WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«Цель: познакомить учащихся с содержанием поэмы Гомера «Иллиада» Задачи: 1). Научить учащихся анализировать художественный текст на предметы: ...»

Поэма Гомера «Иллиада»

Автор разработки: П.В. Кленин - учитель истории и обществознания гимназии ГБОУ гимназии №32 «Гимназия Петербургской культуры» Василеостровского района Санкт-Петербурга.

Цель: познакомить учащихся с содержанием поэмы Гомера «Иллиада»

Задачи: 1). Научить учащихся анализировать художественный текст на предметы: эстетического, аллегорического, культурного, мифологического и исторического содержания. 2). Научить учащихся синтезировать эстетическое, аллегорическое, культурное, мифологическое и историческое содержание.

Методическое обеспечение: Фрагменты поэмы Гомера «Иллиада»; изображения Ахиллеса, Одиссея, Гектора, Париса, Троянского коня, Афины, Ареса, Зевса, Афродиты, Геры, Гефеста; карта Эгейского моря.

Метапредметные связи: география, литература, обществознание.

Ход занятия:

Ввести учащихся в историю написания «Иллиады» и начала Троянской войны. Рассказ мифа о яблоке раздора. Поставить вопросы: Почему Парис выбрал Афродиту? Правильно ли было со стороны Афродиты поставить на кон жену спартанского царя Менелая? Почему Афина и Гера возненавидели Париса? Показать и описать изображения Афины, Афродиты, Геры и Париса.

Описание географического расположения Трои и Микенского царства. Описание героев противоборствующих сторон (Ахиллес, Одиссей, Гектор, Патрокл, Парис, Приам, Агамемнон, Менелай, Елена) с кратким очерком их генеалогии. Показать изображения некоторых героев.

Чтение вслух учениками отрывков из Иллиады, раскрытие сюжета и хода сражения. Объяснение причин участия Ахиллеса, Агамемнона, Одиссея и Гектора в войне. Объяснение причин участия Афины, Гефеста, Ареса и Аполлона в войне. Показать изображения богов.

Постановка вопроса: Почему героев поэмы Гомер называет и по имени, и по родословной, и по титулу? Какая из причин войны благородней: ради славы, ради защиты своей родины, ради защиты чести семьи?

Рассказ об убийстве Патрокла и мести Ахиллеса. Объяснение причин скрытного появления царя Приама в лагере ахеян. Рассказ о похоронах Гектора. Постановка вопроса: Почему троянцы так трепетно относились к похоронам царевича?

Подведение итогов поэмы. Рассказ об уловке Одиссея, о сооружении Троянского коня и об окончании Троянской войны.Подведение итогов занятия: Открытое обсуждение значимости изучения классических литературных произведений для понимания истории. Учителю предлагается подвести учеников к мысли о том, что классическая античная литература неразрывно связана с историей.

Похожие работы:

«5. Конспект внеурочного занятия для младших школьников по курсу "Окружающий мир" УМК "Классическая начальная школа" (РИТМ), 2 класс Учебник: Мир и человек Вахрушев А.А. и др., М., Дрофа, 2009г. Рабочая тетрадь: Мир и человек Вахрушев А.А. и др., М., Дрофа, 2009г. Тема урока: Дорожная азбукаОсновная цель, задачи урока (об...»

«Игра по Антарктиде. (Обобщающее повторение по теме "Антарктида").Цель:Закрепить знания по теме "Антарктида", обобщить изученный материал;Развивать интерес к предмету;Воспитывать умение ра...»

«Управление образования Администрации города Нижний Тагил Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №33 История госпиталя №2553-2552 Исполнитель: Махов Егор, учащийся 7 Б класса МБОУ СОШ № 33 Руководитель: Крашенинникова И.Г., учитель изобразительного искусства г. Нижний Та...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕСРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 "Утверждаю" Директор МОУ СОШ № 2 Т.А.Воронова "_"2016г. Рабочая программа Дополнительного образования "Музееведение" для 6 – 9 классов Составите...»

«Вариант 1. Задание 1. Прочтите отрывок из источника и ответьте на вопросы:1) Укажите век (год), когда произошли описанные события.2) Каково прозвище Ивана? 3) Какую реформу он провел? "О начале правления Ивана можно даже сказать, что это была самодержавная монархия с человеческим лицом благодаря реформам правительства, возг...»

«Теоретические вопросы для подготовки к дифференцированному зачету1. Перечислить периоды жизнь ребенка и их длительность2. Перечислите разделы истории болезни.3. Опишите основные показатели анамнеза жизни.4. Опишите основные показатели анамнеза заболевания.5. Пе...»

«МБОУ СОШ № 71 "РАССМОТРЕНО" на заседании МО учителей гуманитарного цикла Руководитель МО_. "_" 2016г. "СОГЛАСОВАНО" заместитель директора по УВР "_" 2016г. "УТВЕРЖДАЮ" Директор школы. ""_ 2016 г. Приказ № Рабочая программа Учебного курса по истории для 9 классаСоставитель:...»

«Человек в ряду существ Вар. 1.1. Для человека характерны признаки типа хордовых А. Теплокровность Б.Наличие позвоночного столба В.Развитие плода в теле матери Г.Две пары конечностей.2. Доказательством родства человека с обезьянами служат следу...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.