WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Измерители Домашнее задание Дата план факт Россия в первой половине XIX в. 1 Внутренняя политика Александра I в 1801-1806 гг. 1 Территория ...»

п/пТема урока Часы Элементы содержания Требования к уровню подготовки учащихся Вид контроля.

Измерители Домашнее задание Дата

план факт

Россия в первой половине XIX в.

1 Внутренняя политика Александра I

в 1801-1806 гг. 1 Территория и население России в первой половине XIXвека. Император Александр I Негласный комитет. Начало преобразований. Указ «О вольных хлебопашцах».

Основные понятия:

Либерализм, манифест, реформа, амнистия, министерство Знать понятия и основные даты.

Уметь давать характеристику деятельности Александра I.

Иметь представление о развитии России в первой половине XIX века П.1 2 Внешняя политика Александра I

в 1801-1812 гг. 1 Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мир. Континентальная блокада. Война со Швецией 1808-1809гг. Русско-турецкая война 1806-1812гг. Бухарестский мир. Война с Ираном 1804-1813гг. Разрыв русско-французского союза.

Основные понятия:

Коалиция, конвенция, континентальная блокада, сейм Знать понятия и даты основных событий.

Уметь работать с исторической картой.

Понимать значение для России войн с Швецией, Турцией, Ираном Работа с контурной картой П.2 3 Реформаторская деятельность М.М. Сперанского 1 Проект политической реформы: замыслы и результаты. Учреждение министерств. Создание Государственного совета.

Основные понятия:

Консерватизм, идеолог, разделение властей, политические и избирательные права Знать понятия и даты основных событий.

Уметь давать характеристику деятельности М.М. Сперанского. Тест П.3 4 Отечественная война 1812г 1 Причины войны. Ход военных действий. Смоленское сражение. Бородинская битва. Тарутинский маневр. Партизанское движение. Историческое значение войны.

Основные понятия: редут, флешы, фураж, ополчение, партизаны, генеральное сражение, Отечественная войнаЗнать причины, характер Отечественной войны 1812 г., ход военных действий.

Уметь давать оценку деятельности М.И. Кутузова и Наполеона.

Понимать историческое значение Отечественной войны 1812г. Работа с контурной картой.

Устный опрос П.4 5 Заграничные походы русской армии. Внешняя политика 1813-1825 гг. 1 Заграничный поход. Смерть М.И. Кутузова. «Битва народов» под Лейпцигом. Разгром наполеоновской армии. Венский конгресс. Священный союз.

Основные понятия:

конгресс, Священный союз Знать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать итоги войны и положения Венского конгресса Работа с контурной картой.

Тест. П.5 6 Внутренняя политика Александра I в 1815- 1825 гг. 1 Усиление консервативных тенденций во внутренней политике. «Польский эксперимент». Проект Н.Н. Новосильцева. Отказ от проведения реформ в начале 20-х гг. Борьба Александра I с взяточничеством и казнокрадством. Итоги внутренней политики Александра I

Основные понятия: конституция,

Гражданские свободы, независимость, автономия, мистицизм, иезуиты, коррупция Знать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать итоги внутренней политики Александра I.

Устный опрос П.6 7 Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г. 1 Экономический кризис 1812-1815 гг. Отмена крепостного права в Прибалтике. Проект Аракчеева об отмене крепостного права. Развитие промышленности и торговли. Военные поселения.

Основные понятия: тарифный устав, военные поселения, паровая машина Знать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать возможные пути преодоления экономического кризиса, характеризовать деятельность Аракчеева Тест П.7 8 Общественное движение при Александре I 1 Зарождение организованного общественного движения. Первые тайные общества. Причины возникновения движения декабристов. Южное и Северное общества. Программные документы декабристов Знать причины возникновения движения декабристов.

Уметь анализировать программные документы декабристов Таблица П.8 9 Династический кризис 1825 г. Выступление декабристов 1 Династический кризис. Восстание 14 декабря 1825г. Восстание Черниговского полка. Историческое значение и последствия выступления декабристов.

Основные понятия: присяга, династический кризис Знать причины и ход выступления декабристов на Сенатской площади.

Уметь анализировать значение и последствия выступления декабристов

Тест П.9 10 Внутренняя политика Николая I 1 Личность Николая I. Централизация государственного управления. Попытки решения крестьянского вопроса. Усиление борьбы с революционными настроениями. Борьба с взяточничеством и казнокрадством. Кодификация законов.

Основные понятия: канцелярия, кабинет министров, свод законов, картофельные бунты, обязанные крестьяне, жандармы, коррупцияЗнать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать последствия внутренней политики Николая I.

