WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Задачи: - Повышать интерес к историческому прошлому казахского народа; -Углубить знания главного закона страны; - Способствовать формированию ...»

Тема: Моя Родина - Казахстан

Цель: формирование нравственности, гражданственности и патриотизма.

Задачи:

- Повышать интерес к историческому прошлому казахского народа;

-Углубить знания главного закона страны;

- Способствовать формированию активной жизненной позиции;

-Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

Оборудование: государственная символика (плакаты), плакат «Кроссворд», Конституция РК, звукозапись гимна РК.

Ход мероприятия:

1.Вступительное слово учителя:

- Здравствуйте, ребята! Я поздравляю вас с началом нового учебного года.

(на фоне казахской мелодии учитель читает стих.)

Свободен, величав и первоздан, Звезде подобный средь земель и странКюй счастья ты наигрываешь звонкоРодной мой, лучезарный Казахстан!

Казахстан – это имя страны, Казахстан – это имя весны,  Казахстан – это солнечный свет, Казахстан – это крылья побед!!!

* Я предлагаю начать наш урок с разминки

-Если вы с радостью шли в школу, помашите правой рукой. -Если вы цените в людях честность и порядочность, сделайте шаг вперед. - Если уверены в своих силах, топните ногой. -Если вы считаете, что мы должны уважать права людей, независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад. -Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши. -Если вы считаете себя патриотами, поднимите обе руки вверх. -Если вы верите в то, что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

Если вы верите, что будущее страны зависит от вас, возьмитесь за руки. - Мне хочется, чтобы на уроке вы были внимательны, находчивы, а главное — чтобы вы показали, что знаете и как умеете работать. - А для того, чтобы узнать, о чем пойдет речь, нужно сначала разгадать кроссворд.  1) Один из символов Республики Казахстан. Он изображается на печатях, монетах.(герб) 2) Птица, изображенная на флаге Республики Казахстан. Символизирует свободу и независимость. (орёл)3) Средство передвижения кочевников. (лошадь)4) Торжественная песня, символ государственного суверенитета. Исполняется в школах на линейках, на разных собраниях. (гимн)5) Основа герба, его сердце. Он символизирует очаг, семью. (шанырак)6) Государственный символ, сине-голубое полотнище с золотым солнцем и орлом в центре. (флаг)

г е рб

о рё л

л о ш а д ь

г и м н

ш а н ы ра к

ф л а г

По вертикали получилось слово «Родина». Ведущий: Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали, о чем сейчас пойдет речь. Давайте тихо, но с вдохновением произнесём это слово. Что вы почувствовали, проговорив это слово? (теплоту, торжественность, доброту…). Что означает для вас это важное слово? Дети отвечают Ведущий: Самое прекрасное на свете — Родина. У каждого человека есть своя Родина. И каждый любит ее. Любит место, где он родился и живет. Любит свой родной язык, танцы, книги. Без Родины и без своего народа человек не может жить. - Родина – это самое важное, самое дорогое и всеми любимое слово. У каждого человека есть своя Родина. Под этим словом мы понимаем нашу школу, свою семью, свой прекрасный город, всю нашу огромную Республику Казахстан.

На свете много разных государств и стран, кроме Казахстана, но одна у человека родная мать - одна у него и Родина.

2. Круг радости:

-Ребята, как хорошо, что мы живем в Казахстане. Какое счастье, что мы – граждане страны. Вы обратили внимание, что я сказала слово «граждане». Гражданин – это очень важное и хорошее слово. Что оно означает, объясните? Мы родились в Казахстане, значит, мы граждане своей страны. Родина нас защищает и заботится о нас. Давайте произнесём все вместе:

Мы – дети своей страны!

Живем мы в Казахстане!

И этим мы горд3. Оснавная часть:

1. Вы знаете, что рано – рано утром, когда приходит пора просыпаться, по радио торжественно звучит Гимн нашей страны. Это значит, что встает солнце, которое согревает нашу Родину.

-У каждой страны есть свой Гимн, он звучит в торжественные моменты, на военных парадах, сплачивая всех граждан. Слушают Гимн, стоя прикладывая правую руку к левой стороне груди.

– звучит Гимн Казахстана. (Дети стоя прослушивают гимн Казахстана)

Ведущий: Ребята, назовите вашу ассоциацию со словом «Казахстан» Ученики: Казахстан — это наше будущее Казахстан — это свобода Казахстан Казахстан — это солнечный свет Казахстан — это крылья побед. Ведущий: Сегодня мы говорим о нашей стране. Есть в истории даты, которые поневоле заставляют оглянуться назад и не только для того, чтобы вспомнить прошлое, но и для того, чтобы понять будущее.

2. ( из истории)

В одной из книг Бека есть удивительная легенда о создании Казахстана. Она гласит: « В дни сотворения мира бог создал небо, землю, моря и океаны, все страны, а про Казахстан забыл. Вспомнил в последнюю минуту, а материала уже нет. От разных мест быстренько отхватил он по кусочку – краешек от Америки, кромку Италии, отрезок у пустыни в Африке, полоску Кавказа, сложил и прилепил туда, где положено быть Казахстану».

Не поверить в эту легенду невозможно, потому что на нашей удивительной земле можно найти всё: и вечно голые, будто проклятые небом, пространства безводного солончака, и живописные горы, и голубые небеса, и зелёные леса.

Много пережила наша Родина, прежде чем стать независимым государством.

Нынешний независимый Казахстан появился не вдруг и не на пустом месте; во имя его свободы миллионы людей проливали кровь, отдавали жизни.Было это давно.А память народа хранит тысячи имён тех, кто Родину защитил.Казахское ханство образовалось в 15 веке. И первым её ханом был Абылай-хан.

