WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ для специальности 040101 «Социальная работа», Зеленогорск 2014 УТВЕРЖДАЮ ...»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ ИСТОРИЯ

для специальности 040101 «Социальная работа»,

Зеленогорск 2014

УТВЕРЖДАЮ

Директор ЗМТ

« __ »_________2014год

__________И.И Тузовская

Рабочая программа составлена на основе примерной программы учебной дисциплины история для профессий НПО и специальностей СПО одобренной ФГУ ФИРО от 10.04.2008, и в соответствии с учебным планом, согласованным с департаментом образования и науки Кемеровской области утвержден-ным директором ГОУ СПО ЗМТ в______ году.

Автор: _А.Н Мацкевич, преподаватель высшей категории ГОУ СПО ЗМТ

Ф.И.О.

Подпись_________________Дата «____»__________20__г.

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании ПЦК преподавателей общеобразовательных дисциплин

"___"______________ 20__ г., протокол ___.

Председатель ПЦК __________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___ учебный год.

протокол __ заседания ПЦК от "____"____________20___ г.

В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение __).

Председатель ПЦК __________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___ учебный год.

протокол __ заседания ПЦК от "____"____________20___ г.

В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение __).

Председатель ПЦК __________________

Рабочая программа рассмотрена и одобрена на 20__ / 20___ учебный год.

протокол __ заседания ПЦК от "____"____________20___ г.

В программу внесены дополнения и изменения (см. Приложение __).

Председатель ПЦК __________________

Пояснительная записка

Рабочая программа учебной дисциплины «История» предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям 040101 «Социальная работаи является единой для всех форм обучения в ГОУ СПО ЗМТ. Рабочая программа составлена в соответствии с примерной программой учебной дисциплины «История» для средних специальных учебных заведений. Программа способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении и обсуждении исторически возникших форм человеческого взаимодействия. Ключевую роль играет развитие способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем. Обеспечивается возможность критического восприятия учащимися окружающей социальной реальности, определения собственной позиции по отношению к различным явлениям общественной жизни, осознанного моделирования собственных действий в тех или иных ситуациях.

Развивающий потенциал рабочей программы связан с переходом от изучения фактов к их осмыслению и сравнительно-историческому анализу, а на этой основе – к развитию исторического мышления учащихся. Особое значение придается развитию навыков поиска информации, работы с ее различными типами, объяснения и оценивания исторических фактов и явлений, определению учащимися собственного отношения к наиболее значительным событиям и личностям истории России и всеобщей истории. Таким образом, критерий качества образования связан не с усвоением все большего количества информации и способностью воспроизводить изученный материал, а с овладением навыками анализа, объяснения, оценки исторических явлений, развитием их коммуникативной культуры учащихся.

Изучение истории направлено на более глубокое ознакомление учащихся с социокультурным опытом человечества, исторически сложившимися мировоззренческими системами, ролью России во всемирно-историческом процессе, формирование у учащихся способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира.

Основные содержательные линии реализуются в рамках двух курсов – «Истории России» и «Всеобщей истории». Предполагается их синхронно-параллельное изучение с возможностью интеграции некоторых тем из состава обоих курсов. Изучение каждого из этих курсов основывается на проблемно-хронологическом подходе с приоритетом учебного материала, связанного с воспитательными и развивающими задачами, важного с точки зрения социализации учащихся.

Реализация программы предполагает определенную специфику межпредметных связей. Кроме того, с учетом небольшого объема учебного времени, отведенного на изучение истории, принципиально важны межпредметные связи с курсами обществознания, мировой художественной культуры, краеведением, правом. Предполагается не только использование учащимися понятийного аппарата, усвоенного в рамках данных курсов, но и тесная взаимосвязь обоих предметов в формировании и развитии умений и навыков, важных для познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной деятельности учащихся.