Таблица П.10 11 Социально-экономическое развитие в 1820-1850-х гг. 1 Начало и особенности промышленного переворота в России. Помещичье и крестьянское хозяйство. Финансовая политика Е. Ф. Канкрина. Торговля. Развитие городов. Итоги социально-экономического развития.

Основные понятия: фабрика, экономический уклад, рабочие, буржуазия, товарно-денежные отношения, ассигнации Знать основные положения и итоги социально-экономического развития России в данный период.

Понимать значение деятельности Е.Ф. КанкринаТаблица П.11 12 Внешняя политика Николая I в 1826-1849 гг. 1 Россия и революции в Европе. Русско-иранская война 1826-1828 гг. Русско- турецкая война 1828-1829 гг. Кавказская война. Россия и Центральная Азия.

Основные понятия: автономия, парламент, уния, мюридизм, имам, имамат, газават Знать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать последствия внешней политики Николая I Таблица П.12 13 Общественное движение в годы правления Николая I 1 Теория «официальной народности». Консервативное движение. Либеральное движение. Западники и славянофилы. Революционное движение. Русский утопический социализм.

Основные понятия: западники, славянофилы, либерализм, консерватизм, социализм Знать понятия, положения теории «официальной народности».

Уметь анализировать взгляды представителей различных направлений общественного движения Таблица П.13 14 Крымская война 1853-1856 гг. Оборона Севастополя 1 Крымская война 1853-1856 гг. Вступление в войну Англии и Франции. Оборона Севастополя. Парижский мир. Итоги Крымской войны.

Основные понятия: стратегия, тактика, коррупция Знать понятия и даты основных событий.

Уметь рассказывать о ходе войны, используя историческую карту.

Понимать причины и значение Крымской войны Устный опрос П.14 15 Образование и наука в первой половине XIX века 1 Развитие образования. Создание системы общеобразовательных учреждений. Успехи русской науки. Наука и производство

Основные понятия:

лицей, военно-полевая хирургия, неевклидова геометрия, паровые машины Знать примеры достижений русской науки и техники.

Уметь работать с текстом учебника при составлении таблицы Таблица П.15

Таблица 16 Русские первооткрыватели и путешественники 1 Открытие Антарктиды русскими мореплавателями. Первая кругосветная экспедиция. Освоение Русской Америки. Исследование Дальнего Востока. Русское географическое общество. Знать имена великих русских путешественников, направления их экспедиций.

Уметь рассказывать о географических открытиях с помощью исторической карты; анализировать их значение для России Работа с документами и картой П.16

Таблица 17-18 «Золотой век» русской культуры 2 Исторические условия развития культуры в первой половине XIX века. Основные художественные стили: классицизм, романтизм, сентиментализм, реализм. Архитектура, литература, живопись, театр.

Основные понятия: классицизм, романтизм, реализм, сентиментализм, русский ампир Знать примеры и значение деятельности представителей «Золотого века» русской культуры, иметь представление об основных художественных стилях того времени.

Уметь давать характеристику историческим условиям развития культуры в первой половине XIX века Сообщения и презентации П.17 19 Перемены в быту основных сословий населения 1 Быт и нравы в России в первой половине XIX в. Жилище. Изменения в одежде. Сословные различия. Дворянская усадьба. Жизнь крестьян и горожан. Народные праздники. Семья и семейные обряды.

Основные понятия: горница, светлица, сюртук, косоворотка, сермяга, зипун, онучи, портки, чугунки, приданоеЗнать понятия.

Уметь характеризовать перемены в быту основных сословий населения в первой половине XIXв. Тест П.18 20 Повторительно-обобщающий урок 1 Материал раздела «Россия в первой половине XIXв.» Уметь выполнять задания и тесты различной степени сложности Россия во второй половине XIX в.

21 Кризис империи Николая I 1 Предпосылки и причины отмены крепостного права. Реформаторские замыслы Александра крестьянских выступлений, настроение общества. Россия перед выбором пути развития Знать предпосылки и причины отмены крепостного права.

Уметь анализировать реформаторские замыслы Александра II и возможности их реализации Устный опрос П.19 22 Отмена крепостного права. Крестьянская реформа 1861 г. 1 Подготовка крестьянской реформы. Манифест 19 февраля 1861 г. об освобождении крестьян. Условия освобождения. Временно-обязанное состояние крестьян. Значение отмены крепостного права.

Основные понятия: отрезки, наделы, уставные грамоты, мировые посредники, коррупция Знать положения Манифеста 19 февраля 1861 г. об освобождении крестьян.

Уметь анализировать условия освобождения крестьян.

Понимать значение отмены крепостного права для развития России Работа с документами П.20 23-24 Либеральные реформы 60-70-х гг. XIXв. 2 Либеральные реформы Александра II: просвещения, земская, судебная, городская, военная. Незавершенность реформ.Сущность и последствия внутриполитического курса М.Т. Лорис-Меликова. Активизация рабочего движения в России.

