WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«1класс. Тема. В.В.Бианки «Первая охота» Тип. Комбинированный урок. Цель. Учить, правильно называть произведение, выделять фамилию автора, ...»

Конспект урока по литературному чтению в малокомплектном классе.

1 -3 класс.

1класс.

Тема. В.В.Бианки «Первая охота»

Тип. Комбинированный урок.

Цель. Учить, правильно называть произведение, выделять фамилию автора, заголовок.

Развивать связную речь, воображение, умение анализировать, делать выводы и выразительно читать.

Воспитывать нравственные нормы, доброе отношение к животным.

Учебные материалы. Таблица-плакат В.В. Бианки, подборка книг, азбука (автор В.Г.Горецкий, В.А Кирющкин)

Ход урока.

1.Организационный момент.

2.Сообщение темы урока.

Учитель.

- Ребята рассмотрите плакат, это Виталий Витальевич Бианки.

( Рассматриваем обложки книг на плакате, названия рассказов)

- Сегодня мы будем читать рассказ «Первая охота».

3. Работа по теме урока.

На выставке представлены книги, учащиеся самостоятельно рассматривают, знакомятся с их содержанием и авторами.

Учитель.

- Назовите каждую книгу.

- Что общего у этих книг?

(Работа с детской книгой - обязательная составляющая уроков слушания. Вводя первоклассников в мир литературы, развивается интерес к читательской деятельности, повышается уровень начитанности) Учитель.

- В.В.Бианки писал о родной природе, о жизни зверей и птиц, о деревьях и травах.

(Читаю рассказ вслух)

Работа с художественной литературой.

- Сейчас вы самостоятельно прочитаете рассказ и придумаете соё название.

(стр.98. читают самостоятельно)

Учитель.

- Понравился ли вам этот рассказ и почему?

- Что запомнилось?

(Выслушиваю ответы детей).

Учитель.

- Как вы думаете, почему В.В.Бианки так назвал своё произведение?

- Каким был щенок?

- Какой оказалась ящерица?

(Предполагаемые ответы детей: щенок был быстрым и ловким, ящерка умной и осторожной).

Учитель.

- Вы правильно охарактеризовали щенка и ящерку.

-Как, по другому можно озаглавить текст?

- Назовите свой вариант.

4.Физкультминутка.

Чижик – пыжик прилетел (машем руками)

Высоко на ветку сел ( тянемся на носочках)

А потом спустился вниз (приседаем)

С нами Чижик подружись (встаём, протягиваем ладошки вверх)

5.Игра «Узнай по описанию»

Учитель.

- Рассмотрите рисунок, найдите знакомых вам зверей и птиц. Опишите любое животное, а мы отгадаем.

(Дети описывают двух, трёх животных)

6.Итог урока.

Учитель.

- С каким произведением мы познакомились на уроке?

- О ком этот рассказ?

- Выберите любую книжку и прочитайте её дома. О своих впечатлениях расскажите на следующем уроке. 3класс.

Тема. Обобщение по разделу « Были небылицы»

Тип. Комбинированный урок.

Цель. Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме «Были небылицы».

Развивать внимание, наблюдательность, память, речь.

Воспитывать интерес к художественной литературе, народному творчеству.

Учебные материалы. Таблицы- плакат: М.Горький, К.Г.Паустовский, С.Я.Маршак, А.Л. Барто.

Подборка книг, учебник (автор М.В. Голованова, В.Г. Горецкий)

Ход урока.

1.Организационный момент.

2. Сообщение темы урока.

Учитель.

- Сегодня на уроке мы проверим себя и оценим свои достижения.

- Откройте учебник на странице 42-43, прочитайте вопросы и задания.

(Читают самостоятельно)

3.Работа по теме урока.

Учитель.

- Мы закончили чтение произведений по теме «Были- небылицы».

- Понравились ли вам прочитанные произведения?

- Какие книги вы принесли сегодня на урок?

(Дети ставят книги на доску, оформляют выставку )Учитель.

- Прочитайте отрывки произведений, назовите автора, вставьте нужные слова.

(стр.43 вопрос №8, учащиеся работают самостоятельно)

Учитель.

- Как называется произведение, в котором рассказывают о мальчике и его возвращении с морского дна? (Предполагаемые ответы детей: «Случай с Евсейкой» М.Горький)Учитель.

- Я прочитаю отрывки, а вы назовите героев произведений.

