WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Учитель: Семенова И.А. Цели урока: формировать грамматическое понятие «глагол»; обогатить речь учащихся глаголами; развивать устную речь, ...»

Урок русского языка в 3 классе по теме:

«Понятие о глаголе как части речи»

Учитель: Семенова И.А.

Цели урока: формировать грамматическое понятие «глагол»; обогатить речь учащихся глаголами; развивать устную речь, орфографическую зоркость; воспитывать любовь к родному языку.

Технология: развивающего обучения

Тип урока: комбинированный

Вид урока: урок-конференция

Оборудование: картинка пчелы, лепестки ромашек с глаголами, карточки со словами, конверты с деформированным текстом, сигнальные карточки, карточки с дифференцированным заданием, опорная таблица «Глагол».

Ход урока:

Организационный момент.

Интересная часть речи

В русском языке живет.

Кто что делает расскажет:

Чертит, пишет иль поет,

Вышивает или пашет,

Или забивает гол,

Варит, жарит, моет, чистит –

Все расскажет нам…

Формулировка темы урока.

- О какой части речи говорится в стихотворении?

- Какая тема сегодняшнего урока?

Актуализация опорных знаний.

- Что такое глагол?

- На какие вопросы отвечает глагол?

- Что обозначает?

- Каким членом предложения чаще всего бывает?

Обобщение.

Словарная работа.

(на доске прикреплена картинка с изображением пчелы)

- На доске пчела из известного вам мультфильма «Пчела Майя». Ей нужно собрать нектар, но цветов не видно. Составим ромашки из лепестков, которые лежат у каждого на парте. Но лепестки не простые. На каждом из них записано слово с пропущенной орфограммой. Ваша задача вставить букву, объяснить ее правописание. У каждого ряда своя ромашка. Итак, какой ряд быстрее поможет Майе собрать нектар?

(слова на лепестках: летит, жужжит, собирает, жалит, сидит, трудится, охраняет, вьется, кружится, лечит, носит, заботится)- У кого столько дел летом?

- Какой ряд быстрее справился с заданием?

- У кого меньше ошибок?

Физминутка.

(изобразить движения птичек)

Летели две птички,

Собой невелички.

Как они летели,

Все люди глядели.

Как они садились,

Все люди дивились.

Работа в тетради.

(один работает, остальные в тетрадях)

- На доске записано предложение, но птички склевали некоторые буквы. Восстановите слова с пропущенными буквами.

У …п…шк… дв… ст…р…шк… бр…л… гр…зд… и в…лн…шк….

- Какое получилось предложение? Как называются такие предложения?

- Прочитайте скороговорку сначала медленно, а потом быстро.

- Как называются буквы, которые склевали птички?

- Разберите предложение по членам.

- Обозначьте известные вам части речи.

- Установите связь слов в предложении и назовите словосочетания.

- Каким членом предложения является глагол?

Творческая работа. Работа в парах.

- Возьмите на партах карточки со словами. У всех разные слова. Выходите из-за парт и найдите свою пару. Изобразите действие предмета, которое у вас получилось.

(слова: ножницами, молотком, топором, пилой, плугом, удочкой, рубят, пилят, ловят, забивают, стригут, пашут)Работа по развитию речи. Работа в парах.

- На партах конверты с названием текста. Внутри каждого конверта на полосках написано предложение. Вы должны восстановить текст.

Эта птичка живет в клетках.

Она прижилась у человека.

Радует чудесным пением во все времена года.

Родина птицы – Канарские острова, недалеко от берегов Африки.

Оттуда птица перекочевала в Европу.

Проверка текста устно.

Самостоятельная работа.

Дифференцированное задание. У каждого на парте лежит сигнальная карточка с определенным цветом. На карточках записано задание для двух вариантов.

Красный – записать 1, 2, 5 предложения. Подчеркнуть главные члены в 1 и 2 предложениях.

Зеленый – записать 1 предложение. Подчеркнуть главные члены предложения.

Самопроверка.

Рефлексия. Самооценка.

- Оцените свою работу на уроке самостоятельно и поставьте себе оценку в тетради на полях.

Итог урока.

- С какой частью речи работали на уроке?

- Расскажите все, что знаете о глаголе.

Домашнее задание.

- Нарисовать предмет (желательно живой) и действия, которые он выполняет, аналогично словарной работе, проведенной в классе или напишите.

Похожие работы:

«Приложение 1 к Порядку проведения республиканского этапа конкурса "Педагог года Удмуртии 2014" Образец представления на участника конкурса В Оргкомитет республиканского этапа конкурса "Педагог года Удмуртии 2014"ПРЕДС...»

«МБОУ г.Астрахани "Гимназия №4" Адрес: 414024, г. Астрахань ул. Б.Хмельницкого, д.16, корп. 1 Телефон: (8512) 50-0567 Факс: (8512) 50-0567 E-mail: gum4ast@mail.ru Сайт: http://gym4.net/ Директор: Лендова Татьяна Викторовна Заместители Патеев...»

«Джуламанова Ж.Б.,директор МАОУ "Нежинский лицей Оренбургского района" Готовность кадрового ресурса к реализации ФГОС Переход на  новые образовательные стандарта является событием, определяющим главный вектор изменений в сис...»

«Костенко А.О. ДонНТУ, СОЦ-11 Научный руководитель:Кушнир Ю. В. к. пед. н, доцент кафедры социологии и политологииПАТРОНАТНОЕ ВОСПИТАНИЕ КАК ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УКРАИНСКОМ ОБЩЕСТВЕ Патронатное воспитание как вид дея...»

«Форма индивидуальной страновой заявки Раздел 1. Общая информация Страна Регион Кодекса Официальный контактный центр Кодекса Обращение Фамилия Имя Принадлежность (министерство, организация, агентство, учреждение) Адрес Телефон(ы) Мобильный телефон Адрес электронной почты 1 Адрес элек...»

«МатериалыЮБИЛЕЙНОГО XX Международного Конгресса детских гастроэнтерологов России и стран СНГ "Актуальные проблемы абдоминальной патологии у детей" Москва, 19-20 марта 2013 г. МАТЕРИАЛЫ К ОБСУЖДЕНИЮМатериалы для предварительного обсуждения по в...»

«ПАСПОРТ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ГУО "Борунский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-средняя школа" Общие сведения об образовательном учреждении Наименование Государственное учреждение образования "Борунский учебно-педагогический комплекс ясли-сад-...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.