WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«учебным планом ОО на 2016-2017 уч.год, положением о рабочих программах МБОУ «Кишертская СОШ» Программа состоит из следующих разделов: ...»

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению «Технология. Технический труд» (2004 г), составленной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и в соответствии с авторской образовательной программой под редакцией В.Д. Симоненко. А также в соответствии с

учебным планом ОО на 2016-2017 уч.год,

положением о рабочих программах МБОУ «Кишертская СОШ»

Программа состоит из следующих разделов: «Семейная экономика», «Электротехнические работы», «Творческий проект» и рассчитана на 1 час в неделю (34 часа в год) для 8-х классов. Классы занимаются по общеобразовательным программам основного общего образования.

Основная часть учебного времени (не менее 70%) отводится на практическую деятельность — овладение общетрудовыми умениями и навыками.

Учебно-методическое обеспечение

В.Д. Симоненко Учебник «Технология 8 класс.» Москва, издательский центр «Вентана-Граф»,2001

Требования к уровню подготовки учащихся 8 класса

Учащиеся должны знать:

цели и значение семейной экономики;

общие правила ведения домашнего хозяйства;

роль членов семьи в формировании семейного бюджета;

необходимость производства товаров и услуг как условия жизни общества в целом и каждого его члена;

цели и задачи экономики, принципы и формы предпринимательства;

сферы трудовой деятельности;

принципы производства, передачи и использования электрической энергии;

принципы работы и использование типовых средств защиты;

о влиянии электротехнических и электронных приборов на окружающую среду и здоровье человека;

способы определения места расположения скрытой электропроводки;

устройство бытовых электроосветительных и электронагревательных приборов;

основные условия обозначения на кинематических и электрических схемах.

Уметь:

анализировать семейный бюджет;

определять прожиточный минимум семьи, расходы на учащегося;

анализировать рекламу потребительских товаров;

выдвигать деловые идеи;

собирать простейшие электрические цепи;

читать схему квартирной электропроводки;

определять место скрытой электропроводки;

подключать бытовые приемники и счетчики электроэнергии;

Содержание курса

Вводное занятие (1 час)

Содержание курса «Технология. 8 класс». Правила безопасного поведения в мастерской.

Семейная экономика (11 часов)

Семья, ее функции. Связи семьи с обществом, государством. Семья как экономическая ячейка общества. Потребности семьи и пути их удовлетворения. Предпринимательская деятельность и ее виды. Прибыль. Связи семьи с государственными учреждениями, предприятиями, частными фирмами. Основные потребности семьи. Правила покупок. Источники информации о товарах. Классификация вещей с целью покупки. Бюджет семьи, его структура. Особенности бюджета в разных семьях. Доход и расход. Рациональное планирование бюджета семьи. Ведение учета.

Основы рационального питания. Распределение расходов на питание. Правило покупок основных продуктов. Накопления и сбережения. Способы сбережения средств. Формы размещения сбережений. Структура личного бюджета школьника. Маркетинг и его основные цели. Торговые символы. Этикетки. Штрихкод. Задачи, стоящие перед рекламой. Основные принципы взаимоотношений в семье. Значение приусадебного участка в семейном бюджете. Варианты использования приусадебного участка. Составление бюджета семьи с использованием домашнего компьютера. Источники информационного обеспечения семьи, средства передачи и приема информации. Современные средства коммуникации.





Электротехнические работы (16 часов)

Электрическая энергия – основа современного технического прогресса. Типы электростанций. Типы гальванических элементов. Изображение источников получения и потребления электрической энергии на схемах. Простейшие электрические схемы. Правила безопасности труда. Электроизмерительные приборы: их типы и область применения. Устройство и назначение вольтметра, амперметра, омметра. Правила пользования электроизмерительными приборами. Условные обозначения на электрических схемах. Назначение авометра. Принцип работы авометра. Однофазный переменный ток: получение и основные параметры. Трансформаторы: устройство и назначение. Трехфазный переменный ток: способ его получения. Устройство генератора трехфазного тока. Способы соединения обмоток генератора с потребителем. Назначение и принцип действия выпрямителя. Свойства проводников и изоляторов. Диоды, конденсаторы, их обозначение на электрических схемах. Осциллограф

Схема квартирной электропроводки. Правила подключения к сети светильников и бытовых приборов. Установочные, обмоточные и монтажные провода. Виды изоляции проводов.

Назначение предохранителей. Принцип действия бытовых нагревательных приборов и светильников, их назначение. Виды нагревательных элементов. Виды ламп. Правила безопасной работы. Виды, назначение и устройство бытовых электропечей. Рациональное использование бытовых электроприборов, обеспечивающее экономию электроэнергии. Правила безопасной работы.Принцип действия и область применения электромагнитов. Электромагнитные реле. Применение электродвигателей в быту, промышленности и на транспорте. Общие представления о принципах работы двигателей постоянного и переменного тока.

