WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

««Путешествие в страну знаний» Буратино: Дорогие друзья, я нашел заветную дверцу, которая ведет в Страну знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, ...»

1 сентября

Праздник

«Путешествие в страну знаний»

Буратино: Дорогие друзья, я нашел заветную дверцу, которая ведет в Страну знаний. О, какая это волшебная страна! Там живут буквы, которые складываются в слоги, слоги соединяются и образуют слова, а слова составляют волшебные предложения. Все предложения собираются вместе и перед жителями этой страны предстают Золушка и Колобок, Петух и Лиса, Волк и Красная шапочка. В этой замечательной стране добро всегда побеждает зло. Как бы мне хотелось попасть в эту страну! А вы, ребята, хотите туда попасть?

(Дети хором отвечают)

Буратино: А вот и заветная дверца, которая ведет в Страну знаний. Но что мне делать? Чем открыть эту волшебную дверь?

(Кто-нибудь из зрителей помогает советом надо найти золотой ключик)

(В это же время показываются Карабас, Лиса Алиса, Кот Базилио. Они ведут пленников. Это Мальвина и Пьеро)Карабас: О, как много зрителей здесь собралось! Здравствуйте дорогие гости! (обращаясь к Лисе и Коту) Сейчас мы им устроим праздник (Лиса и Кот злобно хихикают)

Итак, ты Буратино, мечтаешь найти золотой ключик, что бы попасть в Страну знаний? А что ты там будешь делать? Ведь ты не умеешь ни читать, ни писать! (Зло смеется)

Буратино: В Стране знаний живет добрый волшебник, его имя - Учитель! Он научит меня читать и писать! Правда, ребята? (дети хором отвечают) А Вы ребята, хотите научиться читать, писать, считать? Поднимите руки: кто пойдет со мной в Страну знаний? Вот видишь, Карабас, сколько у меня друзей!

Карабас: Я знаю, где хранится золотой ключик, потому, что известно вашим друзьям Мальвине и Пьеро, а они у меня в плену!

Алиса и Базилио: Да, они у нас в плену. (смеются)

Буратино: Что же делать, как выручить друзей.

(Алиса, Карабас, Базилио шепчутся)

Алиса: Вы можете выручить своих друзей, если выдержите три стр-р-рашных испытания. Тогда золотой ключик будет ваш.

Буратино: Ребята, вы согласны? (Дети радостно соглашаются)

Буратино: Вот видишь, все дети согласны, давайте нам ваши испытания.

Карабас: Испытание первое. Попробуйте прочитать эти слова: Москва, Мир, Школа.

Алиса: Испытание второе. Отгадайте загадки:

- Стоит веселый светлый дом,

ребят проворных много в нем.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают

(Дети отвечают хором: «Школа»)Алиса: Отгадайте, что это:

Черные кривые, от рождения немые

Встанут в ряд – все заговорят

(Дети отвечают хором – «буквы»)

Базилио: Испытание третье. Расскажите какое нибудь стихотворение

(Кто-нибудь из детей рассказывает стихотворение. Таким образом дети выдерживают испытания)

Буратино: Ура! Ура! Мы все выполнили! Свободу нашим друзьям!

Буратино и ребята из зала подбегают к Мальвине и Пьеро и пытаются их освободить. Алиса и ее друзья не выпускают Мальвину и Пьеро, но все же Буратино удается освободить друзей.

Буратино: (Обнимает своих друзей)

Дорогие друзья, помогите нам отыскать золотой ключик. Открыв заветную дверцу, мы все вместе отправимся в Страну знаний.

Мальвина: Золотой ключик здесь! (Показывает золотой ключик – он был спрятан в зеле заранее)

Буратино: Ну, а теперь, ребята в путь – в Страну знаний!

(Герои сказки берут за руки детей и под музыку идут к дверце. Мальвина открывает дверцу. Там всех встречает учитель)Учитель: Дорогие дети! Вы переступили порог Страны знаний. Все жители этой страны носят почетное звание – ученик! Сейчас при помощи этой волшебной палочки вы из обыкновенных мальчиков и девочек превратитесь в учеников.

(Звучит музыка. Дети посвящаются в ученики: им прикрепляются вырезанные из картона медали с надписью «Ученик 1 класса!»)Учитель: Итак, теперь вы все ученики. Сейчас мы пойдем в волшебную комнату, которая называется классом. Там вы будете получать каждый день подарки. Но это не конфеты, не пирожные, это – знания. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания. Желаю вам быть добрыми, честными, трудолюбивыми! Итак в путь!

