наследие на Руси. Русь в конце X – начале XII вв. Русская церковь. Духовенство. Культурное пространство Русь в культурном контексте Евразии. Древнерусская культура. Формирование единого культурного пространства. Кирилло-мефодиевская традиция на Руси. Письменность. Распространение грамотности, берестяные грамоты. «Новгородская псалтирь». «Остромирово Евангелие». Появление древнерусской литературы. «Слово о Законе и Благодати». Произведения летописного жанра. «Повесть временных лет». Первые русские жития. Произведения Владимира Мономаха. Иконопись. Искусство книги. Архитектура. Начало храмового строительства: Десятинная церковь, София Киевская, София Новгородская. Русь в середине XII – начале XIII вв. Формирование региональных центров культуры: летописание и памятники литературы: Киево-Печерский патерик, моление Даниила Заточника, «Слово о полку Игореве». Белокаменные храмы Северо-Восточной Руси: Успенский собор во Владимире, церковь Покрова на Нерли, Георгиевский собор Юрьева-Польского. Русские земли в середине XIII–XIV вв. Александр Невский. Дмитрий Донской. Перенос митрополичьей кафедры в Москву. Роль православной церкви в ордынский период русской истории. Сергий Радонежский. Расцвет раннемосковского искусства. Соборы Кремля. Народы и государства степной зоны Восточной Европы и Сибири в XIII–XV вв. Золотая орда. Принятие ислама. Культурное пространство Летописание. Памятники Куликовского цикла. Жития. Епифаний Премудрый. Архитектура. Изобразительное искусство. Феофан Грек. Андрей Рублев. Формирование единого Русского государства в XV веке Падение Византии и рост церковно-политической роли Москвы в православном мире. Теория «Москва – третий Рим». Иван III. Новая государственная символика; царский титул и регалии; дворцовое и церковное строительство. Московский Кремль. Культурное пространство Сакрализация великокняжеской власти. Флорентийская уния. Установление автокефалии русской церкви. Внутрицерковная борьба (иосифляне и нестяжатели, ереси). Развитие культуры единого Русского государства. Летописание: общерусское и региональное. Житийная литература. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Архитектура. Изобразительное искусство. Повседневная жизнь горожан и сельских жителей в древнерусский и раннемосковский периоды. Россия в XVI–XVII вв.: от великого княжества к царству Россия в XVI веке Государство и церковь. Стоглавый собор. Духовенство. Сосуществование религий в Российском государстве. Русская Православная церковь. Мусульманское духовенство. Учреждение патриаршества. Смута в России Оборона Троице-Сергиева монастыря. Патриарх Гермоген. Россия в XVII веке Роль патриарха Филарета в управлении государством.

Патриарх Никон. Раскол в Церкви. Протопоп Аввакум, формирование религиозной традиции старообрядчества. Контакты с православным населением Речи Посполитой: противодействие полонизации, распространению католичества. Культурное пространство Религия и суеверия. Архитектура. Дворцово-храмовый ансамбль Соборной площади в Москве. Шатровый стиль в архитектуре. Антонио Солари, Алевиз Фрязин, Петрок Малой. Собор Покрова на Рву. Монастырские ансамбли (Кирилло-Белозерский, Соловецкий, Новый Иерусалим). Крепости (Китай-город, Смоленский, Казанский, Тобольский Астраханский, Ростовский кремли). Федор Конь. Приказ каменных дел. Деревянное зодчество. Изобразительное искусство. Симон Ушаков. Ярославская школа иконописи. Парсунная живопись. Летописание и начало книгопечатания. Лицевой свод. Домострой. Россия в конце XVII – начале XVIII вв.: от царства к империи Церковная реформа Упразднение патриаршества, учреждение синода. Положение конфессий. Россия в 1760–1790 гг. Правление Екатерины II и Павла I Секуляризация церковных земель. Укрепление начал толерантности и веротерпимости по отношению к неправославным и нехристианским конфессиям. Российская империя в XIX – начале XX вв. Николаевское самодержавие: государственный консерватизм Официальная идеология: «православие, самодержавие, народность». Пространство империи: этнокультурный облик страны Народы России в первой половине XIX в. Многообразие культур и религий Российской империи. Православная церковь и основные конфессии (католичество, протестантство, ислам, иудаизм, буддизм). Взаимодействие народов. Этнокультурный облик империи Народы Российской империи во второй половине XIX в. Правовое положение различных этносов и конфессий. Процессы национального и религиозного возрождения у народов Российской империи. Взаимодействие национальных культур и народов. Кризис империи в начале ХХ века Распространение светской этики и культуры.

