WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Познакомить с образами русских святых, с образом Ильи Муромца Показать многостороннюю связь между двумя видами искусств (музыка и живопись). ...»

Тема урока: «Святые земли Русской. Илья Муромец. Былина об Илье Муромце». 4 класс

Цели урока:

Познакомить с образами русских святых, с образом Ильи Муромца

Показать многостороннюю связь между двумя видами искусств (музыка и живопись).

Развивать основы творческого воображения - внутреннее зрение, внутренний слух.

Через музыку познакомить с историей нашей страны, воспитывать любовь к Родине, высоких, идейных и моральных качеств.

Задачи урока:

Формирование умений следить за развитием музыки.

Уметь эмоционально и глубоко воспринимать образно-смысловое содержание музыки.

Воспитание патриотических чувств, чувства гордости за свою Родину.

Тип урока: комбинированный

Орг. момент. Вход в класс под музыкальный фрагмент из кантаты «Александр Невский» С. Прокофьева «А и было дело на Неве-реке».

Повторение пройденного материала.

На прошлом уроке знакомились с фрагментами из кантаты С.С. Прокофьева.

- О каком русском герое воспевалось в этой музыке? (о князе Александре Невском). Как называется кантата?

- Почему великого князя Александра стали называть Александром Невским? Какой подвиг совершил этот человек? (слайд №7)

- Что он сделал для Русской земли? За дела праведные, за подвиги и верное служение родной земле князя Александра Невского причислили к лику святых.

Ознакомление с новым материалом.

- Святые земли Русской… Кто эти люди? Кем они были? Чем занимались? Святыми на Руси становились и князья, и крестьяне, и цари, и купцы. У каждого из них в жизни был свой подвиг. Русские святые: Александр Невский, Сергий Радонежский, княгиня Ольга и князь Владимир… (просмотр иллюстраций).

В честь всех русских святых в церкви исполняют торжественную песнь-гимн – стихиру.

Слушание стихиры «Земле Русская, граде святый».

- Кто исполняет стихиру? В каком темпе звучит стихира? Можно ли её спеть в быстром темпе? Почему?

А сегодня мы поговорим ещё об одном человеке, который совершил много подвигов.

- Кто такой Илья Муромец? (русский богатырь).

Его образ вам хорошо знаком по былинам, по сказкам.

- Какие подвиги совершал Илья Муромец?

- Как вы считаете, Илья Муромец – вымышленный герой или реальный человек?

Мало кто знает, что почти 800 лет назад это человек действительно жил в селе Карачарове, под городом Муромом. Чудом получив в юном возрасте богатырскую силу, Илья не гордился ею, а считал её драгоценным даром, который дан ему для служения русскому народу. Илью Муромца не называли удалым - его спокойная, величавая мощь была выше удали и суеты. В конце жизни Илья Муромец стал смиренным монахом, русская православная церковь почитает его как святого. Мощи святого Ильи Муромца хранятся в Киево-Печерской лавре, стоящей на высоком берегу Днепра. Его память церковь празднует в самом начале года – 1 января.

Ещё при жизни Ильи Муромца о нём было сложено в народе много сказаний и былин. В одной былине говорится, что Илья «приехал-то во стольный Киев-град а ко славному ко князю на широкий двор».

Слушание «Былины об Илье Муромце». Обратить внимание на речитативный (разговорный) склад былины.

- Что здесь выступает на первое место: музыка или текст? (музыкальная интонация подчиняется слову, рифме, ритму текста).

- Какой музыкальный инструмент часто сопровождает былинные сказания? (гусли).

Облик Ильи Муромца чаще всего представляем, вспоминая картину В. Васнецова «Богатыри». (слайд №6)

- Кто изображён на картине?

- Какое выражение лица у Ильи Муромца (спокойное, мужественное).

- Что делают богатыри? Авторское первоначальное название картины «Нет ли где ворога, не обижают ли где кого?»

- Что означает слово «богатырь»? (крепкий, сильный, большой). (слайд№8)

Богатырь (толковый словарь Ожегова) – герой русских былин, совершающий воинские подвиги; человек очень большой силы, отваги.

