WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Князева Татьяна Вячеславовна, учитель русского языка и литературы МБОУ лицея №1 п. Добринка Липецкой области В статье представлен опыт работы ...»

ПОСТИЖЕНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ И КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ ЧЕРЕЗ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Князева Татьяна Вячеславовна,

учитель русского языка и литературы МБОУ лицея №1 п. Добринка Липецкой области

В статье представлен опыт работы по внеурочной деятельности в 5-6 классах, реализующийся через кружок «Театр и дети».

Работа кружка направлена на достижение личностных результатов, ценностей, ориентиров, потребностей, интересов, так как ученик выбирает ее, исходя из своих интересов, мотивов. В процессе многоплановой внеурочной работы можно обеспечить развитие общекультурных интересов школьников, способствовать решению задач нравственного воспитания. В кружке «Театр и дети» созданы условия для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Ключевые слова: внеурочная деятельность, духовно-нравственные ценности, культурные традиции, эстетика, творческая фантазия.

The paper presents the experience in extracurricular activities in grades 5-6, which is realized through the circle of "Theatre and the children." Work mug aims to achieve personal results, values, guidelines, needs, interests, as the student chooses it, based on their interests and motives. In the process of multi-faceted after-hour work can ensure the development of common cultural interests of pupils, contribute to solving problems of moral education. In the circle "Theatre and Children" created the conditions for the manifestation of the child's development and their interests on the basis of free choice, of understanding the spiritual and moral values and cultural traditions.

Keywords: extracurricular activities, spiritual and moral values, cultural traditions, aesthetics, creative imagination. На базе МБОУ лицея №1 п.Добринка второй год функционирует экспериментальная площадка по введению стандартов второго поколения (ФГОС) в пятые классы. В рамках данной программы предусмотрена внеурочная деятельность. Актуальность данного проекта состоит в ориентировании педагогов и школьников на систематический интенсивный творческий поиск форм и способов совместной жизнедеятельности, продуктивное сотрудничество, взаимодоверие и взаимоуважение. Внеурочная работа – это хорошая возможность для организации межличностных отношений в классе, между обучающимися, учителем и классным руководителем с целью создания ученического коллектива и органов ученического самоуправления. Цель внеурочной деятельности - создание условий для  проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и  культурных традиций.

Заинтересованность лицея в решении проблемы внеурочной деятельности объясняется не только включением ее в учебный план, но и новым взглядом на образовательные результаты. Если предметные результаты достигаются в процессе освоения школьных дисциплин,  то в достижении личностных результатов – ценностей, ориентиров, потребностей, интересов человека, удельный вес внеурочной деятельности гораздо выше, так как   ученик выбирает ее исходя из своих интересов, мотивов. Внеурочная работа реализуется через такие формы, как кружки, секции, экскурсии, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные сообщества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезные практики. Один из них кружков, действующих в нашем лицее, - «Театр и дети», руководителем которого я являюсь. Второй год кружок с удовольствием раз в неделю посещают обучающиеся 5-6 классов.

При разработке программы театрального кружка я акцентировала внимание на воспитание личности ребёнка, развитие его тонких душевных качеств, нравственных и эстетических ценностей. Известно, что театральный кружок – это не только средство развлечения, он оказывает большое воспитательное воздействие на детей. Ученики любят спектакли с простым, ясным и забавным сюжетом, знакомыми персонажами и благополучным концом.

Театральная деятельность развивает личность ребёнка, прививает устойчивый интерес к литературе, театру, совершенствует навык воплощать в игре определённые переживания, побуждает к созданию новых образов. Благодаря занятиям в театральном кружке жизнь ребят становится более интересной и содержательной, наполняется яркими впечатлениями, интересными делами, радостью творчества.

Занятия школьным театральным искусством воспитывают у школьников эстетическое отношение к тому, что является прекрасным в быту, в природе и искусстве. Театральные игры, школьные спектакли положительно влияют на развитие мышления и творческой фантазии учеников.

Участники кружка «Театр и дети» подготовили школьный спектакль «Пушкинский выпуск. Пушкинский лицей», приуроченный к традиционному в лицее празднику День лицеиста. Лицейские друзья Пушкина, роли которых исполняли пятиклассники, рассказали ребятам, что за шесть лицейских лет, проведенных в Царском Селе, одноклассники полюбили друг друга, стали друзьями и пронесли эту дружбу через всю жизнь. Участники праздника посмотрели слайды с видами лицея, познакомились с интерьером классных комнат того времени, узнали о распорядке дня лицеистов, их забавах и розыгрышах, об уроках. Участниками кружка продемонстрированы обязательные уроки, которые проводились во времена А.С.Пушкина: урок «танцеванья» и «фехтованья». Ребят рассмешила сценка «Пушкин на уроке математики», в которой свое актерское мастерство показал Д.Малыхин, выступавший в роли Пушкина. В финале наши лицеисты, взявшись за руки, читали стихи А.С.Пушкина.

Нет на свете ребенка, который не любит смотреть мультфильмы. Члены кружка «Театр и дети» провели анкету среди ребят начальных классов, где им был задан один лишь вопрос: «Какой твой любимый мультфильм?». Ответы были разные: "Красавица и чудовище", "Губка-боб", "Русалочка", "Ледниковый период" и другие. Проведя опрос своих родителей, бабушек, дедушек, узнали, какие мультфильмы смотрели в своем детстве они. Выяснили, что разные поколения смотрят разные мультфильмы. Мы решили дать вторую жизнь старым мультфильмам.

