WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«ЗАТО г. Радужный Владимирской области УРОК ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ в форме игры по теме «Книга – лучший друг» Подготовила: учитель начальных ...»

Муниципальное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 1

ЗАТО г. Радужный Владимирской области

УРОК

ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ в форме игры по теме «Книга – лучший друг»

Подготовила:

учитель начальных классов

Маматюкова И.И.

г. Радужный

2009 г.

Цели:

Развитие сотрудничества между родителями и учителем.

Привитие интереса к чтению литературных произведений разного жанра.

Задачи:

1) Закрепить знания о жанрах литературного чтения.

2) Проверить уровень начитанности учащихся.

3)Включить родителей в круг интереса чтения детей.

4)Воспитание бережного отношения к книге.

Место проведения: кабинет.

Участники:

-учащиеся 2 «Б» класса.

-родители, гости.

Обеспечение конкурсов:

-скорлупа грецкого ореха, красная шапочка, иголка, хрустальная туфелька, зеркальце, сапоги.

-«Песня крокодила Гены», «В траве сидел кузнечик»: по одному куплету, разрезанные на строчки.

-Скороговорки.

- Столы для жюри, призы – книги, кроссворды, закладки.

- Медали «Лучший читатель».

Плакаты с высказываниями:

«Книга – лучший друг»

«Книжкино царство – мудрое государство»

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать»

«Кто много читает, тот много знает»

Оформление: шарики, плакаты, сочинения «Наша семья читает», альбом рисунков детей «Герои русских народных сказок».

Подготовка:

Дети в библиотеке нашли « Семь чудес света», высказывания о книге.

Ученики - помощники приготовили сценки и стихи о книге.

На уроке изобразительного искусства дети рисовали героев русских народных сказок.

Домашнее задание: сочинение «Наша семья читает».

На уроке художественного труда – изготовление приглашений.

ПроведениеУРОКА:

Встреча родителей, каждый получает цветной квадратик.

Лекция «Книга – одно из чудес света» в виде сценок, стихов о книге, показ иллюстраций «Семи чудес света», награждение лучших читателей.

Литературная викторина «Страна Литературия».

Жюри – родительский комитет.

Играют дети, у которых день рождения летом и осенью. Две команды детей собираются, исходя из строчек известных песен, которые им раздаются. Они составляют из них куплет и припев. Все вместе исполняют. (Команда родителей составляется по синим квадратикам. Каждая команда выбирает капитана).Разминка. Вспоминаем русские народные сказки.

5. Конкурс «По предметам – подсказкам

Узнают ребята сказки».

6. Конкурс «Фоторобот», узнай сказочного героя.

7.Конкурс «В стране поэзии».

8.Конкурс капитанов.

9. Конкурс скороговорок.

10. Подведение итогов.

Награждение. Поздравление именинников.

11. Разное.

«СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА».

Звучит мелодичная музыка, выходит ведущий.

Ведущий: Семь чудес света создали люди в древности: величественные египетские пирамиды, прекрасную статую Зевса в Олимпии, висячие сады ассирийской царицы Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды Эфесской, статую бога Галиоса в гавани острого Родос, Галикарнасский мавзолей и маяк Александрии (показ фотографий.)

Но есть еще одно чудо света, не менее удивительное. Оно знакомо каждому из нас, но мы настолько привыкли к этому творению человечества, что редко задумываемся над его ценностью. Это чудо всегда под рукой, он, как настоящий друг посоветует, поможет и научит. Это – книга.

Много веков прошло, прежде чем книга приобрела привычный для нас вид. Чтобы родилась она, нужен труд лесорубов, писателей, художников, редакторов, печатников. Много усилий требуется от них, чтобы книга стала интересной и красивой. Много придумано хороших слов, пословиц, изречений о книге (прочтение их на доске детьми.)

Книги могут о многом нам рассказать. Не верите? А вот, послушайте.

Сценка.

(Выходят Книга 1 и 2)

Ведущий:

Однажды встретились две Книги

Разговорились меж собой.

Книга (1)

Скажи мне, как твои делишки?

Ведущий.

Одна спросила у другой.

Книга (2)

Ох, милая, мне стыдно перед классом:

Хозяин мой обложку вырвал с мясом.

Да что обложку! Вырваны листы.

Он делает из них кораблики, плоты.