Цели

Изучение истории направлено на достижение следующих целей:

воспитание гражданственности, национальной идентичности, развитие мировоззренческих убеждений учащихся на основе осмысления ими исторически сложившихся культурных, религиозных, этно-национальных традиций, нравственных и социальных установок, идеологических доктрин;

развитие способности понимать историческую обусловленность явлений и процессов современного мира, определять собственную позицию по отношению к окружающей реальности, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;

освоение систематизированных знаний об истории человечества, формирование целостного представления о месте и роли России во всемирно-историческом процессе;

овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;

формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии

Требования к уровню подготовки выпускника

В результате изучения истории учащийся должен

знать/понимать

основные факты, процессы и явления, характеризующие целостность и системность отечественной и всемирной истории;

периодизацию всемирной и отечественной истории;

современные версии и трактовки важнейших проблем отечественной и всемирной истории;

историческую обусловленность современных общественных процессов;

особенности исторического пути России, ее роль в мировом сообществе;

уметь

проводить поиск исторической информации в источниках разного типа;

критически анализировать источник исторической информации (характеризовать авторство источника, время, обстоятельства и цели его создания);

анализировать историческую информацию, представленную в разных знаковых системах (текст, карта, таблица, схема, аудиовизуальный ряд);

различать в исторической информации факты и мнения, исторические описания и исторические объяснения;

устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических процессов и явлений;

участвовать в дискуссиях по историческим проблемам, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения;

представлять результаты изучения исторического материала в формах конспекта, реферата, рецензии;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

определения собственной позиции по отношению к явлениям современной жизни, исходя из их исторической обусловленности;

использования навыков исторического анализа при критическом восприятии получаемой извне социальной информации;

соотнесения своих действий и поступков окружающих с исторически возникшими формами социального поведения;

осознания себя как представителя исторически сложившегося гражданского, этнокультурного, конфессионального сообщества, гражданина России.

Рабочая программа рассчитана на 80 часов аудиторных занятий, 51 час самостоятельной работы. При проведении занятий используется лекционно-семинарская система. Помимо этого, предполагается организация самостоятельной работы учащихся в виде подготовки сообщений, выполнении логических задач и тестовых заданий, анализа документов, исторических характеристик.

Тематический план

дисциплины ИСТОРИЯ для специальности 040101 Социальная работа

Наименование разделов и тем Макс. учебная нагрузка студента, час Количество аудиторных часов при

очной форме обучения Самостоятельная работа

Историческое познание вчера и сегодня. 2 2 Тема 1. Предыстория 2 2 2

Тема 2. Древний Восток 2 2 2

Тема 3. Античность 4 4 Тема 4.

Западноевропейское Средневековье 2 2 6

Тема 7. Индия в Средние века 2 2 Тема 8.

Китай и Япония в Средние века 2 2 2

Тема 9Народы восточной Европы Восточные славяне в древности 2 2 4

Тема 10Возникновение Древнерусского государства. Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний.

2 2 Тема 11 Церковь и культура Раздробленность Руси: причины, последствия, результаты 2 2 6

Тема 12 Русь между Востоком и Западом 2 2 2

Тема 13. Становление самодержавия.

Смута в России: причины, сущность, последствия 2 2 2

Тема 14 Власть и общество Социально-экономическое развитие страны 2 2 6

Тема 15 Расширение территории Русского государства 2 2 2

Тема 16 Русская культура 2 2 2

Тема 17. Российское государство в первой половине XIX века 2 2 Тема 18 Социально-экономическое развитие.

Отечественная война 1812 года. 2 2 Тема 19 Общественная жизнь в первой половине XIX века. Реформы 1860-1870-х гг. 2 2 Тема 20. Общественное движение в России во второй половине XIX века. 2 2 Тема 21. Золотой век русской культуры 2 2 Тема 22. От мира империй к сообществу независимых государств

2 2 2

Тема 23. Социально-экономическое развитие России в начале XX века

2 2 4 4 2

Тема 24 Первая российская революция. Русский парламентаризм.