Просмотрев мультфильм «Кошкин дом», мы распределили роли, выбрали группу ребят - сценаристов, художников. Прочитав сценарий сказки «Кошкин дом», мы разделили его на несколько действий. Начали работу по группам. Это позволило нам сэкономить время. Затем начались многочисленные репетиции, по ходу действия нам неоднократно приходилось редактировать сценарий.

Оказалось, что не так-то просто «играть» на сцене. Но ребята очень старались, осваивая основы выразительной речи, навыки сценического мастерства. Работая над проектом, участники кружка еще сильнее сплотились.

Театрализованное представление – это не просто постановка сценки или спектакля, а кусочек сказочной жизни, которую дети встречают блеском восторженных глаз. Она неизменно нравится и артистам, и зрителям. Смысл сказки, ее мораль дети постигают легко. В сказке много героев, и ролей хватает на всех артистов. Спектакль идет не более получаса, чтобы наши артисты не устали, ведь им придется сохранять внимание и быть в эмоциональном напряжении в течение всего времени.

Спектакль «Кошкин дом» стал замечательным примером кропотливой душевной работы с детьми. Благодаря такой работе достигнуты высокие результаты: дети стали более дружными и сплоченными, сформировалось позитивное отношение к постановке сказок, а также организации творческой деятельности в целом, появились предпосылки для успешного участия в школьных мероприятиях подобного плана. Кроме того, чтение и обсуждение сказки «Кошкин дом» позволило нам обогатить словарный запас детей, расширить кругозор и привить им культуру сознательного чтения и восприятия литературного произведения, в доступной форме объяснить детям, что людей ценят не по словам, а по делам, обратить их внимание на опасность пожара и в игровой форме подтолкнуть детей к пониманию, что неосторожность с огнём может привести к беде. Ребята очень серьезно отнеслись к созданию своих сценических образов.

Юные артисты порадовали своим ярким выступлением и своих родителей, и учителей. Каждое слово они выражали эмоциями на лице, движениями и жестикуляцией, заставляя зрителей смеяться, а также по- настоящему переживать. Но самое главное, дети уяснили для себя  важные правила, что осторожность с огнем - это залог спокойной и безопасной жизни…

В процессе многоплановой внеурочной работы можно обеспечить развитие общекультурных интересов школьников, способствовать решению задач нравственного воспитания. В кружке «Театр и дети» созданы условия для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Список литературы:

ФГОС Примерные программы начального образования. – «Просвещение», Москва, 2011.      

ФГОС Планируемые результаты начального общего образования. – «Просвещение», Москва. 2010.   

Бондаренко А.К., Матусин А.И. Воспитание детей в игре.- М.: Просвещение.- 1983.

Браун Р. Межгрупповые отношения // Перспективы социальной психологии. М., 2001. -С.548-578.

Воспитательная работа в школе / Под ред. Л.В. Кузнецовой. - М., 2002.

Воспитание школьников во внеурочное время / Под ред. Л.К.Балясной. - М., 1980.

Журнал «Директор школы», № 8, 2001.

Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.

Караковский В.А. Воспитание? Воспитание… Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем / В.А. Караковский, Л.И. Новикова, Н.Л. Селиванова. - М., 1996.

Похожие работы:

«Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 УКМО Научная кузница Великой Победы (реферат)Выполнили:1.Пестряков Михаилученик 7б класса,2. Карпучек Наталья – ученица 7б класса МОУ СОШ №5 УК...»

«УТВЕРЖДАЮ "_"_2016г. Директор Архангельского педагогического колледжа _Л.А.Перова ПЛАН РАБОТЫ АРХАНГЕЛЬСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА на 2016-2017 учебный год Тема года: "Развитие инновационной образовательно...»

«"Золотой ключик" о правах ребенка (Турнир для школьников среднего звена по правам ребенка 5-7 классы) Подготовили учащиеся 6 класса: Самарин М., Куропалкина В., Тупиков Н. Под руководством учителя обществознания и географии МКОУ Первомайской СОШ Чебневой О.П. 2013 год. Цель воспитать гражданско-патриотические...»

«РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ НА ТЕМУ: " Эмоции положительные и отрицательные".Подготовила учитель начальных классов МКОУ СОШ №4: Кузуб Л.М. Задачи собрания. Ознакомиться с самооценкой учеников класса. Определить причины преобладания...»

«Аннотация к авторской общеобразовательной общеразвивающей программе "Авиамоделист" Авторская дополнительная общеобразовательная общеразвивающаяпрограмма "Авиамоделист" рассчитана на четыре года обучения для детей в возрасте 11 – 16 лет. Автор программы педагог дополнительного образования Дьяченко Владимир Павлович. Цель: да...»

«Перечень программ внеурочной деятельности по ФГОС, рекомендованных профессиональному сообществу на сайте для учителей младших классов http://programma-fgos.ru/Развивающий комплекс, Математика, Логика, И...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИРОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования"ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"УТВЕРЖДАЮ Директор института психологии и педагогики _Л.М. Волосников...»

«План основных внеурочных мероприятий на 2016/2017 уч.годМесяц Мероприятие Сроки проведения Участники, классы Ответственный сентябрь День Знаний "Год Российского кино", Урок безопасности 1 сентября 1-11 Зам. д...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Нижнеянская средняя общеобразовательная школа"УРОК АЛГЕБРЫ в малокомплектном классе Тема: График функции 7 класс: " График линейной функции" 8 класс: "Построение графика квадратичной функции" Составила: К...»

«ДЕПАРТАМЕНТ КУЛЬТУРЫ ГОРОДА МОСКВЫГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ГОРОДА МОСКВЫ"ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ШКОЛА "БАБЕНСКАЯ ИГРУШКА" Рекомендовано Педагогическим советом "Утверждаю" ДХШ "Бабенская игрушка" Дире...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.