WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«-образовательная: теоретический аспект –Проверить знания по теме восстания К.Абылаева и Саржана К, раскрыть причины и предпосылки восстания ...»

История Казахстана 8 класс Урок 25 Дата 05.12.16

Тема: Восстание под руководством Кенесары КасымоваЦель урока:

-образовательная:

теоретический аспект –Проверить знания по теме восстания К.Абылаева и Саржана К, раскрыть причины и предпосылки восстания Кенесары Касымова, а также ход восстания.

практический аспект – развивать умения применять знания, умения и навыки в стандартных и нестандартных ситуациях; развивать умение работать с текстовым материалом и систематизировать знания.

- развивающая: развивать умственные действия как интеллектуальные явления и мыслительные операции (выделение главного, анализ, обобщение, умение сделать выводы);

- воспитательная: воспитывать личностные качества, обеспечивающие успешность творческой деятельности (активность, увлечённость, настойчивость, любознательность);

Основные понятия: Национально-освободительное движения, карательные отряды.

Тип урока: Комбинированный.

Методы: проблемно-диалогический, монологический, метод организации самостоятельной работы: эвристический (частично-поисковый).

Оборудование: учебник 8 класса истории Казахстана издательство «Мектеп».

Структура урока

1.Орг. момент.

2. Проверка домашнего задания

3.Актуализация знаний. Тема урока.

4.Объяснение нового материала.

5. Итоги урока. Рефлексия.

6. Домашнее задание.

1.Организационный момент 2 мин

Приветствие учеников, проверка отсутствующих.

2.Проверка домашнего задания 10 мин.

Устный опрос:

1.Национально освободительное сражение под руководством К.Абылаева и С.Касымова.

2.Касым Абылаев.

3.Саржан Касымов.

3. Актуализация знаний. 2 мин

Сообщение новой темы, цели урока и переход.

4.Объяснение новой темы. 20 мин

1.Кенесары Касымов внук Абылая, народный герой, полководец, дипломат, хозяйственный деятель.

Задание для первого ряда, используя интернет ресурсы и текст параграфа найти информацию!

Биография Кенесары Касымова.

В каком году родился?в какой местности родился?Характеристика его внешности и характера, Из какого рода происходит и родословная до 7 колена.

Султан Кенесары родился в 1802 году. Юный Кенесары с ранних лет научился верховой езде и меткой стрельбе. Был прекрасным охотником, по характеру отличался справедливостью, обладал несгибаемой волей и мужеством. Обладал организаторским и полководческим талантами. Кенесары был человеком энергичным, решительным, обладавшим недюжинным умом. По описаниям современников, он был сухощав, среднего роста и крепкого телосложения. Говорил мало и держался с большим благородством. Умел всегда выслушать собеседника. Отличался гостеприимством. Л. Мейер отмечал, что Кенесары «был храбр донельзя». В религиозном отношении он не отличался излишним фанатизмом. Султан был состоятельным человеком: в личном владении имел до 6 тысяч лошадей и более 2 тысяч голов мелкого скота.

Российский исследователь Н. Коншин так характеризовал султана: «Это был выдающийся во всех отношениях человек, стоявший много выше своих сподвижников, навсегда умевших выйти из сферы личных и родовых отношений, только в лице Кенесары мы встречаем в истинном смысле национального киргизского «героя», мечтавшего о политическом объединении всех киргизов, без различия племен и даже орд».

2. Причины и ход восстания

В 20–30-х годах XIX века заметно обострились отношения колониальных властей и казахского населения. Отмена ханской власти в Младшем и Среднем жузах вызвала протест части султанов, биев и батыров. Началось массовое изъятие земель у коренного населения для строительства военных укреплений. Если ранее скотоводческое население не платило России никаких налогов, то теперь вводились ясак, кибиточная подать и дорожная повинность. Казачьи отряды неоднократно совершали набеги на казахские аулы. Они приносили разорение и многочисленные бедствия для номадов.

Класс делиться на три группы

2 Ряд выполняет задание и ищет информацию используя текст учебника и интернет ресурсы.

Причины, цель, движущие силы восстания.

I.Причины восстания

1.

2.

3.

4.

II.Цели восстания

1.

2.

3.

4.

III.Какой характер носило восстание.

IV.Главной движущей силой восстания были….

V. Какие народы принимали участие в восстании….

Цели восстания.

1.сохранение независимости земель, не вошедших в состав России,

2. возвращение казахам отнятых территорий,

3.упразднение округов и отмена введенных налогов.

4.Освободить казахов из под власти кокандцев.

Восстание носило национально-освободителный характер.

Движущей силой восстания были рядовые кочевники, а также старшины, бии, батыры и даже султаны. В числе предводителей отрядов были известные народные батыры из трех жузов. Участники восстания преимущественно состояли из казахов. Но среди повстанцев были и русские, башкиры, узбеки, каракалпаки, туркмены, поляки и представители других народов. Некоторые из них занимали высокие руководящие посты, пользуясь особым доверием и уважением хана. Так, личным секретарем Кенесары был бывший русский солдат. Личным адъютантом султана Наурызбая был русский Николай Губин. Татарин Алим Ягудин был членом Военного совета. Узбек Сайдак-кожа Оспанов руководил дипломатической службой хана. Все они вносили в армию Кенесары элемент организованности и передавали восставшим свой опыт.