Богатырь (толковый словарь Даля) – человек рослый, дюжий и видный, необычайный силач, смелый и удачливый, храбрый и счастливый воин, витязь (отважный и доблестный воин). (слайд № 3)

- Какие черты характера присущи богатырям? (справедливость, честность, милосердие и т.д.) (слайд №4)

Слушание 1 части «Симфонии № 2» А.П. Бородина. (слайд №2)

- Каков характер музыки? Темп? Динамика? Сравните с былинным напевом. (слайд №5)

- Кто исполнял эту музыку? (симфонический оркестр – большой ансамбль музыкантов)

- О каком человеке можно рассказать этой музыкой? Этой симфонии А. Бородин дал второе название «Богатырская» симфония. (слайд №1)

Ещё один русский композитор обратился к теме богатырей. М. Мусоргский написал музыку под впечатлением картины Гартмана «Богатырские ворота», которой дал такое же название.

- Давайте представим, как будто русские богатыри въезжают в славный русский город с победой.

–Какой должна быть по характеру музыка?

Слушание фрагмента «Богатырские ворота» М. Мусоргского из цикла «Картинки с выставки».

- Соответствует название музыкального произведения образу богатыря?

- Каков характер музыки? Какими музыкальными средствами композитор добился такого образа? Какова динамика? Темп? Лад? Фактура (сколько голосов звучало, кто исполнял)?

Итог урока.

- Какой образ изображали все прослушанные на уроке произведения?

- Какие черты русского характера передаёт каждое из этих сочинений? (слайд №9)

- О каком русском былинном богатыре сегодня говорили? Это был вымышленный герой?

Домашнее задание. Прочитать былины об Илье Муромце. Нарисовать иллюстрацию к «Былине об Илье Муромце», «Богатырским воротам» М. Мусоргского.

Похожие работы:

«Пояснительная запискаРабочая программа составлена на основе авторской программы: "История России. Рабочие программы. Предметная линия учебников А.а.Данилова, Л.Г.Косулиной. 6-9 классы: пособие для учителей общеобразоват.организаций/А.А.Данилов,Л.Г.Косули...»

«Пояснительная записка: Рабочая программа рассчитана на 72 часа. На изучение Всеобщей истории (Новая история 1800 -1900 гг.) отводится 24 часа,Истории России в XIX 48 часов (из них 6ч. отдельные уроки РК в рамках курса )Рабочая программа создана на основе документов: Федерального компонента государственного образовате...»

«Содержание1. Географическое положение и краткая характеристика города Баймак2. История формирования города3. Герб города Баймак4. Природные условия города Баймак4.1 Климатические условия города4.2 Растительность на территории Баймака5. Баймак сегодня Список использованной литературы Географическое положение и...»

«Путешествие по Древней Греции Контрольно-обобщающий урок в форме игры. Учитель: Хубулова Светлана СослановнаЦели: закрепить ранее изученный материал, систематизация знаний учащихся по истории Древней Греции; продолжить формирование...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Настоящая рабочая программа по всеобщей истории для 6-9 классов составлена на основе-Федерального компонента государственного стандарта общего образования,Примерной программы основного общего...»

«Олимпиадные задания по окружающему миру. 4 класс. 1. "Разминка". Собери из букв как можно больше названий рек России (буквы можно использовать несколько раз)И Р Е О Н Л С К Ь А В Г Б Й Д У М 2. "Выполни тестовые задания". Отметь правильный ответ. К органам пищеварения относятся а) желудок б) т...»

«Тема: Язык мимики жестов Целевая аудитория: учащиеся 5-7 классов Ход занятия этап.1. Разминка Летит по небу синий шар (постепенно заменяем каждое слово жестом). Итак, практически каждое слово этого забавного четверостишия нам удалось заменить ЧЕМ?-Жестами Как вы думаете, о чем пойдет речь на наше...»

«МКОУ "Мало-Каменская средняя общеобразовательная школа" Большесолдатского района Курской области Выступление на районном семинаре учителей истории и обществознания по теме:"Использование приемов коммун...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.