WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Управляющего совета Протокол № 5 от 22. 05. 2017г. Принят на заседании педагогического совета Протокол № 8 от 30. 05. 2017г. Утверждаю ...»

Рассмотрен

на заседании

Управляющего совета

Протокол № 5

от 22. 05. 2017г.

Принят

на заседании

педагогического совета

Протокол № 8

от 30. 05. 2017г. Утверждаю

Директор Муниципального

бюджетного общеобразовательного учреждения Школа № 34 городского округа город Уфа Республики Башкортостан

____________А.Р. Зайнагов

Приказ по МБОУ Школа № 34

№ 102 от 31 мая 2017 года

Учебные планы

Муниципального бюджетного

общеобразовательного учреждения

Школа №34 городского округа

город Уфа Республики Башкортостан

на 2017-2018 учебный год

Начальное общее образование. ФГОС.

(пятидневная неделя)

Предметные области Учебные предметы Количество часов в неделю

1кл. 2 кл. 3 кл. 4 кл.

Обязательная часть

Русский язык и литературное чтение Русский язык 4 4 4 4

Литературное чтение 4 3 3 3

Родной язык и литературное чтение на родном языке Родной язык 0,5 0,5 0,5 0,5

Литературное чтение на родном языке 0,5 0,5 0,5 0,5

Иностранный язык Иностранный язык 2 2 2

Математика и информатика Математика 5 5 5 5

Обществознание и естествознание Окружающий мир 2 2 2 2

Основы духовно- нравственной культуры народов России Основы религиозных культур и светской этики - - - 1

Искусство

Музыка 1 1 1 0,5

Изобразительное искусство 1 1 1 0,5

Технология Технология 1 1 1 1

Физическая культура Физическая культура 2 2 2 2

Итого:

21 22 22 22

Часть, формируемая участниками образовательных отношений Башкирский язык 1 1 1

Физическая культура* 1 1 1 1

Русский язык* 1 1 1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе 21 23 23 23

*- за счёт часов внеурочной деятельности

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ. ФГОС.

Предметные области Учебные

предметы

Классы Количество часов в неделю

5 а,б 6а,б 7а,б

Обязательная часть

Русский язык и литература Русский язык 5 6 4

Литература 3 3 2

Родной язык и родная литература Родной язык 0,5 0,5 0,5

Родная литература 0,5 0,5 0,5

Иностранные языки Иностранный язык 3 3 3

Второй иностранный язык 1 1 1

Общественно-научные предметы История 2 2 2

Обществознание 1 1

География 1 1 2

Математика и информатика Математика 5 5 Алгебра 3

Геометрия 2

Информатика 1

Основы духовно-нравственной культуры народов России Основы духовно-нравственной культуры народов России 1 1 1

Естественно- научные предметы Физика 2

Биология 1 1 1

Искусство Музыка 1 1 1

Изобразительное искусство 1 1 1

Технология Технология 2 2 2

Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности Физическая культура 2 2 2

Итого 29 31 32

Часть, формируемая участниками образовательного процесса 3 2 3

Башкирский язык 1 1 1

Русский язык 1 1

Математика 1 1 Биология 1

Физическая культура* 1 1 1

Максимально допустимая недельная нагрузка 32 33 35

*- за счёт часов внеурочной деятельности

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебные предметы классы 8а 9а,б кл.

Русский язык 3 2

Литература 2 3

Иностранный язык 3 3

Математика Алгебра 3 3

Геометрия 2 2

Информатика и ИКТ 1 2

История 2 2

Обществознание

(включая экономику и право) 1 1

География 2 2

Физика 2 2

Химия 2 2

Биология 2 2

Изобразительное искусство 0,5 0,5

Музыка 0,5 0,5

Технология 1 -

Физическая культура 3 3

Основы безопасности жизнедеятельности 1 -

Итого 31 30

Региональный(национально- региональный ) компонент и компонент образовательной организации (6-дневная неделя) 5 6

Региональный(национально- региональный ) компонент (6-дневная неделя) 4 4

Башкирский язык 2 2

Родной язык и литература 1 1

История и культура Башкортостана 1 1

Компонент образовательной организации (6-дневная неделя) 1 2

Математика 1 1

Русский язык 1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе (требования СанПиН) 36 36

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Коррекционное обучение

(адаптивная образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья)

Учебные предметы 8Б кл.