Творческий проект (6 часов)

Тематика творческого проекта. Творческие методы поиска новых решений. Методы сравнения вариантов решений. Применение компьютера при проектировании изделия. Содержание проектной документации. Технология изготовления изделий.

Календарно-тематическое планирование

№ Тема урока Кол-во Требования к уровню подготовки Вид контроля, Дата проведения Дата проведения

часов обучающихся измерители Дата проведения 8 а 8 б 8в

1 Вводное занятие. 1 Знать: цели и задачи курса; правила Ответы наИнструктаж побезопасного поведения в мастерской. вопросы. охране труда. 2 Семейная экономика (11 часов)

Семья как 1 Знать: понятия семья, потребности, Ответы наэкономическая семейная экономика; функции семьи, вопросы. ячейка общества. ее потребности, пути их удовлетворения. 3 Семья и бизнес. 1 Знать: сущность понятий Ответы напредпринимательская деятельность, вопросы. прибыль; виды предпринимательскойКонтроль деятельности; особенности выполнения предпринимательской деятельности.

практической работы. 4 Потребности 1 Знать: понятие потребность; Ответы насемьи. основные потребности семьи; вопросы. классификацию вещей с целью Тестирование. покупки; правила покупок; источники информации товарах. Уметь: планировать покупки; совершать покупки. 5 Семейный 1 Знать: понятия бюджет семьи, доход, Ответы набюджет. расход; особенности бюджета в разныхвопросы. Доходная и семьях; основы рациональногоТестирование. расходная части планирования бюджета. Контроль бюджета. Уметь: вести учет доходов и расходов выполнения семьи; планировать расходы семьи спрактической учетом ее состава. работы. 6 Расходы на1 Знать: основы рационального питания; Ответы напитание свойства продуктов и их питательнуювопросы. ценность; распределение расходов наКонтроль питание. выполнения Уметь: рационально вести домашнее практической хозяйство, планируя расходы наработы. продукты с учетом их питательнойценности. 7 Накопления. 1 Знать: сущность понятий накопление, Ответы наСбережения. сбережение; способы сбережения вопросы. Расходная часть средств; формы размещения Контроль бюджета. сбережений; структуру личноговыполнения бюджета. практической Уметь: планировать свой личный работы. бюджет; рационально вести домашнее хозяйство. 8 Маркетинг в1 Знать: понятие маркетинг и его Ответы надомашней основные цели; назначение торговыхвопросы. экономике. символов, этикеток, штрихкода; виды Контроль Реклама товара. рекламы. выполнения Уметь: разбираться в информации, практической заложенной в этикетках, вкладышах; работы. быть грамотным покупателем. 9 Трудовые 1 Знать: принципы управления семьей; Ответы наотношения вцели и задачи трудовых отношений, вопросы. семье. организации труда в семье. Анализ Уметь: строить свои взаимоотношения практической со всеми членами семьи. работы. 10 Экономика 1 Знать: о влиянии доходов сОтветы наприусадебного приусадебного участка на семейныйвопросы. (дачного) участка. бюджет; значение приусадебногоКонтроль участка в организации рационального выполнения питания семьи, ее отдыха, впрактической объединении членов семьи. работы. Уметь: рассчитывать себестоимость выращенной продукции; количество растений для обеспечения семьи фруктами и овощами в нужномколичестве. 11 Информационные 1 Знать: последовательность Ответы натехнологии ввыполнения операций на компьютере вопросы. домашней для составления семейного бюджета. Контроль экономике. Уметь: составлять семейный бюджет свыполнения использованием домашнегопрактической компьютера. работы. 12 Коммуникации в1 Знать: источники информации; Ответы надомашнем современные средства передачи и вопросы. хозяйствеприема информации. Контроль Уметь: правильно формулировать выполнения информацию при ее обмене с другими. практической работы. 13 Электротехнические работы (16 часов)

