WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

««Создание условий успешной адаптации учащихся 5 классов. Обеспечение преемственности между начальной и основной ступенями образования»от 22 октября 2009 года Присутствуют 10 человек Повестка ...»

Протокол №____

заседания малого педсовета

«Создание условий успешной адаптации учащихся 5 классов.

Обеспечение преемственности между начальной и основной ступенями образования»от 22 октября 2009 года

Присутствуют 10 человек

Повестка дня:

п/птема выступающий

1. Проблема преемственности между начальной и основной ступенями образованияЗамдиректора по УВР

Кайсарова Н.А.

2. Формы изучения данных о выпускниках начальной школы

Классный руководитель Велигжанина В.Л.,

социальный педагог

Фуксина Ю.В.

3. Пропедевтика в начальной школе тем, изучаемых в 5 классе.

Руководитель ШМО Козлова Н.А.

4. Преемственность в содержании обучения пятиклассников русскому языку и математике.

Варганова Г.И.,

Кулявцева Т.П.

5. Преемственность в формах и технологиях обучения учащихся 5 классов Нусратуллина И.Н.,

Малиновская Г.Л.

6. Итоги классно-обобщающего контроля в 5 классе Замдиректора по УВР

Кайсарова Н.А.

7. Итоги педагогического совета. Выводы и предложения Участники педсовета

Материалы педсовета прилагаются

Решение педсовета:

1)Признать работу педагогического коллектива по созданию условий успешной адаптации учащихся удовлетворительной.

2) Обеспечить единые требования учителей-предметников к содержанию учебного процесса.

3) Обеспечить единые дисциплинарные требования к учащимся.

4) Принять к исполнению предложения по итогам классно-обобщающего контроля.

5) Внести коррективы в тематическое планирование по русскому языку в 4 классе.

Педагоги, психологи, учёные довольно часто размышляют о проблемах преемственности. Обеспечение непрерывности в образовании, создание условий успешной адаптации учащихся при переходе от одной ступени образования к другой - действительно проблемный вопрос первостепенной важности. Наиболее актуальны в этом плане размышления об организации преемственности дошкольного и начального образования. О преемственности средней школы и профессионального образования активно заговорили в последние годы в связи с введением ЕГЭ и профильного обучения. Переход от начального образования ко второй ступени считается менее болезненным, между тем проблемы адаптации актуальны и значимы в каждом возрастном периоде, а 5 класс - своеобразное испытание не только для школьников, но и для педагогов. Классный руководитель за короткое время должен узнать детей, семьи, найти эффективные способы управления деятельностью своих подопечных. Учителю начальных классов предстоит доказать, что хорошо подготовил детей, вооружил их всеми необходимыми знаниями. Чтобы процесс адаптации учащихся прошёл успешно, нужно определить, в чём конкретно заключаются сложности адаптационного периода:

Увеличение объёма учебной нагрузки с 22 часов в 4 классе до 27 в 5 классе.

Новые учебные дисциплины: история, обществознание, природоведение, ОБЖ.

Большое количество учителей вместо одного порождает вариативность поведения. Приспосабливаются, выбирают модель поведения на каждом конкретном уроке.

Смена традиций классного коллектива, которые создавались в течение четырёх лет.

Совпадает с переходным возрастом. Это уже младшие подростки, смещаются приоритеты от учителей и родителей – к сверстникам.

Ослабление внешнего контроля. Классный руководитель не находится постоянно с учениками.

Несправедливо было бы говорить только о трудностях, есть и положительные моменты:

Перемены в жизни для большинства детей этого возраста воспринимаются оптимистично.

Для некоторых учащихся 5 класс становится «облегчением», способом избавится от субъективной оценки, сложившейся о них в начальной школе.

Похожие работы:

«Открытый урок по русскому языку в 7-м классе Степени сравнения наречий Никифоровская Людмила Васильевна, учитель русского языка и литературы Тип урока: усвоение новых знаний и первичное закрепление с  применением технологии разноуровневого обучения.Цели:Поз...»

«1 Peter BrookTHE EMPTY SPACE London 1968 Питер БрукПУСТОЕ ПРОСТРАНСТВО Перевод с английского. Издательство "Прогресс" Москва 1976 Перевод с английского /О. С. Родман и И. С. Цымбал Вступительная статья Ю. Кагарлицкого Комментарии Ю. Фридштейна и М. Швыдкого ©Издательство "Прогресс...»

«Тема опыта: "Творческое музицирование как фактор формирования положительной мотивации обучения школьников в детской школе искусств"Автор опыта: Регаловская Мария Андреевна, преподаватель по классу форт...»

«Утверждено приказом Министерства образования и науки Мурманской области от _ № _ Положение о проведении регионального этапа Всероссийского конкурса "Сердце отдаю детям" Общие положения Настоящее Положение определяе...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия № 8 имЛ.М.МарасиновойВода, которую мы пьем Автор: Мануилова Елена 10 "А" класс, Гимназия № 8 Научные руководители: Арсеньева Т.А., Педагог дополнительного образования Гимназии № 8 и ЦДО...»

«Процедура за самооценяване по Област училищен мениджмънд – 25 точки. Критерий: Система за осигуряване качество на образованието – 9.50 Цел Регламентиране на основните дейности, отговорности и контрол при самооценяване на съз...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение " Средняя общеобразовательная школа № 63". г.Брянск Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании МО зам.директора по УВР директор школы "" 2016г. "" 2016г. "" _2016г.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по курсу "Технология" 3 класс РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Назван...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.