2 2 Тема 25 Россия в системе мирового рынка и международных союзов 2 2 3

Тема 26Участие России в Первой мировой войне: причины и результаты 2 2 4

Тема 27 Влияние войны на внутреннее положение в России. Кризис власти Февральская революция 2 2 Тема 28Большевики в революции. Противостояние партий. Октябрьская революция 2 2 Тема 29Гражданская война. «Красные» и «белые». Этапы и итоги войны. 2 2 Тема30 Политические и экономические основы советского государства 2 2 Тема 31Создание СССР (концепция объединения, унитарность и федерализм, национальная политика, противоречия) 2 2 Тема 32Политическая и экономическая основа НЭПа 2 2 Тема33Агрессия гитлеровской Германии

СССР накануне Великой Отечественной войны 2 2 Тема34 Начало Великой Отечественной войны. Дипломатические. Отношения СССР со странами Европы и США в 1941 -1942г.

Коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Расстановка сил на международной арене после коренного перелома 2 2 Победа СССР и антигитлеровской коалиции в войне.

Итоги и значение Второй мировой войны. Начало конфронтации стран антигитлеровской коалиции 2 2 Начало противостояния Мир на грани ядерной войны От разрядки к новому противостоянию

СССР: от Сталина к началу десталинизации 2 2 СССР в период «перестройки» Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике. 2 2 Основные итоги развития России. Опасность фальсификации прошлого России. Фальсификация новейшей истории России – угроза национальной безопасности. 2 2 131часо 80 часов 51 час

список литературы

Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси. – Новосиб., 1991.

Алексеев Ю.Г. Освобождение Руси от ордынского ига. – Л., 1989.

Алферова Г.В. Русские города XVI-XVII вв. – М., 1989.

Анисимов Е.В. Время Петровских реформ. – Л., 1989.

Анисимов Е. Женщины на российском престоле. – СПб, 1997.

Боханов А.Н. Император Александр III. – М., 1988.

Буганов В.И., Богданов А.П. Бунтари и правдоискатели в русской православной церкви. –М., 1991.

Буганов В. И. Крестьянские войны в России XVII-XVIII в. – М, 1976.

Бушуев С.В., Миронов Г.Е. История государства Российского историко-библиографические очерки, кн. 1. IX-XVI вв. – М., 1991.

Бушуев С.В. История государства Российского. Историко-библиографические очерки, кн. 2. XVII-XVIII вв. – М., 1994.

Великие реформы в России. 1856-1874. Сборник. – М., 1992.

Вернадский Г.В. Древняя Русь. – М., 1996.

Гордин Я. Мятеж реформаторов. – М., 1989.

Гуляев Ю.Н., Соглаев В.И. Фельдмаршал Кутузов. – М., 1995.

Гумилев Л.Н. От Руси к России. Очерки этнической истории. – М., 1992.

Демидова Н.Ф., Морозова Л.Е., Преображенский А.А. Первые Романовы на российском престоле. – М., 1996.

Древняя Русь. Город. Замок. Село. – М., 1985.

Дудвинская Е.А. Славянофилы в пореформенной России. – М., 1994.

Забелин И.Е. Домашний быт русских царей в XVI и XVII столетиях, кн. 1. – М., 1990.

Замалеев А.Ф. Философская мысль в средневековой Руси. – Л,, 1987.

Замалеев А.Ф., Овчинникова Е.А. Еретики и ортодоксы. Очерки древнерусской духовности. – Л., 1991.

Зимин А.А. Витязь на распутье. Феодальная война в России XV в. – М., 1991.

Зимин А.А., Хорошкевич АЛ. Россия времени Ивана Грозного. – М., 1982.

Золотарев В.А. В грядущее глядим мы сквозь былое. Война 1877-1878 гг. – апофеоз Восточного кризиса. Альбом – монография. – М., 1997.