Электричество в1 Знать: понятие электрический ток; Ответы нанашем доме. область применения электрическойвопросы. энергии; источники электрической Контроль энергии; электрические схемы и выполнения условные обозначения на них; правила практической электробезопасности. работы. Уметь: читать электрические схемы. 14-15 Электрические 2 Знать: типы электроизмерительныхОтветы наизмерительные приборов и область их применения; вопросы. приборы. устройство и назначение вольтметра, Контроль Вольтметр, амперметра, омметра; условныевыполнения амперметр, обозначения приборов напрактической омметр. электрических схемах. работы. Уметь: производить измерения электроизмерительными приборами. 16 Авометр. 1 Знать: назначение и устройство; Ответы напринцип работы авометра. вопросы. Уметь: производить измерения Контроль авометром. выполнения практической работы. 17-18 Однофазный 2 Знать: способ получения и основные Ответы напеременный ток. параметры однофазного переменного вопросы. тока; преобразование переменного Контроль тока а постоянный; устройство выполнения трансформатора. практической Уметь: читать электрические схемы; работы. собирать по ним электрические цепи. 19-20 Трехфазная 2 Знать: понятия трехфазныйОтветы насистема переменный ток, линейные провода, вопросы. переменного тока. нулевая точка, нулевой провод; Контроль способы соединения обмоток выполнения генератора с потребителем. практической Уметь: читать электрические схемы; работы. собирать по ним электрические цепи. 21 Выпрямители 1 Знать: свойства проводников и Ответы напеременного тока. изоляторов; назначения и принципы вопросы. действия выпрямителей; принципы Контроль работы диода и его обозначение навыполнения электрической схеме. практической Уметь: читать электрические схемы; работы. собирать схему зарядного устройства. 22 Квартирная 1 Знать: назначение установочных, Ответы наэлектропроводка. обмоточных и монтажных проводов; вопросы. виды их изоляции; назначение Контроль предохранителей; правила выполнения подключения светильников и бытовых практической приборов к сети. работы. Уметь: чертить схемы электрическихцепей; проводить их монтаж. 23 Бытовые 1 Знать: виды нагревательных элементов Ответы нанагревательные и ламп; принцип действия бытовых вопросы. приборы и нагревательных приборов и Контроль светильники. светильников. выполнения Уметь: составлять электрические схемы практической электронагревательных приборов. работы. 24 Бытовые 1 Знать: назначение и устройство разныхОтветы наэлектропечи. видов электропечей; правила их вопросы. эксплуатации и безопасной работы. Контроль Уметь: рационально использовать выполнения электроприборы, обеспечивая практической экономию электроэнергии. работы. 25-26 Электромагниты и 2 Знать: устройство и принцип действия, Ответы наих применение. область применения электромагнитов; вопросы. назначение и устройство реле. Контроль Уметь: собирать цепи повыполнения электрическим схемам, простейшие практической изделия. работы. 27-28 Электрические 2 Знать: устройство и принцип действия Ответы надвигатели двигателей постоянного и вопросы. переменного тока; схемы подключения Контроль электродвигателей к источнику тока; выполнения правила безопасной работы. практической 29- Изготовление 6 Знать: творческие методы поиска 34 творческого новых решений; методы сравнения проекта. вариантов; технологическуюпоследовательность изготовления изделия. Уметь: выбирать тему в соответствии со своими возможностями; обосновывать свой выбор; проектировать изделие; изготавливать изделие и представлять его.



Похожие работы:

«Списки заочного отделения коммерческая основа по состоянию на 03.09.2015 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (11 классов) № Фамилия Имя Отчество Документ об образовании 1 Пантелеев Антон Сергеевич 2 Константинова Дарья Сергеевна 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорт...»

«ИСЧИСЛЕНИе НАЛОГА на имущество физических лицИСХОДЯ ИЗ КАДАСТРОВОЙ СТОИМОСТИ ИФНС России по г. Ногинску Московской области информирует об изменении порядка исчисления налога на имущество физических лиц, начиная с 2015 года, который будет начисляться гражданам в 2016 году и подлежит уплате не позднее 1 декабря 2016 года...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ ГАОУ СПО "Арский агропромышленный профессиональный колледж"РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.02. Эксплуатация сельскохозяйственной техники. по специальности среднего профессионального образования 110809 "Механизация сельского хозяйства" Срок обучения – 4 года 10 месяц...»

«УТВЕРЖДЕН протоколом общего собрания участников долевого строительства от "_" _ 2017г. № УСТАВ товарищества собственников "Маёнтак"СТАТУТ таварыства ўласнiкаў "Маёнтак" 20171. ОРГАНИЗАЦИЯ ТОВАРИЩЕСТВА СОБСТВЕННИКОВ1.1. То...»

«Техника сценыК технике сцены относится архитектурное устройство сценической коробки, ее оборудование, а также технические приспособления, которые иногда изготавливаются специально для конкретного спектакля. Устройство сцены: 1 — зрительный зал, 2 — оркестровая яма, 3...»

«СИСТЕМА НОРМАТИВНЫХ ДОКУМЕНТОВ В СТРОИТЕЛЬСТВЕСВОД ПРАВИЛ ПО ПРОЕКТИРОВАНИЮ И СТРОИТЕЛЬСТВУПРАВИЛА ОБСЛЕДОВАНИЯ НЕСУЩИХ СТРОИТЕЛЬНЫХ КОНСТРУКЦИЙ ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ СП 13-102-2003* Корректировки от сотрудников Инженерно-строительного институт...»

«-1032510-738505 Обсуждена и одобрена на заседании кафедры "Технологии переработки зерна, хлебопекарного, макаронного и кондитерского производств" Московского государственного университета технологий и управления им.К.Г. Разумовского (ПКУ) (протокол № 11 от 22.06. 2016 г.)Составители: Миргоро...»

«ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ,предоставляемых для внесения сведений в Национальный реестр специалистов в области инженерных изысканий и архитектурно-строительного проектирования № Документ Форма предо...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.