Основные понятия: апелляция, гражданское общество, нигилизм, правовое государство, террор, земство, суд присяжных, всеобщая воинская повинность, Знать понятия и даты основных событий, причины проведения либеральных реформ, их содержание и значение.

Уметь характеризовать деятельность М.Т. Лорис-МеликоваТаблица «Либераль-ные реформы»

П.21-22 25 Социально-экономическое развитие после отмены крепостного права 1 Социально-экономическое развитие пореформенной России. Завершение промышленного переворота. Формирование классов индустриального общества. Железнодорожное строительство. Особенности развития капитализма в России.

Основные понятия: отработки, товарное производство, концессия, промышленный переворот, стачка, коррупция Знать понятия и даты основных событий, факты завершения промышленного переворота и особенности развития капитализма в России.

Уметь характеризовать социально-экономическое развитие России после 1861 г. Тест П.23 26 Общественное движение: либералы и консерваторы 1 Особенности российского либерализма сер.50-х-начала 60-х гг.

Подъем общественного движения после поражения в Крымской войне. Влияние западноевропейских событий на развитие общественного движения в России. Консерваторы.

Основные понятия: либералы, консерваторы, народное представительство, публичность, радикализм Знать представителей общественного движения в России в 50-60-х гг. XIX и.

Уметь анализировать деятельность либерального и консервативного крыла общественной мысли Тест П.24 27 Зарождение революционного народничества и его идеология 1 Общественное движение 70-90-х гг. XIX в. Причины роста революционного движения. Три течения в революционном народничестве и его идеологи.

Основные понятия: социализм, «общинный социализм», революционеры, разночинцы, анархизм Знать понятия и даты основных событий.

Уметь характеризовать идеологию революционного народничества; анализировать положения трех его течений Таблица

«Три течения в народничест-ве» П.25 28 Революционное народничество во второй половине 60-начале 80-х гг. XIX в1 Народнические организации второй половины 60-начала 80-х гг. XIX в. «Хождение в народ». «Земля и воля», «Народная воля», «Черный передел». Терроризм.

Основные понятия: нечаевщина, агитация, пропаганда, террор Знать понятия и даты основных событий.

Уметь анализировать цели, причины неудач народнических организаций Тест П.26 29 Внешняя политика Александра II 1 Основные направления внешней политики России. Союзники и противники России в Европе. Завершение Кавказкой войны. Политика России в Средней Азии. Дальневосточная политика России. Продажа Аляски. Союз трех императоров. Знать даты основных событий.

Уметь характеризовать международную ситуацию в 60-70-х гг. XIX в.

Работа с контурной картой П.27 30 Русско-турецкая война 1877-78 гг. 1 Балканский кризис. Причины начала русско-турецкой войны. Падение Плевны. Сан-Стефанский мирный договор. Берлинский конгресс. Причины и значение победы России в войне Знать причины, ход и развитие русско-турецкой войны 1877-78 гг.

Уметь анализировать положения Сан-Стефанского мирного договора и Берлинского конгресса.

Понимать причины и значение победы России в войне Работа с контурной картой П.28 31-32 Внутренняя политика Александра III 2 События 1 марта 1881 г. и возможность альтернативы исторического развития России. Внутренняя политика Александра III. Российское чиновничество и коррупция. Контрреформы. Попытки решения крестьянского вопроса. Особенности промышленного переворота в России. Начало рабочего законодательства.

Основные понятия: крамола, переселенческая политика реакция, сектанты, черта оседлости Знать основные положения внутренней политики Александра III и содержание контрреформ.

Уметь анализировать причины и последствия покушения на Александра II. Тест П.29-30 33 Экономическое развитие в годы правления Александра III 1 Общая характеристика экономической политики Александра III. Деятельность Н. Х. Бунге. Экономическая политика Е.А. Вышнеградского. «Золотое десятилетие» русской промышленности. С. Ю. Витте и взяточничество. Развитие сельского хозяйства.

Основные понятия: протекционизм, государственная монополия, таможенный тариф, акцизные сборы Знать особенности экономического развития в годы правления Александра III.

Уметь анализировать деятельность Н. Х. Бунге, Е.А. Вышнеградского, С. Ю. Витте. Работа с контурной картой П.31 34-35 Положение основных слоев населения. Народы России во второй половине XIXв2 Сословия и классы в пореформенном обществе. Дворянство и крестьянство. Буржуазия и пролетариат. Духовенство и интеллигенция. Казачество. Причины социальных конфликтов в России второй половины XIX в. и способы их решения. Национальная и религиозная политика Александра III.