Ильин В.В., Папарин А.С., Ахиезер А.С. Реформы и контрреформы в России. Циклы модернизационного процесса. – М., 1996.

История внешней политики России. Вторая половины XIX века. – М., 1997.

История государства российского. Жизнеописания. IX-XVI вв. – М., 1996.

История государства Российского. Жизнеописания. XVII в. – М., 1997.

История государства Российского. Жизнеописания. XVIII в. – М., 1996.

История государства Российского. Жизнеописания XIX в. Первая половина. – М., 1997.

История государства Российского. Жизнеописания XIX в. Вторая половина. – М., 1998.

История государства Российского. Хрестоматия. Свидетельства. Источники. Мнения, кн. 2. XV-XVI вв. – М., 1988.

Каменский А.Б. Жизнь и судьба императрицы Екатерины Великой. – М., 1997.

Каргалов В.В. Конец ордынского ига. – М., 1980.

Кобрин В.Б. Власть и собственность в средневековой России (XV-XVI вв.). – М., 1985.

Кобрин В.Б. Иван Грозный. – М., 1989.

Ковалевский Н.Ф. История государства Российского. Жизнеописания знаменитых военных деятелей. XVIII – начало XX в. – М., 1997.

Корецкий В.И. Формирование крепостного права и первая крестьянская война в России. – М., 1975.

Корнилов А.А. Курс истории России XIX века, 3-е изд. – М., 1993.

Кузьмин А.Г. Падение Перуна. – М., 1988.

Куликовская битва в истории и культуре нашей Родины. – М., 1983.

Литвак Б.Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. – М., 1991.

Ловмянский Г. Русь и норманны. – М., 1985.

Лотман Ю.М. Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства (XVIII – начало XIX века). – СПб, 2001.

Лурье Я.С. Русские современники Возрождения. – М., 1988.

Ляшенко Л.М. Александр II, или история трех одиночеств. – М., 2002.

Маньков А.Г. Законодательство и право России второй половины XVII в. – СПб, 1998.

Медушевский А.Н. Утверждение абсолютизм в России. Сравнительно-историческое исследование. – М., 1994.

Мироненко С.В. Страницы тайной истории самодержавия. Политическая история России первой половины XIX столетия. – М., 1990.

Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в начале XIX в. – М., 1989.

Миронов Г.Е. История государства Российского. Историко-библиографические очерки. XIX век. – М., 1995.

Молчанов Н.Н. Дипломатия Петра Великого, 4-е изд. – М., 1991.

Нечкина М.В. День 14 декабря 1825 г., 3-е изд. – М., 1985.

Новиков М.П. Христианизация Киевской Руси: методологический аспект. – М., 1991.

Омельченко О.А. Становление абсолютной монархии в России. – М., 1986.

Павлов А.П. Государев двор и политическая борьба при Борисе Годунове (1584-1605 гг.) – СПб, 1992.

Павленко Н.И. Петр Великий. – М., 1998.

Павленко Н.И. Птенцы гнезда Петрова. – М., 1994.

Панченко А М. Русская культура в канун петровских реформ. – М., 1984.

Пашуто В.Т. Александр Невский, 2-е изд. – М., 1975.

Петрухин В.Я. Начало этнокультурной истории Руси IX-XI вв. – Смоленск, 1995.

Платонов С.Ф. Очерки по истории Смуты в Московском государстве в XVI-XVII. – М., 1937, 6-е изд., М., 1995.

Рапов О.М. Русская церковь в IX-первой трети XII вв. Принятие христианства. – М., 1988.

Революционеры и либералы России. – М., 1990.

Россия и национально-освободительное движение на Балканах. – М., 1978.

Российские самодержцы. 1801-1917. – М., 1993.

Рыбаков Б.А. Язычество древних славян, т. 1-2. – М., 1981-87.

Сахаров А.Н. Александр I. – М., 1998.

Сахаров А.Н. Дипломатия древней Руси. IX – первая половина X в. – М., 1980.