Боюсь, на змей пойдут последних три листа,

Тогда лететь мне в облака

А у тебя целы бока?

Книга (1)

Твои мне незнакомы муки-

Не помню я такого дня

Чтобы, не вымыв чисто руки,

Хозяин мой читал меня!

Ведущий.

Каждому это должно быть понятно

Книгу любую, храните всегда,

Чтоб снова её сохранить на года (памятка «Как беречь книгу»)

Ученик 1.

В каждом доме, в каждой хате,

В городах и на селе

Любознательный читатель

Держит книгу на столе.

Ученик 2.

Книга все тебе расскажет

С ней беседа не наскучит

Край родной она покажет

И любить тебя научит.

Ученик 3.

Здравствуй, книга, друг родной,

Друг мой самый дорогой.

Книгу в руки мы возьмем,

Строчки дальние прочтем.

Снова мудрые слова вспоминает голова.

Ученик 4.

Как не радоваться нам –

Слово здесь встает к словам,

Книгу быстро пролетели,

А, глядишь, и поумнели.

Ученик 5.

Те, кто знаний целый ряд

Получают мигом

Хором все благодарят дорогую книгу.

Ведущий.

Летом вы много прочитали книг, отзывы о них записывали в читательские дневники.

Кто же оказался самым читающим…(НАГРАЖДЕНИЕ)

Ведущий: Сегодня мы проведем «Литературный ринг». Мы с вами побываем в удивительной стране Литературии, узнаем какие в ней есть области, и какие герои. А помогать нам будет <жюри>.

В нем будут участвовать ребята, чей день рождения летом и осенью и их родители. В игре примут участие три команды:

Читатели – потому что самое замечательное занятие на Земле это чтение.

Мыслители – потому что нельзя читать книгу, не думая о ней.

Фантазеры – потому что все мы любим, представлять себе различных героев из книг.

Девизом встречи станут слова, написанные на доске: «Кто много читает, тот много знает».

Команды учеников образуются из строчек известных песен. Соберите песни и дружно исполните их. А команда родителей собирается по синим квадратикам.

Сейчас я прошу команды выбрать себе капитанов. Капитаны, подойдите и получите ваши эмблемы. Поприветствуйте друг друга.

Ведущий: первое задание – разминка. Вспомним русские народные сказки.

1.Из чего солдат варил кашу? (Из топора.)

2.В какой сказке Лисе удалось заманить Козла в колодец? («Лиса и Козел»)

3.В этой сказке всего по три? («Три медведя»)

4.Из какой сказке выражение: «Как аукнулось, так и откликнулось»? («Лиса и Журавль»)

5.В какой сказке герою помогал волк? («Иван-царевич и серый волк»)

Ведущий: А теперь мои помощники покажут несколько предметов. Ваша задача вспомнить, в каких произведениях они встречаются.

Скорлупка ореха (Г.Х. Андерсен, «Дюймовочка»);

Красная шапочка (Ш. Перро, «Красная Шапочка»);

Горошина (Г.Х. Андерсен, «Принцесса на горошине»);

Туфелька (Ш. Перро, «Золушка»);

Зеркальце (А.С. Пушкин, «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»);

Сапоги (Ш. Перро, «Кот в сапогах»);

(команды ответы записывают на листочках))

Ведущий. А сейчас, новое задание, оно называется «Фоторобот». По некоторым чертам внешности героя, назовите его:

Голова его набита опилками (Винни Пух);

У него на голове зеленый хохолок, подергав за который вдоволь наплачешься (Чипполино);

Этот столяр носил прозвище Сизый Нос (Джузеппе из сказки «Золотой ключик»);

Африканское животное, которое после встречи с крокодилом на берегу реки Лимпопо, поменяло свою внешность (Слоненок из сказки Р. Киплинга);

Этот персонаж скромно заявлял о себе, что он из простых собак, не из породистых (Пес Шарик из книги Успенского «Дядя Федор, Кот и Пес»);

Девочка – кукла, волосы которой были необычайного голубого цвета (Мальвина);

Слово жюри.