Маленький мальчишка,

В сером армячишкеПо двору шныряет,

Крошки собирает.

( М. Горький «Воробьишко»)

Учитель.

- Кто произнёс эти слова?

Лети, лети лепесток

Через запад на восток…

(Слова произнесла девочка Женя, из сказки В.П.Катаев «Цветик семицветик»)

- Какую ещё сказку В.П. Катаева мы читали?

(«Дудочка и Кувшинчик»)

4.Физкультминутка.

Чижик – пыжик прилетел (машем руками)

Высоко на ветку сел ( тянемся на носочках)

А потом спустился вниз (приседаем)

С нами Чижик подружись (встаём, протягиваем ладошки вверх)

5.Работа с художественной литературой.

Учитель.

- Настало время обратиться к книгам, которые вы принесли на урок.

(Дети показывают принесённые книги С.Я. Маршака, А.Л.Барто)

- Чем вас привлекли эти книги?

(Учащиеся коротко рассказывают содержание и объясняют свой выбор)

6.Работа в тетради.

Учитель.

- Нарисуйте полюбившегося героя вашей книги.

(Дети выполняют задание самостоятельно)

7.Итог урока

Учитель. Оцените свою работу.

- Что особенно запомнилось и понравилось?

Игра «Кто это?»

Учитель.

- Я назову слова, а вы назовите героя.

- О ком идёт речь?

Рыбак, сварливая, Пашка, удивление, капризы, Томми.

(Предполагаемые ответы детей: ворона, воробей, цирк Надя, слон)

8.Домашнее задание. «Проверим себя и оценим свои достижения» вопрос № 6, стр.42. сделать рисунок к произведению Паустовского.

Похожие работы:

«II Всероссийский музыкальный конкурс Номинация "Ансамбли русских народных инструментов"УСЛОВИЯОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯУчредителями Конкурса являются: Правительство Российской Федерации Министерство культуры Российской Федерации   Жюри Конкурса формируется из авторитетных российских музыка...»

«Саморазвитие студентов педагогического колледжа в условиях учебной деятельноститема диссертации и автореферата по ВАК 13.00.01, кандидат педагогических наук Калинина, Нина Викторовна Share on vkShare on facebookShare on twitterShare on mymailruShare on odno...»

«№ ФИО учителя Год рождения Образование (учреждение, факультет, год окончания) Специаль-ностьпо диплому Преподаваемый предмет Стаж работы Категория Дата последнейаттеста-ции Курсы повы-шенияквалифи-кации...»

«Стихи и загадки для детей по пожарной безопасностиЗапомните, дети, противопожарные правила эти: Спички не тронь, В спичках — огонь! Чтобы в дом не пришла беда, Будьте с огнем осторожны всегда. Не играй, дружок со спичкой! Помни ты, она мала, Но от спички-невелички Может дом сгореть дотла. Младшим братьям и сестричкамВсе  ребят...»

«к Постановлению Администрации города Абазы № 3 от 10 января 2014 года Отчет о выполнении муниципального задания Муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением "Центр развития ребёнка детский сад "Улыбка" (наименование муниципального учреждения МО г.Абаза) на 01 апреля 20...»

«Проектная задача "Иллюстрированное пособие "Способы проверки орфограмм"" Разработала учитель начальных классов МБОУ Александро-Ершинская СШ Янцевич Галина Ивановна Паспорт проектной задачи Название задачи Иллюстрированное пособие "Способы проверки орфограмм" Предмет Русский язык Кл...»

«Использование игровых педагогических технологий на занятиях в дополнительном образовании. Игры энергизаторы Уважаемые коллеги! Разрешите мне начать не с теоретических выступлений по данной теме, а с небольшой игры.РАКЕТА ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯВедущий произносит реплику, с...»

«Зміст Що таке майстер-клас? (Методичні рекомендації). 4 Алгоритм підготовки та проведення майстер-класу. 14 Конспекти майстер-класів.. 15 План-конспект майстер-класу "Виготовлення поробок в стилі "Tunnel book". 16 План-конспект майсте...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящее планирование составлено на основе Программ общеобразовательных учреждений по русскому языку для 5–9 классов, авторы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шан...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН О внесении изменений в часть вторую Налогового кодекса РоссийскойФедерации в связи с принятием Федерального закона О свободном порте Владивосток Принят Государственной Думой 3 июля 2015 года Одобрен Советом Федерации 8 июля 2015 года Статья 1 Внести в часть вторую Налогового ко...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.