Количество часов в неделю

Русский язык 2

Литература 2

Иностранный язык 2

Математика 5

Информатика и ИКТ 1

История 2

Обществознание 1

География 2

Физика 2

Химия 3

Биология 2

Изобразительное искусство

1

Музыка 1

Технология 2

Физическая культура 3

Основы безопасности жизнедеятельности 1

Итого: 31

Региональный (национально- региональный) компонент Башкирский язык 2

История и культура Башкортостана 1

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 34

Обязательные индивидуальные и групповые коррекционные занятия, в том числе: 4

Математика 1

Русский язык 2

Обществознание 1

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(непрофильное обучение)

Учебные предметы Классы Количество часов в неделю

10 кл. 11 кл.

Федеральный компонент

Русский язык 1 1

Литература 3 3

Иностранный язык 3 3

Математика 4 4

Информатика и ИКТ 1 1

История 2 2

Обществознание

(включая экономику и право) 2 2

География 1 1

Физика 2 2

Химия 1 1

Биология 1 1

Мировая художественная культура 1 1

Основы безопасности жизнедеятельности 1 1

Физическая культура 3 3

Региональный ( национально- региональный) компонент

Родной язык и литература 2 2

Компонент образовательной организации:

Русский язык 1

Математика 2 2

Информатика и ИКТ 1 1

Обществознание (включая экономику и право) 1 1

Биология 1 1

Физика 1 1

Астрономия 1 Химия 2 2

Итого:

Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе 37 37

Пояснительная записка к учебному плану

МБОУ Школа № 34

городского округа город Уфа Республики Башкортостан

Учебный план МБОУ Школа № 34 городского округа город Уфа Республики Башкортостан на 2017-2018 учебный год разработан на основе:

Закона ФЗ-273 « Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г.;

Закона Республики Башкортостан от 01.07.2015 № 696-3 « Об образовании в Республике Башкортостан»;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие ФГОС НОО» с изменениями и дополнениями от 26.11.2010 года № 1241; 22.12.2011 № 2357; 18.12.2012 № 1060; 29.12 2014 № 1643; 31.12.2015 № 1576;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 №1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 31.12.2015 №1578 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 17.05.2012 № 413;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897 № «Об утверждении ФГОС ООО»;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 29.12.2014 № 1644 « О внесении изменений в приказ Министерства образования и науки РФ от 17.12.2010 № 1897 № «Об утверждении ФГОС ООО»»;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 09.03.2014 № 1312 (в редакции от 01.02.2012) « Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

Приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - общеобразовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

Приказа Министерства образования и науки РФ « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства образования от 01.022012 № 74, регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов образовательных учреждений Республики Башкортостан, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования Республики Башкортостан от 29.04.2015 № 905);

Приказа Министерства образования и науки РФ от 30.08.2010 № 889 « О внесении изменений в ФБУП и примерные учебные планы для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» и методических рекомендаций о введении 3-го часа физической культуры в недельный объем учебной нагрузки обучающихся;

Письма Министерства образования Республики Башкортостан №16-10/206 от 08.08.2011 г, Письма Министерства образования Республики Башкортостан от 21.07. 2015 г., № 16-06/1-160 «Директорам государственных бюджетных специальных (коррекционных) образовательных учреждений ( общеобразовательных организаций, реализующих адаптивные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья).

«Санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» постановления от 29.12.2010 № 189 СанПиН 2.4.2.2821-10;

Санитарно-эпидемиологических требования к условиям и организации обучения и воспитания в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (Сан ПиН 2.4.2.3286-15) от 10.07.2015 №26;

Устава МБОУ Школа № 34 ГО г. Уфа РБ;

Программы развития МБОУ Школа № 34 ГО г. Уфа РБ;

Образовательной программы НОО, ООО МБОУ Школа № 34 ГО г. Уфа РБ;

Годового календарного учебного графика на 2017-2018 учебный год.

Учебный план разработан в соответствии с требованиями Закона Российской Федерации «О языках народов Российской Федерации», Закона Республики Башкортостан «О языках народов Республики Башкортостан», обеспечивающим возможность обучения на государственных языках Республики Башкортостан и родном (нерусском) языке.