Сахаров А.Н. Степан Разин (Хроника XVII в.). – М., 1987.

Сахаров А.М. Образование и развитие Российского государства в XIV-XVII вв. – М., 1969.

Седов В.В. Славяне в древности. – М., 1994.

Синицына Н.В. Москва – третий Рим. – М., 1988.

Скрынников Р.Г. Самозванцы в России в начале XVII века. Григорий Отрепьев. – Новосиб., 1990.

Скрынников Р.Г. Царство террора. – СПб, 1992.

Соловьева А.М. Промышленная революция в России в XIX в. – М., 1990.

Тарле Е.В. 1812 год. – М., 1994.

Тимощук Б.А. Восточные славяне: от общины к городам. – М., 1996.

Тихомиров М.Н. Древняя Русь. – М., 1972.

Тихомиров М.Н. Средневековая Москва. – М., 1997.

Толочко П.П. Древняя Русь. Очерки социально-политической истории. – М., 1987.

Третьяков П.Н. По следам древних славянских племен. – М., 1982.

Троицкий Н.А. Россия в XIX веке. Курс лекций. – М., 1997.

Фелоров В.А. Декабристы и их время. – М., 1992.

Федоров В.А. М.М. Сперанский и А.А. Аракчеев. – М., 1997.

Федотов Г.П. Святые Древней Руси (X-XVII столетия). – М., 1990.

Фроянов И.Я. Древняя Русь. Опыт исследования истории социальной и политической борьбы. – М. – СПб, 1995.

Худушина И.Ф. Царь. Бог. Россия. Самосознание русского дворянства. (Конец XVIII – первая треть XIX в.). – М., 1995.

Цветков С.Э. Беллетризованная биография. – М., 1999.

Черепнин Л.В. Вопросы методологии исторического исследования.

Теоретические проблемы истории феодализма. – М., 1981.

Шмидт С.О. У истоков Российского абсолютизма. Исследование социально-политической истории времени Ивана Грозного. – М., 1996.

Янин В.Л. Я послал тебе бересту. 3-е изд. – М., 1988.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЗЕЛЕНОГОРСКИЙ МНОГОПРОФИЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ

УТВЕРЖДАЮ

Директор ЗМТ

И.И Тузовская

«___» ___________________ 2014 г.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2014 \ 2015 учебный год, курс 1 группа СР 14

Предмет история

Преподаватель Мацкевич Алексей Николаевич

КТП составлен в соответствии с рабочей программой Предмета «История», разработанной преподавателем Мацкевичем А. Н.

На основе программы «История» для средних специальных учебных заведений, разработанной А. А. Даниловым (Москва: Издательский отдел ИПР СПО, 2003г.)

когда, кем утверждена программа

Количество часов по учебному плану (максимальное) 131

Из них:

а) всего 131

б) аудиторные 80

в) лабораторные работы г) практические занятия д) самостоятельная работа студента 51 е) курсовая работа Рассмотрен и утвержден на заседании предметно-цикловой комиссии Протокол № ________ от «___» ___________ 20 __ г.

Председатель _________________

п\п Темы занятий Час Междисциплинарные

связи Формы работы, приемы и методы Дидактическое обеспечение Домашнее задание Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 9

1-2 Историческое познание вчера и сегодня.

2 С. 3-16 3-4 Предыстория 2 Исторические карты,

Портретная галерея,

фотоматериалы С. 16-28 Работа с документом (2ч)

5-6 Древний Восток 2 §§2-3 Работа с документом (2ч)

4 7-8 Древняя Греция 2 Мировая художественная культура §§4-5 Работа с документом (6ч)

9-10 Древний Рим 2 §§6-7 Подготовка конспекта (6ч)

11-12 Западноевропейское Средневековье 2 §§8-9 13-14 Византийское Средневековье 2 История России §10 15-16 Исламский мир в Средние века 2 §11 Работа с источником(2ч)

17-18 Индия в Средние века 2 §12 Работа с источником(4ч)