Основные понятия: сословие, класс, отходничество, подоходный налог Знать понятия и сословно-классовую структуру российского общества.

Уметь анализировать причины социальных конфликтов в России второй половины XIX в. и способы их решения; давать оценку национальной и религиозной политике Александра III. Тест П.32-35 36 Общественное движение в 80-90-х гг. XIX в. 1 Кризис революционного народничества. Либеральное движение после убийства Александра II. Консерваторы и их доминирование при Александре III. Распространение идей марксизма. Группа «Освобождение труда».

Основные понятия:

марксизм Знать причины быстрого распространения идей марксизма в России.

Уметь давать характеристику особенностям общественного движения Тест П.34 37 Внешняя политика Александра III 1 Общая характеристика внешней политики Александра III.Поиск союзников в Европе. Азиатская политика. Сближение России и Франции. Знать основные направления внешней политики.

Уметь характеризовать международную ситуацию в последней четверти XIX в. Работа с контурной картой П.35 38 Достижения российской науки и образования во второй половине XIX в. 1 Реакционная политика в области просвещения. Развитие образования в пореформенное время. Развитие естественных и гуманитарных наук. Развитие географических знаний. Знать конкретные примеры успехов русских ученых на естественнонаучном и гуманитарном направлениях.

Уметь давать характеристику достижениям российской науки и образования Работа с документами П.36 39-40 Достижения художественной культуры России во второй половине XIX в. 2 Развитие русской литературы и изобразительного искусства во второй половине XIX в. Художники-передвижники. Деятельность скульптора Антокольского. Новые архитектурные решения. Эклектика. Музыка. Театр. Развитие народного творчества. Знать конкретные примеры достижений художественной культуры России.

Уметь анализировать условия развития русской литературы и изобразительного искусства во второй половине XIX в. Сообщения и презентации П.37-38 41 Быт и образ жизни в городе и деревне во второй половине XIXв. 1 Изменение демографической ситуации после отмены крепостного права. Развитие городов, изменение их облика. Развитие транспорта и связи. Жизнь и быт городского населения.

Основные понятия: урбанизация, коммунальное хозяйство, сословный быт Иметь представление о социальном развитии России во второй половине XIX в.

Уметь анализировать изменения в быту и образе жизни города и деревни Тест П.39 42 Россия во второй половине XIXв. 1 Развитие России во второй половине XIX в. Знать исторические факты развития России во второй половине XIX в. Итоговый тест

Похожие работы:

«Заявка на замещение должности научного работника1. Фамилия, имя и отчество – Савенко Светлана Ильинична2. Дата рождения – 12.03.19463. Сведения о высшем образовании и квалификации, ученой степени (при наличии) и ученом звании (при наличии): Высшее образование – теоретико-композиторский факультет Московской г...»

«Внеклассное открытое мероприятие "Его величество – танец!" Дата проведения: 11.03.2016 г. Учащиеся 2-х, 3-х,4-х классов 1 Приветствие, обозначение цели и задач мероприятия (слайд 1). 2 – чтение стихов о танцевальном искусстве (слайд 2) В танце, как в жизни, идет бег по кругу:И сила, и слабость бегут друг за другом.В танце:...»

«Бег Фильм "Бег" А.А.Алова и В.Н.Наумова вышел на экраны в 1971 году. Большая и сложная работа с точки зрения художественных и постановочных задач посвящена одному из наиболее противоречивых периодов в Российской истории – Гражданской войне и эмиграции. Помимо одноименной экранизируемой пьесы М.А.Булг...»

«МКОУ Бирюльская СОШ, Качугский район, Иркутская область "100 – летие великой Российской революции 1917 года"Повторительно-обобщающий урок в 11 классе по теме: "Россия в 1894 – 1916 гг. Между реформой и революцией"Разработала: Учитель истории Космачева...»

«ТЕМА: Война за независимость 1775-1783. Создание Соединенных Штатов Америки.ЦЕЛИ УРОКА: Формирование познавательной деятельности, умения анализировать и обобщать изученный материал по истории США. Активизировать познавательный интерес к истории; Воспитать ценностное отношение к человеческой жизни, к подвигу ради сп...»

«От Кремля до Рейхстага.Цель мероприятия: показать повседневную жизнь войны, горечь и радость Победы, разбудить в зрителях чувства сопереживания, сопричастности к истории великой страны, любви.Методические рекомендации: Мероприятие было по...»

«Классный час День народного единства. 3 классЦель: формировать чувство гражданственности и патриотизма; формировать ответственность за судьбу Родины; дать общее представление об истории возникновения праздника и событиях, связанных с 1612г.; расширять кругозор учащихся; развивать умение делать выводы, обобщать...»

















 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.