В 2017-2018 учебном году МБОУ Школа № 34 продолжает работу по внедрению и реализации федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования в 5-7 классах.

Учебный план для 1-7 классов дополнен внеурочной деятельностью, рассчитанной до 10 часов в неделю.

Учебный план рассмотрен на Управляющем совете школы (протокол №5 от 26.06.2017 г.) и Педагогическом совете (протокол № 10 от 27.06.2017 г.).

В учебном плане определен максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, распределено учебное время, отведенное на освоение федерального и национально-регионального компонентов государственного образовательного стандарта по классам и образовательным областям. При составлении учебного плана соблюдается преемственность между уровнями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами.

В федеральном компоненте учебного плана определено количество учебных часов на изучение учебных предметов федерального компонента государственного стандарта общего образования.

Часы регионального (национально- регионального) компонента и компонента образовательного учреждения используются для углубленного изучения учебных предметов федерального компонента базисного учебного плана, для изучения башкирского языка как государственного, родных языков.

В учебном процессе допускается деление классов на две группы при наполняемости 25 человек и более при ведении занятий по башкирскому языку, иностранному языку, информатике и ИКТ.

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью и при проведении занятий по другим учебным предметам (физической культуре, технологии).

НАЧАЛЬНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(первые-четвертые классы, реализующие федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования)

Содержание образования на уровне начального общего образования реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельного подхода и индивидуализации обучения.

Содержание образования направлено на достижение важнейших целей современного начального образования:

- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;

- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Учебный план для 1-4 классов обеспечивает исполнение ФГОС НОО и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Изучение русского языка направлено на развитие речи, мышления воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку, пробуждение познавательного интереса к слову, стремления совершенствовать свою речь. Формируются первоначальные знания о лексике, фонетике, грамматике русского языка.

Изучение предмета «Литературное чтение» в начальной школе ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности младшего школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Иностранный язык в начальной школе изучают со 2-го класса. Он формирует элементарные коммуникативные умения говорения, аудирования, чтения и письма; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способность мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

Изучение математики направлено на формирование первоначальных представлений о математике как части общечеловеческой культуры, на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Учебный предмет «Окружающий мир» является интегрированным курсом по следующим направлениям: обществознание, естествознание, основы безопасности жизнедеятельности, экологии.

Учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», включающий основы православной культуры, основы исламской культуры, основы иудейской культуры, основы буддийской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики вводится в учебный процесс в 4 классе (1 час в неделю).

Изучение предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» направлено на развитие способности эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир. изобразительное искусство, русский язык, литературное чтение), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления у младших школьников.

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика. В их содержание введены элементы физического воспитания обучающихся, представленные национальными видами спорта, играми и традициями народов Башкортостана.

Занятия по физической культуре в 1-7 классах 2 часа проводятся за счёт обязательной части учебной программы, а третий час за счёт часов внеурочной деятельности.

В учебном плане в обязательной части в 1-4 классах включены предметы- родной язык и литературное чтение на родном языке по 0,5 часа. Таким образом, реализуется право обучения на родном языке.

В рамках компонента образовательного учреждения изучается башкирский язык – 1 час (2,3,4 классы). Изучение башкирского языка направлено на развитие языковой компетентности, коммуникативных умений, диагностической и монологической речи. В ходе изучения башкирского языка формируются речевые способности обучающегося, культура речи, интерес к родному языку, трепетное отношение к национальной культуре, традициям и обычаям родного края.

Продолжительность учебного года в первом классе составляет 33 недели, во 2-4 классах 35 недель.

Обучение осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся в первую смену в 1-4 классах по 5-дневной учебной неделе.

- в соответствии с пунктом 10 раздела 10 санитарно- эпидемиологических требований к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (СанПин 2.4.2.3286-15) продолжительность урока во 2-3-4 классе 40 минут, в первом классе используется,,ступенчатый,, режим обучения: в первом полугодии (в сентябре-октябре – по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по35 минут каждый, в январе-мае – по 4 урока по 40 минут каждый);

- обучение в первом классе происходит без бального оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

- продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для обучающихся 1-го класса организованы дополнительные недельные каникулы во втором триместре.