19-20 Тема 8. Китай и Япония в Средние века 2 Философия §13 21-22 Тема9 Восточные славяне в древности. Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний. 2 Мировая художественная культура §14 Работа с источником(6ч)

23-24 Тема 10Возникновение Древнерусского государства. Крещение Руси

Государство и общество на Руси 2 §15 Подготовка конспекта (6ч)

25-26 Тема 11 Церковь и культура Раздробленность Руси: причины, последствия, результаты 2 Обществознание §16 Подготовка конспекта (6ч)

27-28 Тема 12 Русь между Востоком и Западом 2 Экономика §17 Работа с источником(2ч)

29-30 Тема 13. Становление самодержавия. Смута в России: причины, сущность, последствия 2 Обществознание §18 Работа с источником(6ч)

31-32 Тема 14 Власть и общество Социально-экономическое развитие страны 2 Обществознание §19 Работа с документом (2ч)

33-34 Тема 15 Расширение территории Русского государства 2 Обществознание, философия §20 35-36 Тема 16 Русская культура 2 Мировая художественная культура §21 37-38 Тема 17. Российское государство в первой половине XIX века 2 Обществознание, История России §§22 39-40 Тема 18 Социально-экономическое развитие. Отечественная война 1812 года. 2 Обществознание §§23-24 41-42 Тема 19 Общественная жизнь в первой половине XIX века. Реформы 1860-1870-х гг. 2 §25 43-44 Тема 20. Общественное движение в России во второй половине XIX века. 2 §26 Работа с документом (2ч)

45-46 Тема 21. Золотой век русской культуры 2 §27 47-48 Тема 22. От мира империй к сообществу независимых государств

2 §28 Работа с источником(2ч)

49-50 Тема 23. Социально-экономическое развитие России в начале XX века

2 С.350-351 51-52 Тема 24 Первая российская революция. Русский парламентаризм.

2 §§2-3 Работа с источником(3ч)

53-54 Тема 25 Россия в системе мирового рынка и международных союзов 2 §4 Работа с источником(2ч)

55-56 Тема 26Участие России в Первой мировой войне: причины и результаты 2 История России §§6-7 57-58 Тема 27 Влияние войны на внутреннее положение в России. Кризис власти Февральская революция 2 §§8-9 59-60 Тема 28Большевики в революции. Противостояние партий. Октябрьская революция 2 §§10-12 61-62 Тема 29Гражданская война. «Красные» и «белые». Этапы и итоги войны. 2 Обществознание §§13-16 63-64 Тема30 Политические и экономические основы советского государства 2 §§17 65-66 Тема 31Создание СССР (концепция объединения, унитарность и федерализм, национальная политика, противоречия) 2 Мировая художественная культура Лекционный материал 67-68 Тема 32Политическая и экономическая основа НЭПа 2 История России 69-70 Тема33Агрессия гитлеровской Германии

СССР накануне Великой Отечественной войны 2 §§22-24 71-72 Тема34 Начало Великой Отечественной войны. Дипломатические. Отношения СССР со странами Европы и США в 1941 -1942г.

Коренной перелом в ходе Второй мировой войны. Расстановка сил на международной арене после коренного перелома 2 §§25-28 73-74 Победа СССР и антигитлеровской коалиции в войне.

Итоги и значение Второй мировой войны. Начало конфронтации стран антигитлеровской коалиции 2 §§29-30 75-76 Начало противостояния Мир на грани ядерной войны От разрядки к новому противостоянию

СССР: от Сталина к началу десталинизации 2 §§31-33 77-78 СССР в период «перестройки» Российская Федерация: новые рубежи в политике и экономике. 2 Мировая художественная культура §§34-35 79-80 Основные итоги развития России. Опасность фальсификации прошлого России. Фальсификация новейшей истории России – угроза национальной безопасности. 2 С. 311-313 ВСЕГО: 80

Содержание рабочей программы «Всеобщая история»

Раздел 1. Основы исторического знания.