(Звучит музыка. Дети выходят из зала, прощаются с героями сказки и направляются в класс. На партах разложены учебники. Учитель предлагает детям сесть за парты, помогает им правильно выбрать рабочее место)Раздается стук в дверь. Входит вожатая.

Вожатая: Ребята, а кто же сидит у вас под дверью? (Она показывает куклу Буратино) Как вы думаете, откуда эта кукла? (Это живой Буратино превратился в куклу)

Учитель: Как же нам поступить? Куда посадить Буратино? Ведь все места уже заняты. (Дети дают советы) После того, как место для Буратино будет найдено, учитель предлагает оставить куклу в классе, чтобы научить ее читать, писать и считать.

Учитель: Ребята, вы находитесь в волшебной комнате. Посмотрите, как здесь уютно, чисто, стоит новая мебель. Все это сделано руками людей, которые любят свой труд, свою Родину. Это они позаботились, чтобы наш класс был чистый и уютный. На партах лежат новые книги – это ваши учебники. А теперь положите головы на парты и послушайте, могут ли говорить учебные вещи, книги.

(Дети выполняют совет и дают ответы)

Конечно, вы правы, ребята: ни парта, ни книга не скажут громко, что им больно, когда их обижает неряха. Давайте беречь все эти вещи. Как это сделать? Кто из вас знает?

(Дети говорят о том, как надо бережно относиться к вещам, которые находятся в классе)

Учитель: А что нужно сделать с книгой, что бы она могла долго жить?

(Дети говорят, что нужно ее обернуть. Учитель предлагает им рассмотреть книги, аккуратно переворачивая страницы)Учитель: А теперь я прощаюсь с вами до следующего дня. Понравилось вам в стране знаний?

(Уходя домой дети берут учебники с собой, что бы обернуть их)

Похожие работы:

«МБДОУ Кирилловский детский сад "ТЕРЕМОК"МАТЕРИАЛЫ участника конкурса лучших воспитателей муниципальных дошкольных образовательных учреждений для присуждения грантов Администрации муниципального образования "Рославльский район" Смоленской области за высокое педагогическое мастерство и значите...»

«Муниципальный этап областной олимпиады школьников по математике 5 класс Время выполнения – 60 минут1. Вычислите :2. Перед вами замок с секретом (см. рисунок). Если вы поставите стрелки на нужные буквы, то получите...»

«Министерство культуры и архивов Иркутской области Иркутская областная детская библиотека им. Марка Сергеева Серия "Писатели Приангарья" "Я шагаю по нашему краю." Литературно-поэтические часы по творчеству Иннокентия ЛуговскогоИркутск 2016 83.3 Я11 Печатается по решению редакционн...»

«Аналитическая часть отчета о самообследовании муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения города Новосибирска "Новосибирский городской педагогический лицея имени А.С. Пушкина" (МБОУ НГПЛ)1. Общие сведения муниципальное бюджетное общеобразовательное учре...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯКРАСНОЯРСКИЙ КРАЙМУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ "ДОМ ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА" 663340, Красноярский край город Норильск район Кайеркан, ул. Победы дом 7 тел: (3919)39-17-14, факс:(3919...»

«1/23/2015, Донецк, Марина Русская Опрос на шахте Засядько: Зачем горнякам Донбасса российские паспорта? Корреспонденты "ПолитНавигатора" записали опрос на шахте имени Засядько: зачем горнякам Донбасса нужны российские паспорта? Многие из представителей этой профессии весной 2014 года пополнили ряды ополче...»

«МБОУ "Школа № 12 г. Благовещенска" Тест по русскому языку "Обособление определений и приложений" для 8 класса подготовила учитель русского языка и литературы Дьякова Ольга Станиславовна 2017 Пояснительная записка Данный тест позволяет определить уров...»

«Детские специальные удерживающие устройства    Многочисленные исследования однозначно показывают, что в случае аварии человека ростом ниже 135 см не смогут защитить ни стандартные ремни безопасности, ни штатные автомобильные кресла. При ДТП...»

«УТВЕРЖДЕНО постановлением Администрации муниципального образования Город Архангельск от 14.02.2017 № 168ПОЛОЖЕНИЕ о проведении фестиваля детского и педагогического творчества Северо-Западного региона России Созвучия Севера1. Общие положения1.1. Настоящее пол...»

«СОВЕТЫ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА РОДИТЕЛЯМ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА Возможно, ли переоценить значение хорошо развитой речи в жизни ребёнка? С её помощью он познаёт мир, общается с другими людьми, формирует собственную личность, характер, мышл...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.