На основании «Положения о формах, периодичности в порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Школа № 34» проводится триместровая и годовая (2-4 кл.) промежуточная аттестация обучающихся с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность).

Промежуточная аттестация обучающихся 2-3 классов за год проводится письменно в форме итоговой контрольной работы по математике, диктанта по русскому языку. К устным формам годовой аттестации по литературному чтению относятся проверка техники чтения. В четвертых классах проводится тестовая комплексная работа для диагностики уровня сформированности универсальных учебных действий у обучающихся.

В первом классе в течении первого полугодия контрольные диагностические работы не проводятся. В конце учебного года проводится годовая промежуточная аттестация обучающихся 1-го класса на основе комплексных проверочных работ.

Качественная характеристика знаний, умений и универсальных учебных действий у выпускников начальной школы составляется на основе «портфолио» ученика его рефлексивной самооценки.

Формы проведения промежуточной аттестации обучающихся начальной школы:

класс

предмет Форма аттестации

2 класс 3 класс 4 класс

Русский язык Контрольный диктант Контрольный диктант

с грамматич. заданием Итоговая тестовая контрольная работа

Математика Итоговая контрольная работа Итоговая контрольная работа Итоговая тестовая контрольная работа

Литературное

чтение Диагностика техники чтения Итоговая комплексная работа Тестовая комплексная работа

Окружающий

мир Итоговая тестовая работа

ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

(пятые-девятые классы реализующие федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования)

Содержание образования на уровне основного общего образования реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, системно-деятельного подхода и индивидуализации обучения.

За основу в пятых-седьмых классах взят учебный план основного общего образования, реализующего федеральный государственный общеобразовательный стандарт, разработанный Министерством образования Республики Башкортостан (5-7 классы), Регионального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Республики Башкортостан (Приказ № 824 от 06.05.14г.), Приложения к письму от 29.04.2015 г. 04-05 Министерства образования Республики Башкортостан (8-9 классы), Письма Министерства образования Республики Башкортостан от 21.07. 2015 г. № 16-06/1-160 (8б класс) (для школ, реализующих адаптивные образовательные программы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья).

В восьмых- девятых классах продолжается работа по учебному плану, разработанному пять лет назад в рамках внедрения федерального государственного общеобразовательного стандарта основного общего образования.

Содержание образования в пятых-девятых классах направлено на достижение важнейших целей современного общего образования:

- формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к общекультурным, национальным и этиокультурным ценностям;

- готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях общего образования, их приобщение к информационным технологиям;

- формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

- личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Учебный план для 5-9 классов обеспечивает исполнение ФГОС НОО и определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам.

Изучение русского языка направлено на развитие речи, мышления воображения школьников, способности выбирать средства языка в соответствии с условиями общения, на воспитание позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому языку

Изучение предмета «Литература» ориентировано на формирование и совершенствование всех видов речевой деятельности школьника (слушание, чтение, говорение, письмо, различные виды пересказа), формирование терминологического словаря школьника, на знакомство с богатым миром отечественной и зарубежной детской литературы, на развитие нравственных и эстетических чувств школьника, способного к творческой деятельности.

Иностранный язык формирует элементарные коммуникативные умения говорения, аудирования, чтения и письма; развивает речевые способности, внимание, мышление, память и воображение младшего школьника; способность мотивации к дальнейшему овладению иностранным языком.

В соответствии с требованиями ФГОС вводится изучение второго иностранного языка (по 1 часу) в 5-7 классах.

Изучение математики (5-6 классы), алгебры и геометрии (7-9 классы) направлено на развитие образного и логического мышления, воображения, математической речи, формирование предметных умений и навыков, необходимых для успешного решения учебных и практических задач и продолжения образования.

Предмет Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)», направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучаются как самостоятельный учебный предмет.

Общественно-научные предметы (география, биология, обществознание) позволяют дать возможности формирования целостной естественнонаучной картины мира, ориентируют обучающихся на общеучебные, общеинтеллектуальные умения и навыки, формируемые на межпредметной основе.

Изучение предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» в рамках предмета «Искусство» направлено на развитие способности эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразительного и музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему миру.

