«Ведущая: Всем известно там и тут, Каждый знает это, С нетерпеньем дети ждут День начала лета! Лето красное пришло, До чего же хорошо! Читают ...»
Сценарий летнего развлечения для детей дошкольного возраста
«Снова лето к нам пришло»
Ведущая: Всем известно там и тут,
Каждый знает это,
С нетерпеньем дети ждут
День начала лета!
Лето красное пришло,
До чего же хорошо!
Читают стихи дети средней группы:
1 ребёнок: Вместе нас собрал, друзья,
Праздник солнца, праздник света,
Праздник счастья и добра!
2 ребёнок: Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Солнце, солнце, ярче грей
Будет праздник веселей!
3 ребёнок: Солнышко яркое,
Ты пораньше взойди,
Нас пораньше разбуди,
Пора в поле бежать,
Лето красное встречать!
Ведущая: Выходите, ребята, на весёлый хоровод!
Хоровод «Мы на луг ходили» (младшая группа)
Ведущая: Вся земля теплом согрета-
По земле шагает лето,
Лето, лето красное,
Солнечное, ясное!
(под музыку выходит Лето)
Лето: Здравствуйте, ребята!
Я соткано из зноя,
Несу тепло с собою.
Я реки согреваю
« Купайтесь»- приглашаю!
И любите за это
Вы все меня! Я – Лето!
Ведущая: Здравствуй, Лето дорогое! Очень рады мы тебе!
Лето: Дождик, дождик пуще, будет травка гуще!
Ведущая: Ребята, посмотрите, на небе тучка появилась. Наверное, будет дождик. Давайте, ребята, поиграем в игру! Покажите, как вы от дождика будете прятаться.
Подвижная игра «Гром» (средняя, старшая)
(Под музыку дети врассыпную бегают вокруг лежащих на полу обручей, под слова ведущего «Гром, гром, тарарам!» Лето – «дождик» ловит детей. Кто не успел забежать в обруч, выбывает из игры (игра повторяется 2-3 раза)
Лето: Эй, весёлые ребята,
Вы ребята - лягушата.
Долго вы сидели в иле
И гулять не выходили.
Вылезайте все сюда!
Выходите из пруда!
Игра « Лягушата и дождик» (младшая)
(на участке раскладываются плоскостные цветы. Дети под польку прыгают между цветами. С изменением характера музыки и услышав слова: «Дождь пошел!», лягушки подбегают к цветам и укрываются им «как зонтиком», положив на голову. (Играют по 12 человек 2 раза)
Лето: Молодцы, ребята! А сейчас я хочу пригласить вас отправиться вместе со мной в небольшое путешествие. Ведь вы любите путешествовать? (ответы детей)
Путешествуя, покажу вам волшебный мир лета!
(Под песню «Вместе весело шагать» дети вместе с Летом идут на участок группы)
Лето: Вот ребята мы с вами и пришли, давайте отдохнем (дети садятся на стульчики). Посмотрите, как красиво вокруг! Какие яркие цветочки! Это ребята, цветочная полянка!
Ведущая: Лето, послушай, наши ребята знают стихи о прекрасном времени лете и тебе сейчас расскажут.
Стихи читают дети старшей группы
1-й ребёнок.
Мы лета долго ждали,
Казалось, целый год!
Всё ждали, всё мечтали,
Когда оно придёт!
И вот шумят дубравы
Зелёною листвой,
В лугах цветы и травы
Кивают нам с тобой.
2-й ребёнок.
Нам дарит лес прохладу
В июльский летний зной
И бусы алых ягод
На просеке лесной.
Над нами небо выше,
Прозрачней синева,
И звёздами ромашек
Усыпана трава!
3-й ребёнок.
Здравствуй, лето!
Здравствуй, лето!
Жарким солнышком согрето!
Здравствуй, поле и лесок!
Здравствуй, речка и песок!
Здравствуй, небо ясное!
Здравствуй, лето красное!
Ведущая: Ну а мы сейчас пойдем, хоровод веселый заведем.
Хоровод «По малину в сад пойдем» (средняя и старшая группа)
Лето: А теперь мои ребятки, отгадайте-ка загадку.
Загадка: Домовитая хозяйка
Полетела над лужайкой,
Похлопочет над цветком —
Он поделится медком! (Пчела)
Ведущая: Ребята, слышите, кто-то к нам в гости спешит? Кто же это может быть?
(Под весёлую музыку влетает пчела с букетом цветов в корзине)
Пчела: Здравствуйте, ребята!
Я пчёлка – красавица,
Вам хочу понравиться!
Очень крепко я спала,
Но проснулась, ожила,
Собрала свои цветочки
И на праздник к вам пришла!