Ведущий: Казахстанский народ, как и любой другой, имеет свои традиции, культуру, искусство. А какие традиции и обряды известны вам? Я предлагаю поиграть в игру «Байга». 4.Родился новый человек. И с первой же минуты появления на свет его жизнь, здоровье, мирный сон и радости охраняет Великий Закон нашего государства- Конституция.

- Каждый ребёнок, родившийся в нашей республике, имеет право: НА ЖИЗНЬ,НА МЕДИЦИНСКУЮ ПОМОЩЬ

- В светлое сентябрьское утро подросший гражданин с букетом цветов и ранцем идет в школу, чтобы воспользоваться своим правом на образование.

Оно обеспечивается государством бесплатным обучением, бесплатными учебниками, светлой просторной школой, спортивными залами и лабораториями, библиотеками и наглядными пособиями. Звучит первый звонок. Он призывает не только сесть за парту, он напоминает об обязанности, которая возлагается на юного гражданина Конституцией. Первая очень серьезная обязанность- прилежно учиться. Получить среднее образование. Гражданин обязан стать образованным, много знающим человеком. Для чего человеку нужно быть образованным? ( ответы учеников)

Первого сентября, вы приходите в школу со своей семьей, ведь КАЖДЫЙ РЕБЁНОК ИМЕЕТ ПРАВО НА ЗАБОТУ СО СТОРОНЫ ВЗРОСЛЫХ.

Наше государство многонационально. Назовите нации и народности, проживающие на территории Казахстана.( ответы учеников)

Представители всех народностей и наций, живущие на казахской земле, являются равноправными гражданами РК. Все люди, живущие в Казахстане,- это граждане РК, наши соотечественники. Все граждане Казахстана имеют равные права

4. (доскажи)

Не проедешь и не перейдешьГородом не тронутую степь.Если в сказку эту попадешь,То душа сама захочет петь.Этот город устремленный ввысьТам, где начинается весна,Там, где все надежды собрались,Это город сказка -..........!

Моя любимая страна! Мой любимый город – молодая столица суверенного Казахстана – Астана!

 Средь ковыльных степей,

 Средь пшеничных полей,

 Где ишимская плещет волна,

 Встал ты, город мечты,

 Город нашей судьбы,

 Город нашей любви, Астана –

- Вы являетесь жителями столицы. Что вы можете рассказать о своем городе?

(рассказ детей)

- Казахстанцы гордятся своей Родиной и её столицей. Думается, нашим

 гражданским долгом является бережное отношение к столице, стране и её

 лидеру.

5. Рефлексия

- У меня в руке клубок ниток, сейчас я начну передавать его по кругу. Когда клубок попадёт вам в руки, оберните виток ниткой у указательного пальца своей руки, загадав при этом самое сокровенное желание. (Нить возвращается к учителю)

- Что сделала с нами нить? Как вы думаете хорошо это?

(Высказывания детей)

- Верно, нить объединила нас, сплотила. Мы всегда должны держаться вместе, помогать друг другу, жить в мире и согласии и тогда наша страна будет славиться и процветать!

Похожие работы:

«История создания 355602063553Т-90 — российский основной боевой танк. Создан в конце 1980-х — начале 1990-х годов как глубокая модернизация танка Т-72Б под названием "Т-72Б усовершенствованный", однако в 1992...»

«Содержание Введение Искусство парсуны XVII в Загадочность парсуны История русской живописи XVII-XVIII Заключение Литература ВведениеПарсуна – http://mech.math.msu.su/~apentus/znaete/images/parsuna.jpgпроизведение русской портретной живописи кон...»

«Apple-пионер в области персональных компьютеров (ПК) Проектная работа Выполнил: ученик 10 "А" класса МКОУ "СОШ им. Х. Х. Долова с. п. Хатуей Тазов Ислам РуслановичПреподаватель: Ошноков Аскер Михайлович Содержание I. О компан...»

«Сценарий вечера для 7-8 классов "Казачья удаль" Участники: команды по 5 человек (3 мальчика + 2 девочки) от класса. Команды в колонну по одному выходят под звуки марша и выстраиваются в одну шеренгу Атаман: Слава Кубани! Все хором: Героям слава! Атаман: Доб...»

«Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Большегалкинская средняя общеобразовательная школа Утверждаю Директор шк. Г.В. Сивак" 2015г Программа патриотического воспитания Составитель: Умерова З.А., заместитель директора по ВР с. Большая Галка 2015 г. Паспорт программы Наименование программы...»

«Муниципальное казенное учреждение средняя общеобразовательная школа с.МельницаСогласовано на методическом объединении Протокол от № _ Руководитель МО _ Утверждено приказом директора МКУ СОШ с. Мельница от _ № _     Рабочая программа Кружка по "Истории России в лицах" для 6-11 класса на 201...»

«Содержание Введение..41. Истоки "Холодной войны"..5 2. "Холодная война": понятие, этапы..82.1 Начало "холодной войны", 1946-1953 гг..112.2 Период эскалации 1953-1962 гг...17 2.3 1962-1979 гг. Достижение стратегического паритета. Разрядка.19 2.4 1979-1985гг. "Вторая Холодная война".24 2.5 1985-1991...»

«1. Пояснительная записка Рабочая  программа по истории для основной общеобразовательной школы (5 9 классы) создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, утверждённого...»

«Фараджова С., г. Истра, Истринский профессиональный колледж – филиал ГОУ ВО МО "ГГТУ" Заимствования как следствие общения между народами В наши дни очень часто можно услышать в разговоре людей какие-нибудь иностранные слов...»

«Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по технологии для учащихся 3 класса "Б" разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального образования и на основе авто...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.