Учебный предмет «Технология» формирует практико-ориентированную направленность содержания обучения, которая позволяет реализовать практическое применение знаний, полученных при изучении других учебных предметов (математика, окружающий мир. изобразительное искусство), в интеллектуально-практической деятельности ученика; это, в свою очередь, создает условия для развития инициативности, изобретательности, гибкости и вариативности мышления школьников.

Учебный предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» вводится для изучения на ступени основного общего образования в объеме 1 часа в неделю в 8 классах.

Занятия по физической культуре направлены на укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию и всесторонней физической подготовленности ученика. В их содержание введены элементы физического воспитания обучающихся, представленные национальными видами спорта.

Занятия по физической культуре в 5-7 классах 2 часа проводятся за счёт обязательной части учебной программы, а третий час за счёт часов внеурочной деятельности.

Компонентом образовательного учреждения в 5-7 классах являются

- Математика - 1 час (5-6 классы);

- Русский язык - 1 час (5,7 классы)

- Биология -1 час (7 классы)

- Башкирский язык – 1 час

Компонентом образовательного учреждения в 8-9 классах являются

- Алгебра – 1 час;

- Русский язык - 1 час (9 классы)

Региональным (национально- региональным ) компонентом в 8-9 классах являются:

- Родной язык литература - 1час

- Башкирский язык – 2 часа

- История и культура Башкортостана -1 час

В 5-7 классах изучение истории и культуры родного края осуществляется в рамках предметной области «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

Занятия по данной предметной области проводятся с учетом планов внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации обучающихся. Вопросы духовно-нравственной культуры народов России рассматриваются при изучении учебных предметов других предметных областей ) таких как история, обществознание, география, литература).

Учебный предмет «История и культура Башкортостана» изучается в 8-9 классах.

В коррекционном 8б классе часы обязательных индивидуальных и групповых коррекционных занятий отводятся на математику (1 час), русский язык (2 часа), обществознание (1 час). 1 час обязательных занятий по выбору отведён на 3-ий час физической культуры.

Региональным (национально- региональным ) компонентом являются:

- Башкирский язык – 2 часа

- История и культура Башкортостана -1 час

Продолжительность учебного года в 5-8 классах составляет 35 недель, в 9 классах 34 недели.

Обучение осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:

- учебные занятия проводятся в первую смену по 6-дневной учебной неделе.

- продолжительность урока во 5-9 классе 45 минут;

- продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель.

На основании «Положения о формах, периодичности в порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Школа № 34» промежуточная аттестация подразделяется на триместровую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам триместра, а также готовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.

Триместровая (5-9 классы) промежуточная аттестация проводится с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность).

Годовую промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся 5-8 классов. Промежуточная аттестация обучающихся за год проводится письменно, устно и в других формах.

Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов триместровых промежуточных аттестаций, и представляет собой результат средних арифметических результатов триместровых аттестаций. Округление результата проводится в пользу обучающегося.

Промежуточная аттестация обучающихся 5-7 классов, которая состоит из двух контрольно -диагностических работ, в 8 классах – из трех контрольно -диагностических работ по ранее утвержденному на Педагогическом совете школы графику.

Выпускники 9 классов в мае-июне 2018 года проходят государственную итоговую аттестацию за курс основного общего образования.

СРЕДНЕЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план для X –XI классов разработан на основе регионального базисного учебного плана для образовательных организаций Республики Башкортостан, реализующих основные общеобразовательные программы среднего общего образования. Учебный план для X –XI классов ориентирован на 2-летний нормативный срок освоения общеобразовательных программ среднего общего образования. Продолжительность учебного года для X классов – 35 учебные недели. Продолжительность учебного года для XI классов – 34 учебные недели.

Продолжительность уроков в X –XI классах не превышает 45 минут. учебные занятия проводятся в первую смену по 6-дневной учебной неделе.

В 2017-2018 учебном году в параллели X –XI классов открыто по одному класс-комплекту. X –XI классы обучаются по программе универсального обучения ( непрофильное обучение)

Базовые общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными базовыми общеобразовательными учебными предметами являются: русский язык, литература, иностранный язык, математика, история, обществознание, география, физика, биология, мировая художественная культура, физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.

