WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Цель и задачи мероприятия: создать радостное настроение у детей; совершенствовать двигательную активность детей, развивать музыкально-ритмические навыки, расширять кругозор воспитанников. ...»

ЛЕТНЕЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ « ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК»

Цель и задачи мероприятия: создать радостное настроение у детей; совершенствовать двигательную активность детей, развивать музыкально-ритмические навыки, расширять кругозор воспитанников.

Материалы и оборудование: костюмы героев, шишки, цветок с приклеивающимися лепестками, угощения (конфеты).

Действующие лица:

Незнайка

Пчелка

Ежик

Бабочка

Фея цветов

Ход праздника:

Под музыку выходит Фея цветов

Фея цветов: Здравствуйте, ребята!! Я - Фея цветов! На дворе у нас лето, кругом цветы!! А какие летние цветы вы знаете? (дети отвечают: одуванчик, ромашка, роза, астра, пион).

Молодцы, много цветов вы знаете! А как у вас настроение? (дети отвечают). Давайте, чтобы настроение у нас стало еще веселее, поиграем с вами в игру. А называется она «Как живешь?». Будем играть? Тогда на мои вопросы вы отвечаете «вот так!» и повторяете движения за мной. Готовы?

ИГРА «КАК ЖИВЕШЬ» (по показу)

- Как живешь?

- Вот так! (указательные пальцы вверх)

- Как плывешь?

- Вот так! (имитация плавания)

- Как бежишь?

- Вот так (имитация бега)

- Вдаль глядишь

- Вот так (бинокль)

- Ждешь обед

- Вот так (щеку подпираешь кулаком)

- Машешь вслед



- Вот так (машешь кистью руки)

- Утром спишь

- Вот так (обе руки под щеку)

- А шалишь

- Вот так (хлопнуть по надутым щекам)!!

Здорово вы играете!

А по-моему, кто-то к нам идет. Выходит Незнайка, спрятав за спиной цветок.

Незнайка: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, меня зовут Незнайка. А вас как зовут? (Дети хором отвечают)

Незнайка: Ничего не понял я. Давайте сначала девочки скажут, как их зовут, а теперь мальчишки. Замечательно! Аня Андрей и тп, много вас здесь!

Незнайка: А давайте с вами поиграем в игру. А называется она « Мы тоже». Давайте попробует все вместе сказать слова «И мы тоже». Три-четыре! Молодцы, тогда начнем:

ИГРА «МЫ ТОЖЕ»

Незнайка: Я сегодня рано встал,

Дети: И мы тоже!

Незнайка: На зарядку побежал

Дети: И мы тоже!

Незнайка: скушал завтрак и обед

Дети: И мы тоже!

Незнайка: Съел 14 котлет

Дети: И мы тоже!

Незнайка: В цирк скорее побежал

Дети: И мы тоже!

Незнайка: Там смотреть зверей я стал

Дети: И мы тоже!

Незнайка: В цирке видел я слоненка

Дети: И мы тоже!

Незнайка: Он похож на поросенка

Дети: И мы тоже!

Незнайка: Правда что ли? Да нет, вроде, не похожи!

Фея цветов: Незнайка, а что ты прячешь за спиной?

Незнайка: У меня волшебный цветок – Цветик –семицветик! Вы таких еще не видели! Говорят, он дарит детям сладости

Фея цветов: Да ты что? А нам покажи!

Незнайка: Легко. Вот Он! (достает из-за спины цветок без лепестков)

Фея цветов: Разве это цветок?

Незнайка смотрит на цветок – удивляется.

Незнайка: Как же так? Ведь он был такой красивый, но, видимо, пока я к вам шел, лепестки все и потерял

Фея цветов: А какого цвета был цветок?

Незнайка: Он был с разноцветными лепестками, как радуга! Только я не помню, какие цвета в радуге!

Фея цветов: Ребята, давайте вспомним, какие цвета есть в радуге. (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый). Правильно! Вот теперь вы знаете, что искать!





Незнайка: A вы мне поможете?Дети: Конечно!

Фея цветов: Чтобы отправиться в дальний путь, сначала сделаем разминку. Повторяйте за нами. (танец «вперед 4 шага»).

Незнайка: Вот размялись, теперь можем отправляться на поиски волшебных лепестков. Все за мной! (идут по кругу под музыку по дороге встречаем пчелку).

