WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«начальная школа-детский сад п.Партизанское Багратионовского района Калининградской области ОТКРЫТЫЙ УРОК по курсу «ИСТОКИ» ТЕМА: ...»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

для детей дошкольного и младшего школьного возраста

начальная школа-детский сад п.Партизанское

Багратионовского района Калининградской области

ОТКРЫТЫЙ УРОК по курсу «ИСТОКИ»

ТЕМА: МОРЕ-ОКЕАН

Работу выполнила

учитель начальных классов

Красноперова А.А.

2013/2014 учебный год

ЦЕЛЬ: познакомить учащихся с социокультурной категорией «море-океан».

Задачи:1.Дать социокультурную характеристику морю, включая ее в сферу деятельности человека.

2. Накопление положительного опыта при работе в круге, паре, умение слушать друг друга, с вниманием относиться к словам собеседника.

3. Развитие целостного восприятия, мышления, чувствования.

Основные понятия: поморы, Соловецкие острова, море-океан, мореходы.

Оборудование: учебник “Истоки” 2 класс А. В. Камкина; рабочая тетрадь “Истоки” 2 класс I часть О. А. Бандяк, Н. В. Котельникова; презентация.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1.Организация начала занятия

Прошла перемена, услышан звонок.

Пора поскорее начать наш урок.

Вы друг другу улыбнитесь

И тихонечко садитесь.

2.Подготовительный этап

СЛАЙД 2

Учитель читает загадку:

Здесь - куда не кинем взор –

Водный голубой простор.

В нем волна встает стеной,

Белый гребень над волной.

А порой тут тишь да гладь.

Все смогли его узнать? (Море) СЛАЙД 3

-Прочитайте слова. (бурливое, синее, теплое, непредсказуемое, спокойное, …) - Используя эти слова, о чем можно рассказать? (о море)

- Как вы думаете, какая тема нашего занятия? (о море) СЛАЙД 4

- Правильно, наше занятие будет посвящено морю. Давайте посмотрим и послушаем море. СЛАЙД 5 видео

3.Основной этап

- Берега нашей страны омывает много морей.

- Какие названия морей вы знаете? (Черное, Белое, Балтийское, Карское, Баренцево, Охотское, Берингово, Восточно-Сибирское и др.)

- Запишите названия морей себе в тетрадь.

- Какое море расположено ближе всего к нам? (Балтийское море)

- Каждый из нас бывал на этом море. Давайте вспомним, как это происходило.

ФОТОРЯД «Я и море» (фотографии детей на море, учителя, родителей) СЛАЙДЫ 6-10

Работа по учебнику

- Откройте по закладке учебник с. 42

- Прочитайте первых 2 абзаца.

- О каком море идет речь? (Белое)

- Какое это море? (холодное, бескрайнее, сливается с Северным Ледовитым океаном, поэтому его еще называют море-океан, по берегам лежат огромные валуны) СЛАЙД 11-14

- На берегах Белого моря первые жители-славяне появились еще в IX веке, край получил название «Поморье», поэтому жителей стали называть поморами. СЛАЙД 15-18 Занимались они морским промыслом – ловили рыбу и охотились на морского зверя (нерпу) СЛАЙД 19

Промысел требовал большой сноровки. К нему готовились с детства. Поморы были людьми сильными и смелыми.

Народная мудрость в словах о море

Во все времена люди опасались моря. «Море, что горе: и берегов не видно» — не скупилась на тревожные слова народная молва. Знали: воину умереть в поле, а мореходу – в море. Морская пучина во всеобщем представлении была олицетворением чего-то необъятного, бескрайнего, неисчерпаемого.

«Море радостей», «море забот», — такие словосочетания нередко употребляем мы в разговоре.

Не испытывал радости русский народ сидеть у моря и ждать погоды. А как вы думаете, какой смысл в этих словах.

И в то же время море – что рыбачье поле. Нередко оно нас своими дарами потчует.

Иногда люди не возвращались – тогда говорили: «Их море взяло»

Как же сделать море своим, родным? Поморы призывали на помощь своих небесных покровителей, устанавливали кресты «на добычу». Проходящий мимо креста обязательно молился. СЛАЙД 20

А на далеких Соловецких островах посреди Белого моря был построен монастырь-крепость, издалека видны мореходам соловецкие храмы. Они спасают сбившегося с морского пути. Мореходы могут отдохнуть от трудного пути, попросить помощи у Бога, чтобы море было более благосклоннее СЛАЙД 21-25

Нашим рыболовам на Балтике тоже покровительствует святой Николай Чудотворец. СЛАЙД 26

- Как вы думаете, какими качествами должен обладать человек, связавший свою жизнь с морем? (смелость, мужественность, отважный, крепкий, сильным, закаленным и др.)Физминутка СЛАЙД 27-28 Игра «Море волнуется…»

- Продолжим работу в тетради.

Работа в тетради

Кто такие мореходы? Подчеркни выражения, которые, на твой взгляд, отвечают на вопрос.

ТУРИСТ

РАЗВЕДЧИК МОРСКИХ ГЛУБИН

КИТОБОЙ

МОРЕХОДОТКРЫВАТЕЛЬ НОВЫХ ЗЕМЕЛЬ

КАПИТАН ДАЛЬНЕГО ПЛАВАНИЯ

ВОДОЛАЗ

Какие занятия людей связаны с морем? Закрась кружки рядом с рисунками.