Региональный (национально-региональный) компонент для X –XI классов представлен предметами «Родной язык и литература» -2 часа в неделю.

Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов федерального компонента.

Компонентом образовательного учреждения являются:

- Математика – 2 часа

- Информатика и ИКТ - 1 час

- Русский язык - 1 час ( 11 класс)

- Биология -1 час

- Обществознание -1час,

- Физика -1 час

- Астрономия -1 час (10 класс)

-Химия -2 часа.

На основании «Положения о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся МБОУ Школа № 34» промежуточная аттестация подразделяется на промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам триместра, а также годовую промежуточную аттестацию, которая проводится по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине, модулю по итогам учебного года.

Триместровая (10-11 классы) промежуточная аттестация проводится с целью определения качества освоения обучающимися содержания учебных программ (полнота, прочность, осознанность, системность).

Промежуточная аттестация обучающихся 10 класса, которая состоит из трех контрольно -диагностических работ, проводится письменно, устно и в других формах по ранее утвержденному на Педагогическом совете школы графику.

Годовая промежуточная аттестация проводится на основе результатов полугодовых промежуточных аттестаций, и представляет собой результат средних арифметических результатов триместровых аттестаций. Округление результата проводится в пользу обучающегося.

Выпускники 11 класса в мае-июне проходят государственную итоговую аттестацию за курс среднего общего образования.

Допуском к государственной итоговой аттестации является итоговое сочинение (изложение), которое оценивается по системе «зачет», «незачет».

Похожие работы:

«Подготовка к ГИА-2013.Модуль "Геометрия" (базовый уровень)Работа учителя математики МБОУ гимназии №5 Г. Усть-Лабинска Краснодарского края Киреечевой Елены Евгеньевны 2012-2013 уч. год Вычисление углов. (задача №9 в демоверсии ГИА-2013) Параллелограмм Один угол параллелограмма больше друго...»

«МОБУ ООШ с. Константиноградовка Конспект урока по русскому языку на тему: "Имена собственные и нарицательные" дата проведения урока 27 января 2014 г.Учитель начальных классов: Матвеева Любовь Васильевна Тема: "Имена существительные собственные и нарицательные". 2 класс УМК "Перспектива" Тип урока: изучение нового материала...»

«Конспект занятия с детьми в средней группе детского сада с использованием пособий В. В. Воскобовича Бондаренко Виктория Витальевна воспитатель НДОУ ДС №32 г. Хабаровска Цель: мотивация детей к учебной деятельности посредством игровых технологий В.В.Воскобовича.Задачи: Познавательные: развивать у детей интерес к позн...»

«Тест по творчеству И. С. Тургенева. (10 класс)1. Первый печатный рассказ из цикла "Записки охотника" И. С. Тургенева. А) "Бирюк" В) "Бежин луг" Б) "Хорь и Калиныч"Г) "Два охотника"2. О каком романе И. С. Тургенева Д. И. Писарев...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 22 г.о. Орехово-Зуево Утверждаю Директор МОУ СОШ №22 Л. М. Кузьмина 31 августа 2015 года Рабочая программа по технологии 4 класс "В" Составитель: Горина Ната...»

«Конспект урока по русскому языку, проведенного 17.01.2013 года в 10 –Б классе Учитель: Виткалова Н.М. Тема урока: Общая характеристика научного стиля Цель урока: дать понятие о сфере употребления научного стиля, познакомить учащихся с жанрами научного стиля, с особенностями научного стиля, научить определять стили речи, совер...»

«Требование к содержанию характеристики обучающегося, выданная образовательной организацией для ТПМПК Настоящее требование действует на основании Приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. № 1082 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической...»

«Трансформування ідей сталого розвитку у роботу з батьками Батьківські збори Тема: До доброї справи залучаємося разом. Мета. Створити умови для ознайомлення батьків з ідеями сталого розвитку; показати важливість...»

«Дошкольное учебное заведение №6 "Дружные ребята" общего развитияПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА "Профессиональное мастерство педагогов" Материал разработан воспитателем-методистом Аверьяновой Н.Н. г.Бахчисарай, 2015 г. Педагогическая викторина "Профессиональное мастерство педагогов"Этапы...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.