Звонко песни вы поёте,
Значит, весело живёте,
Предлагаю вам, друзья,
Поиграть с цветами я!
Игра «Собери букет» (младшая)
(Пчела раздаёт цветы детям, под музыку ребята врассыпную бегают, с окончанием музыки «собирают букет» образуя вокруг пчелы кружок с поднятыми вверх цветами)
Пчела: Молодцы, малыши! Красивый букет получился! (дети садятся на стульчики)
А теперь ребята, поможете мне собрать нектар с цветочков? (ответы детей)
Ну-ка, пчёлки, вылетайте, маме - пчёлке помогайте!
Игра – эстафета «Собери нектар» (средняя, старшая)
(На полу раскладываются плоскостные изображения цветов, в серединке которых мисочки с маленькими шариками (нектар), команды переносят в ложке шарики из цветка в ведёрки и передают эстафету)
Пчела: Молодцы, ребята! Спасибо вам за помощь! Мне так с вами было весело! Но мне пора возвращаться домой. До свидания, друзья! (Пчела улетает)
Лето: А нам ребята, пора дальше отправляться в путешествие.
(Под песню «Вместе весело шагать» все вместе идут дальше и встречают Водяного)
Водяной сидит на пеньке и грустно поёт под музыку:
Я — Водяной, я — Водяной,
Никто не водится со мной!
Ох, жизнь моя жестянка,
Живу я как поганка.
Друзья мои, подружки,
Пиявки да лягушки.
Сижу среди болота,
А мне летать, а мне летать,
А мне летать охота!
Я — Водяной, я — Водяной,
Никто не водится со мной.
(замечает детей) Это кто это без разрешения ко мне в гости пожаловал?Ведущая: Во-первых, Водяной, здравствуй.Водяной: Ну, здравствуйте.Лето: Мы с ребятами пришли на пруд отдохнуть.Водяной: Знаю я, как вы, люди отдыхаете! Намусорите, набезобразничаете и уйдёте, как ни в чём не бывало.Ведущая: Ну, зря ты так, Водяной. Мы с ребятами природу любим и бережно к ней относимся. Обещаем, что мусорить и безобразничать не будем. А то, что мусора много и в лесах, и на местах отдыха возле водоёмов знаем. Это большая проблема. А знаешь что, Водяной, предлагаю весь мусор возле пруда собрать. Как ты на это смотришь?Водяной: Положительно.
Игра - аттракцион «Собери мусор» (младшая)
(Водяной протягивает лету и ведущему мешки. Один из мешков может держать Водяной. Все вместе под весёлую музыку собирают мусор и кладут его в мешки. Водяной незаметно может разбрасывать мусор из мешка, чтобы все дети приняли активное участие в сборе мусора) Водяной: Молодцы, ребята! Отлично справились с работой! Большое вам спасибо. Так чисто стало, что даже приятно.
Лето: Знаешь ли ты, Водяной, какое главное слово прячется в твоём имени?
Водяной: Конечно, знаю. Это слово - вода. (Водяной обрызгивает струёй воды детей)
Я знаю интересную игру и хочу научить вас в нее играть.
Игра «Кто быстрее» (средняя, старшая)
(Играют команды лягушек и рыбок. На линии старта стоят вёдра с водой, пустые стаканчики. На финише — пустые вёдра. По сигналу Водяного первые игроки каждой команды наполняют стаканчик водой, бегут к линии финиша, где выливают воду в пустые вёдра. Бегут обратно, отдают стаканчик, следующие дети выполняют те же действия)Водяной: Игры продолжаются.
Нам с мочалкой не до скуки,
Натираем мылом руки,
Мылом ноги натираем —
Это мы себя стираем.
Игра на внимание «Стираем себя»
Водяной: Вымой нос, вымой ноги, вымой пятки и т.д. (при этом показывает другие части тела. Дети внимательно слушают, стараясь «мыть» тело правильно.
Тот, кто ошибается, попадает в болото Водяного)Водяной: Чудо-юдо, чудеса!
Улетают в небеса
Из соломки пузырьки,
Они прозрачны и легки!
Улетают, тают, тают.
Вот и кончилась краса,
А я снова их пускаю,
Опять взлетают в небеса (Дети получают от Водяного баночки с мыльными пузырями)
Лето: Вот и подошло наше путешествие к концу. Вот попели, поиграли. А теперь мои друзья, вам подарки от меня! (Лето угощает детей конфетами)
Лето и Водяной: Ну а нам пришла пора попрощаться детвора! До свидания!
(герои уходят)
Ведущая: Желаю вам за лето окрепнуть, загореть!
В речке, море накупаться и здоровья всем набраться!