Ведущий: Конкурс капитанов. Нужно из трех ответов выбрать правильный:

Кого Маленькая Разбойница дала в помощь Герде:

Дар-птицу;

Оленя;

Конька – горбунка;

Что попало Каю в глаз:

Снежинка;

Пылинка;

Осколок стекла;

Какие цветы собирала падчерица в сказке «Двенадцать месяцев»:

Фиалки;

Ландыши;

Подснежники;

Кто автор сказки «Айболит»:

К.И. Чуковский;

Л.Н. Толстой;

Э. Успенский;

Сколько дней пролежали деньги Буратино на Поле Чудес:

Один день;

Нисколько;

Семь дней;

Назовите любимого зверя Фрекен Бок;

Пес Барсик;

Кошка Матильда;

Чебурашка;

Ведущий: следующее задание называется «В гостях у поэзии». Я начну стихотворение, а вы должны подхватить его:

Одеяло убежало,

Улетела простыня,

И подушка, как лягушка,

Ускакала от меня.

Крошка сын к отцу пришел,

И спросила кроха:

Что такое хорошо,

И что такое плохо.

Идет бычок качается,

Хромает на ходу,

Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду.

Жил был поп,

Толоконный лоб,

Прошел поп по базару,

Посмотреть кое-какого товару.

Ведущий. Я смотрю, вы хорошо знаете поэзию. Попрошу жюри огласить результаты. А сейчас последнее задание, конкурс скороговорок. Победит та команда, которая произнесет свою скороговорку дружно, четко и быстро (выбор скороговорки).

-Четыре черненьких чумазеньких чертенка

Чертили черными чернилами чертеж.

- На дворе трава, на траве дрова

Не руби дрова, на траве двора.

-Ехал грека через реку,

Видит грека в реке рак

Сунул грека руку в реку,

Рак за руку грека цап.

Молодцы ребята! Вы хорошо отвечали на вопросы, вы очень много знаете. Победителем в нашей игре стала команда …

Хочу поздравить именинников и подарить им небольшие подарки…

Закончен праздник, он у нас рассчитан всего лишь на час. Но вы, читающий народ, любите книгу круглый год!

Похожие работы:

«МКДОУ детский сад "Солнышко" Купинского района Культура Древней Руси очень интересна и познавательна. Каждому из нас просто необходимо знать о том, как жили и во что верили наши предки. Особое место в вышесказанной культуре занимали обереги различные предметы, которые защищали владельца от бе...»

«Социокультурный портрет провинции глазами будущих культурологов Т. С. Злотникова Сегодня первый набор культурологов на заочном отделении Ярославского педагогического университета (факульт...»

«План – конспект урока русского языка в 7 классе ( учебник: С.И. Львова, В.В. Львов. Русский язык. 7 класс. М.: Мнемозина, 2007).Авторы Курасова Татьяна Викторовна, учитель русского языка и литературы СОШ №81, г. Сочи, Князькова Людмила Сергеевна, учитель...»

«Праздник русской матрешкиЦели: Дать представление детям о русской матрешке, как об одном из старинных народных промыслов. Обогащать представление детей о народном декоративно-прикла...»

«4928235311150Общероссийская общественная организация Общество "Знание" России Общероссийская общественная организация "Ассоциация учителей литературы и русского языка" (АССУЛ) Министерство образования и науки Волгоградской области Волгогра...»

«1. Пояснительная записка Настоящая рабочая программа разработана применительно к учебной программе по географии для 7 классов общеобразовательных учреждений" И.В. Душиной. Рабочая программа ориентирована на использование учебника В.А. Коринской, И.В. Душиной, В.А. Щенева "География материков и океа...»

«Администрация Волжского района муниципального образования "Город Саратов" Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №66 им. Н.И. Вавилова"РАССМОТРЕНО на зас...»

«Частна гр. Добрич Профилирана бул.”Русия” №2-Е Гимназия тел.058 602 418 „Леонардо да Винчи” еmail: leonardoschool@abv.bg УТВЪРЖДАВАМ:ДИРЕКТОР: / Нели Николаева Господинова/ГОДИШЕН ПРАВИЛНИК ЗА УЧЕБНАТА 2014/ 2015 ГОДИНА Настоящият годишен пра...»

«Проект Музыка везде Назарова О.А. музыкальный руководитель ГБОУ школа №1148 ДП " Радуга" Название проекта:"Музыка везде"   Тип проекта:Творческий   Продолжительность проекта:Краткосрочный (одна неделя)   Участники пр...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.