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ

Социальные нормы Общественные нравы, традиции и обычаи. Общественные ценности. Гражданственность и патриотизм. Уважение социального многообразия. Мораль, ее основные принципы. Нравственность. Моральные нормы и нравственный выбор. Роль морали в жизни человека и общества. Золотое правило нравственности. Добро и зло. Долг. Совесть. Моральная ответственность. Сфера духовной культуры Культура, ее многообразие и основные формы. Религия как форма культуры. Мировые религии. Роль религии в жизни общества. Свобода совести. Искусство как элемент духовной культуры общества. Влияние искусства на развитие личности. Социальная сфера жизни общества Семейные ценности и традиции. Национальное самосознание. ГЕОГРАФИЯ Население России Религии народов России.

ИЗО

Изобразительное искусство и архитектура России XI–XVII вв. Художественная культура и искусство Древней Руси, ее символичность, обращенность к внутреннему миру человека. Архитектура Киевской Руси. Мозаика. Красота и своеобразие архитектуры Владимиро-Суздальской Руси. Архитектура Великого Новгорода. Образный мир древнерусской живописи (Андрей Рублев, Феофан Грек, Дионисий). Соборы Московского Кремля. Шатровая архитектура (церковь Вознесения Христова в селе Коломенском, Храм Покрова на Рву).

МУЗЫКА

Русская музыка от эпохи средневековья до рубежа XIX–ХХ вв. Древнерусская духовная музыка. Знаменный распев как основа древнерусской храмовой музыки. Духовная музыка русских композиторов.

Похожие работы:

«УТВЕРЖДАЮ: Руководитель ГУ "Управления здравоохранения ВКО" М.Е. Шоранов _ Технические спецификации закупаемого медицинского оборудования для лечебно-профилактических учреждений Восточно-Казахстанской области на 2017 год № ло та Наименование МТ Технические спецификации 1 Стол операционный 1 Для расположения на нем пациента...»

«Анализ Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования Лыба Алла Анатольевна, зав. кафедрой сопровождения инноваций в образовании ТОИПКРО Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования, принятая в...»

«Министерство строительства и модернизации жилищно-коммунального комплекса Республики БурятияПРАВИЛА благоустройства территории_ (название поселения, городского округа)1. Общие положения1.1. Правила благоустройства территории _ (далее Правила) разработаны...»

«ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯРЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ 20 ноября 2003 г. N 73ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ИНСТРУКЦИИ О ПОРЯДКЕ ПРОВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОЙ ОЛИМПИАДЫПО УЧЕБНЫМ ПРЕДМЕТАМ (в ред. постановлений Минобразования от 08.11.2004 N 62,от 20.06.2007 N 38, от 10.09.2008 N 80,...»

«Приложение №2 к "Положению о взаимоотношениях."ПОДРЯДЧИКЗАКАЗЧИК _ "_" 20_ г. "_" 20_ г.РЕГЛАМЕНТ на проведение работ по Гидромеханической Щелевой Перфорации добывающих и нагнетательных скважин ОГЛАВЛЕНИЕ 1. Особенности проведения щелевой перфорации.3 2. Подготовительные работы..3 3. Проведение работ..5 4. Перфор...»

«УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой общего землеведения и гидрометеорологии _ П.С. Лопух " 31 " марта 2017 г., пр. № 8 Вопросы к зачету по учебной дисциплине "Инженерная геоморфология" для специальности 1-31 02 03 Космоаэрокартография Инженерная геоморфология как наука. Объект и предмет исследования. Мес...»

«Правила организации и проведения экспертизы проектов коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности1. Общие положения1.Правила организации и проведения экспертизы проектов коммерциализации результатов научной и (или) научно-технической деятельности (далее – Правила) ра...»

«Приложение к Приказу от "_" 2014 №_ПОЛОЖЕНИЕ О ПРОЦЕДУРЕ ИНФОРМИРОВАНИЯ РАБОТНИКАМИ РАБОТОДАТЕЛЯ О СЛУЧАЯХ СКЛОНЕНИЯ ИХ К СОВЕРШЕНИЮ КОРРУПЦИОННЫХ НАРУШЕНИЙ И ПОРЯДКЕ РАССМОТРЕНИЯ ТАКИХ СООБЩЕНИЙ В АВТОНОМНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.