Незнайка: Здравствуй, Пчелка!

Пчелка: Здравствуйте!

Незнайка: Пчелка, ты не видела лепестки от нашего волшебного цветика-семицветика, а то по дороге я их растерял!

Пчелка: Видела, вот они! Только просто так, я вам их не отдам. Отгадайте-ка, ребятки, мои летние загадки. Отгадаете, так и быть, отдам лепестки.

ЗАГАДКИ

Яркое доброе, светит всем в окошко, Мы попросим ласково: «Нас погрей немножко!» (солнце).

Был он желтеньким цветком,

Превратился в белый ком.

Дунут девочка и мальчик,

Облетает… (одуванчик).

Цветики – корзинкой

С желтой серединкой.

Белая рубашка,

Хороша… (ромашка).

Вырос во поле цветочек.

Сверху – синий огонечек.

Снизу – тонкий стебелек.

Что за цветик.. (василек).

Пчелка: Молодцы, справились с моим заданием, Вот ваши волшебные лепестки – желтый и красный.

Незнайка: Спасибо, а мы отправляемся в путь! (под музыку «банана-мама» Барбарики)

Незнайка: Ой, ребята, чего-то мы долго идем, по-моему мы заблудились! Что же делать? А вы ребятишки случайно не знаете, что нужно делать, если вдруг заблудились? (ответы детей).

Незнайка: А по-моему нужно кричать «УА!», да, ребята? Или «АУ»? (дети отвечают «АУ!»). Давайте все вместе покричим, вдруг нас кто-то услышит!! (все кричат «АУ»).

На крики «АУ» бежит ежик, запинается и просыпает шишки из корзины.

Незнайка: Здравствуй, ежик! Мы тут заблудились!

Еж: Ох и напугали вы меня. Думаю, кто здесь заблудился! Так торопился, что просыпал все шишки! Что же теперь делать?

Незнайка: а давай мы тебе поможем!! Ребята, поможем Ежику?

Дети: Дааа!

Незнайка: Тогда собирайте шишки в корзину (собирают под музыку «Две подружки» Барбарики).

Еж: Вот спасибо, быстро справились, помогли мне! А давайте с вами поиграем! Игра называется «Да-Нет». Я вам б?уду задавать вопросы, а вы мне будете все вместе отвечать «Да или нет!».

Игра «Да-Нет».

Как ведем себя в лесу?

Дразним пчелку и осу! (нет)

Одежду в лес не надеваем (нет)

И ягоды мы собираем (да)

Разоряем муравейник (нет)

Ветки мы ломаем в веник (нет)

Белке вешаем грибы (да)

Корм оставим птицам мы (да)

Костер не тушим и уходим (нет)

Жуков мы в баночку наловим (нет)

Грибы с корнями вырываем (нет)

Траву сухую поджигаем (нет)

Заботимся о лесе мы (да)

Чтоб не случилось в нем беды!(да)

Молодцы! Правильно ведете себя в лесу вы и про безопасность не забываете!

поймай мыльный пузырь! (ежик надувает мыльные пузыри, дети их ловят).

Еж: Слышал, что вы ищете лепестки от цветика-семицветика?

Незнайка: Да, а они у тебя есть? Я хотел показать ребятишкам волшебный цветок, но по дороге все лепестки растерял.

Еж: Раз вы мне помогли – то и я вам помогу! Вот вам волшебные лепестки, только скажите, каких они цветов?

Незнайка: Ребята, какого цвета эти лепестки (зеленый и оранжевый). Спасибо, Ежик! Но как нам найти дорогу дальше?

Еж: вот вам мои помощники – мыльные пузыри. Я буду их надувать, они будут лететь, а вы за ними идти, так и найдете дорогу!

Незнайка: спасибо, Ежик, до свидания! Отправляемся за мыльными пузырями!

Отправляются в путь, встречают плачущую Бабочку.

Незнайка: Здравствуй, Бабочка, почему ты вся в слезах?

Бабочка: Скучно мне, никто со мной не играет!

Незнайка: Не переживай, мы с тобой поиграем, правда ребята?

ИГРА У ЖИРАФА Пятна- Пятна под музыку

Бабочка: Ой, какая интересная игра! А вы не знаете, что это такое (показывает лепестки). Я порхала по поляне, и нашла их. А что это и для чего – не знаю.