Физминутка 2 мин

3. Начало восстания.

3 ряд. Найти информацию о Восстании

I.В каком году началось восстания.

II.Верные сподвижники Кенесары Касымова1.

2.

III.Назовите батыров трех жузов, которые принимали участие в восстании

IV.Опишите события

Ноябрь 1837 года-

26 мая 1838 год-

Летом и Осенью 1838 года Основная часть среднего жуза-

Август 1841 год-

1841 год Образовалось-

Задание № 1.Найти в интернете высказывания ученых о Кенесары Касымове и прокомментировать его!!!5.Рефлексия 8 мин

1. Назовите годы восстания?

2.Назовите главную цель восстания Кенесары Касымова?

3.Кто был дедом Кенесары?

4.Кто оказал влияние на взгляды Кенесары?

5.От рук кого погибли отец Кенесары и его брат Саржан?

6.Назовите какую цель преследует Кенесары после смерти своих сародичей?

7.В каком году родился Кенесары?

8.Назовите в какой местности родился Кенесары?

9.Кто была мать Кенесары?

10.Назовите первоначальную цель Кенесары в период дипломатических переговоров с царем Николаем I?

11.Сколько лет продолжалось восстания?

12.Назовите кто был главной силой восстания?

13.Сколько жузов принимало участие в восстании?

14.Какой характер носило восстания?

15.Как завут сестру Кенесары которая принимала участие в восстании?

16.Назовите имя младшего брата Кенесары принимавшего непосредственное участие в восстании?

17.Назовите известных батыров трех жузов?

18.В каком году Кенесары оказал открытое сопротивление совершив нападение на отряд казаков актауской крепости?

19.На какую крепость напали отряды Кенесары в 26 мая 1838 года?

20.В каком году войска Кенесары направились на Ташкент?

21.Что остановило войска Кенесары в походе на Ташкент?

22.Почему Кенесары отказался от предложения хана Коканда на заключения союза?

6.Домашнее задание 1 мин

Параграф 25, Записи в тетради выучить.

Похожие работы:

«Кроссворд "Политика и государство" По горизонтали:1. Главный политический институт в жизни общества.2. Европейское государство, в котором король (королева) "царствует, но не правит". 3. Один из признаков государства, сближающий его с понятием "страна. 4. Чтобы его получить, одним людям достаточно просто родиться,...»

«Долина кувшинов в Лаосе Долина кувшинов – это группа уникальных площадок, хранящих в себе необычные историко-археологические памятники – огромные каменные кувшины. Находятся эти загадочные объекты в провинции Сиангкхуанг, в Лаосе. В Долине кувшинов находятся тысячи больших кам...»

«Содержание программы Курс-История Класс – 8 Учебник – Юдовская А.Я. и др. Новая история 1800 – 1913гг.: учебник для 8 кл. общеобразовательных учреждений М.: Просвещение, 2009. Количество часов в неделю: 2 Количество часов в I полугодии: 30 № раздела Раздел, тема. Основные содержательные линии Колич-во часов Знания (знать) Основные понятия...»

«"через века, через года – помните!." сценарий концертной программы, посвященной празднованию Дня Победы в школе автор Завьялова Л.В. МБОУ "СОШ № 3" п. Пурпе Пуровского района (видео "уХОДЯТ ВЕТЕРАНЫ") (фон для выхода ведущих) Вед 1: Со знаменательной даты 9 мая 1945 года прошло уже много времени, но мы помним об этом собы...»

«АННОТАЦИИ ДИСЦИПЛИН ПО МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЕ "ПСИХОЛОГИЯ И ПЕДАГОГИКА ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ" Аннотация дисциплины М.1.Б.1 "Философия образования и науки"1. Цель дисциплины: овладение основами историко-педагогической и философско-педагогической культуры.2. Место дисцип...»

«Учитель истории КГУ "ОСШ № 21 города Темиртау" Балтабаев Марат БопышевичИтоговый тест по разделу "Вторая мировая война 1939-1945 гг.", содержащий задания различных видов 1 вариант1. Выберите правильный ответ.С этого события началась Вторая м...»

«РЕФЕРАТ Тема: лингвистическое обеспечение искусственного интеллекта Содержание Введение 1 Искусственный интеллект 2 Задачи искусственного интеллекта 2 История разработки систем искусственного интеллекта 2 Связь искусственного интеллекта с другими дисциплинами3 Направления критики искусственного интеллекта...»

«Аннотация к рабочей программе по предмету "История"Данная рабочая учебная программа по истории в основной школе разработана в соответствии сФедеральным законом "Об образовании в Российской Федерации" от 29.1...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.