- А какую деятельность ведет человек на Балтийском море? (добыча янтаря, рыболовство, охрана границ, перевозка грузов и пассажиров, кораблестроение).

- А есть ли у вас в семье тот, кто был связан с морем? (ответы детей)

- Я предлагаю вам перейти к активному занятию.

Активное занятие «Человек и море»

Прочитай виды деятельности человека и выбери те, которые связаны с морем.

СТРОИТЕЛЬСТВО МОСТОВ

ОХРАНА ВОДНЫХ ГРАНИЦ

РЫБОЛОВСТВО

СТРОИТЕЛЬСТВО ПЛОТИН

КОРАЛЕСТРОЕНИЕ

ИЗУЧЕНИЕ ПОДВОДНОГО МИРА

СТРОИТЕЛЬСТВО МОНАСТЫРЕЙ-КРЕПОСТЕЙ

Задание 1. Самостоятельно

Задание 2. Работа в паре

СЛАЙД 29-30 «Зачем в суровом северном море воздвигли крепость-монастырь?»

- Многие писатели, художники, композиторы получали вдохновение от моря. Иван Константинович Айвазовский написал более 6000 картин, СЛАЙД31 А.С.Пушкин в своих произведениях упоминал море, Л.Н.Толстой «Акула», «Прыжок».

4.Заключительный этап

Ресурсный круг на развитие всех модальностей

-А сейчас я всех приглашаю в круг. Представьте, что вы находитесь на берегу моря. Что вы видите, что вы слышите, что вы чувствуете? Учитель передает мешочек с янтарем следующему учащемуся и он продолжает.

Рефлексия

- Какой теме был посвящен наш урок?

- Какой вид работы для вас был интересным?

- Что интересного вы расскажите дома своим близким?

СЛАЙД 32 (Песня в исполнении М.Магомаева «Синяя вечность»)

- Я всех благодарю за работу на уроке. Давайте подарим нашим гостям, частичку нашего Балтийского моря. Дети дарят мешочки с янтарем.

СЛАЙД 33- Домашнее задание. Вспомнить сказки, в которых упоминается море. Нарисовать рисунок к одной из них.

СЛАЙД 34

ДОПОЛНИТЕЛЬНО:

- Послушайте стихотворение-пожелание и скажите, кому могут быть адресованы эти строки?

Для вас вода своя стихия,

А палуба своя тропа,

Видать от Бога вы такие

И это, стало быть, судьба.

Пусть ни гроза, ни шторм, ни ветер

Путей дорог не заметут

И солнце счастья в жизни светит

И доставляет радость труд.

Похожие работы:

«Проект: "Кристаллы" 2014 Выполнила: ученица 10 А класса МБОУ СОШ №4 городского округа Стрежевой Гусева Анна Руководитель: Серебренникова Оксана Васильевна, учитель физики Содержание Введение. Основная часть. Обзор литературы Что такое кристалл...»

«АнтологијаСРПСКЕ КЊИЖЕВНОСТИ АнтологијаСРПСКЕ КЊИЖЕВНОСТИ Љубивоје РшумовићМА ШТА МИ РЕЧЕ „Антологија српске књижевности“ је пројекат дигитализације класичних дела српске књижевности Учитељског факултета Универзитета у Београду и компаније Microsoft® Није дозвољено комерцијално копирање...»

«МБОУ г. Астрахани "Средняя общеобразовательная школа № 71" Адрес: 414000, г. Астрахань, ул. Щукина, 79 Телефон: (8512) 39-71-01 Факс: (8512) 39-71-01 E-mail: shk71@mail.ru Сайт: http://www.astrschool71.ru Директор: Машкова Евгения Петровна Заместитель (методист, старший воспитатель для ДОУ): Малышева Юлия Михайловна, Хасанова Эльмира...»

«Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 г.Новосибирска "Калинка" Учитель –логопед МКДОУ № 90 Паршина Елена Анатольевна В настоящее время проходит активный процесс информатизации ДОУ, так как наше общество быстро развивается в направлении перехода к обществу информаци...»

«МБУК "ЦБС" Центральная городская библиотека Отдел методической работы Духовное имя Кубани Рекомендательный список литературы Горячий Ключ 2016 ББК 91.9:83 Д 85 Духовное имя Кубани [Текст]: рекоме...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕНОВОСЕЛЬЦЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА "Принята" на педсовете школы протокол № от " " 2014 год. Утверждено приказом от_ директор школы: /ГончароваВ.М.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ "Баскетбол" Возрас...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬУЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ "ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"ПЕДАГОГИКА ДЕЛОВОГО ЭТИКЕТА Рабочая тетрадь для самостоятельной работ...»

«Результаты исследования фонематических функций у младших школьников с дизорфографиейНами было проведено констатирующее исследование, целью которого стало выявление качественного своеобразия фонематических процессов и особенностей их формирования у младших школьников с дизорфографие...»

«Тема урока: "Что роднит музыку с литературой" Цель урока: Выявление многосторонних связей музыки и литературы Задачи урокаОбразовательные: создать проблемную ситуацию через поиск ответов на вопросы, раскрывающие взаимодействие музыки и литературы: что стало бы с музыкой, если...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.