Незнайка: Это лепестки от нашего цветика-семицветика (показывает цветок). Без них волшебства не случится. Отдай их нам, пожалуйста!

Бабочка: Отдам, только сначала сыграем в мою игру, которая называется День и Ночь, согласны? (Дааа). Когда звучит музыка - это день и мы порхаем в танце. Когда музыка заканчивается – это ночь, мы спим, договорились? (игра повторяется 4-5 раз).

Вот теперь мое настроение улучшилось. Спасибо вам. А это ваши лепестки, возьмите!

Незнайка: Спасибо! Ребята, смотрите, теперь у нас 6 лепестков. Давайте повторим каких они цветов? Но, чтобы цветок стал волшебным – нужен еще 1 лепесток

Выходит Фея Цветов.

Фея цветов: Ребята, как ваши успехи, все лепестки нашли?

Незнайка: Мы нашли 6 лепестков! Но лепестков-то было семь! Не хватает нам одного лепестка, а без него волшебства не получится! (Незнайка расстроенный).

Фея цветов: Этого лепестка не хватает?

Незнайка: Да, именно этого!

Фея цветов: Я нашла его на цветочной поляне! Незнайка, нужно очень бережно относиться к цветам! Вот вам недостающий лепесток! Но чтобы волшебство случилось, нам нужно станцевать веселый танец! Согласны?

Танцуют «Бугги-вугги».

Фея цветов: Молодцы, вы очень дружные!!

Незнайка: Ой, смотрите:

Наш семицветик закрутился

И в конфеты превратился!

Вот волшебный наш цветок!

Угощайся, дружный маленький народ!!

Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТУТВЕРЖДАЮ Ректор Белгосуниверситета _ С.В. Абламейко "_"_ 2013 г. Регистрационный № _ Программа государственного квалификационного экзамена по педагогике и методике преподавания иностранного языка для студентов 5-го курса...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов" Секция иностранных языков Исследовательская работа "Сравнение жизни и творчества Серге...»

«Урок с позиции технологии деятельностного метода Л.Г.Петерсон. Из опыта работы учителя начальных классов МАОУ "СОШ № 36 с углубленным изучением отдельных учебных предметов" г. Сыктывкара Ульяновой Ирины Анатольевны. За...»

«Методические указания для ординаторов по подготовке к практическим занятиям Самостоятельная работа является специфическим педагогическим средством организации и управления самостоятельной учебно-познавательной деятельностью интернов в учебном процессе. Самостоятельная работа может быть представлена как ср...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования города Москвы"МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ" Институт специального образования и комплексной реабилитации К...»

«Ленинградская область Волосовский муниципальный район МОУ " Беседская средняя общеобразовательная школа"Методическая разработка на тему: " Развитие познавательного интереса к предмету на уроках географии" Автор Органова Оксана Ивановна П. Беседа 2015год Принято на заседании Утверждаю Педагогического совета Директор шко...»

«"Рассмотрено" "Согласовано" "Утверждено" Руководитель МО Заместитель директора Директор МБОУ /Маликова Ф.Ф./ По УР МБОУ "АСОШ №1 им.В.Ф.Ежкова с УИОП" "АСОШ №1 им.В.Ф.Ежкова с УИОП" /Шангараев А.Р./ _ /Сафина Э.Н./ Протокол №1 от "26" августа 2014 г. "27" августа 2014 г. Приказ №_137 от "29" августа...»

«Календарно-тематическое планирование заданий для учащихся экстернатно-заочной формы обучения. Геометрия. 9 класс. Учитель: Сафронов Роман Александрович Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных школ Российской Федерации. Автор программы –Атанасян Л.С. Тип программы базовая. Учебное пособие для...»

«Мангистауское областное управление образования Мангистауский областной центр учебно-методического и дополнительного образования Актауский городской отдел образованияНАРОДНЫЕ ПРИМЕТЫКАЛЕНДАРЬ Актау, 2014 г.Одобрено: Советом ООЦУМиДО Протокол № ""_2014г. Составила: Емельянова...»

«Консультация родительского клуба "Мамина школа"подготовила старший воспитатель Шестакова О. Весенние прогулки для здоровья и ознакомления с природой. Как должен быть одет ребенок в группе детского сада. Температура воздуха Количество слоев одежды Одежда и обувь + 20 + 19 + 18...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.