Источники сведений о прошлом человечества. Историческое знание, ею достоверность. Научное и вненаучное историческое познание. Методы исторического исследования.

Историческое время и пространство. Концепции исторического развития (цивилизационные, формационные, технократические). Возможные основания дня периодизации исторического процесса.

Человек: внеисторическое и историческое. Человеческие общности. Цивилизации, варианты их типологии.

Раздел 2. Древнейшая и древняя история.

Традиционные общества. Первобытный мир и зарождение цивилизаций. Источники сведений о первобытности Варианты периодизации древнейшей истории. Теория происхождения человека. Родовая община. Семья. Отношения господства и подчинения в первобытном обществе.

Присваивающее и производящее хозяйство. Неолитическая революция. Очаги первобытного общества на территории нашей страны.

Переход от первобытности к цивилизации Письменность Ремесло. Обмен. Городские поселения. Предгосударственная власть. Происхождение государства.

Раздел 3. История Средних веков.

Кризис поздней Римской империи. Великое переселение народов и его последствия для мира Средиземноморья. Падение Западной Римской империи. Начало эпохи Средневековья. Влияние античной традиции на политическую жизнь, право, градостроительство и архитектуру в эпоху Средневековья. Латинский язык и литература в духовной жизни Средневековья. Этническая карта Европы. Общественный строй варварских народов Европы. Роль христианства в жизни средневекового общества.

Формирование раннефеодального общества. Феодальная собственность и феодальное поместье. Феодальная лестница: сеньоры и вассалы. Дальнейшее политическое дробление. Образование Священной Римской империи. Сословия средневекового общества. Христианство и христианская церковь в жизни человека Средневековья. Духовная и светская власть.

Особенности развития Византии. Античная и христианская традиции в жизни византийцев. Государственная власть и церковь в Византийской империи. Раскол христианской церкви. Византия — крупнейшее христианское государство раннего Средневековья. Внешняя политика византийских императоров. Влияние Византии на славянский мир.

Аравия — родина ислама. Проповедь Мухаммеда и возникновение новой религии. Вероучение ислама. Начало арабских завоеваний. Образование халифата. Раскол в исламе: шииты и сунниты. Арабский халифат во второй половине VII—Xв. Мусульманская культура.

Раздел 4. История Нового времени.

Изменения в хозяйстве в начале Нового времени. Великие географические открытия XV—XVI вв. Начало колониальных захватов и создания колониальных империй. Социальная структура западноевропейского общества. Реформация в Европе. Лютеранство и кальвинизм. Контрреформация и религиозные войны. Протестантизм как элемент западноевропейской цивилизации.

Социально-экономическое развитие Европы в XVII в. «Революция цен» и кризис традиционной европейской экономики. Развитие товарно-денежных отношений. Процесс формирования и общие черты европейского абсолютизма. Абсолютизм во Франции. Экономическая политика эпохи абсолютизма. Английский абсолютизм. Английская революция XVII в. Начало формирования гражданского общества и правового государства. Научные открытия и появление механистической картины мира. И. Ньютон. Рационализм. Распространение материализма и атеизма. Общественная мысль эпохи Просвещения. Вольтер, Ж.-Ж. Руссо. Идеи правового государства, разделения властей. Ш. Монтескье. Воз действие идей Просвещения на политические и духовные процессы Нового времени. Просвещенный абсолютизм в странах Европы.

Английские колонии в Северной Америке. Идеи Просвещения в Северной Америке. Начало войны за независимость. Дж. Вашингтон. Принятие Декларации независимости США. Основные принципы американской государственности.

Кризис французского абсолютизма. Начало Великой французской революции. Ее основные этапы. Декларация прав человека и гражданина. Развитие идей гражданского общества и правового государства. Диктатура якобинцев. Значение Великой французской революции.

Идеи гуманизма. Культура эпохи Возрождения. Итальянское Возрождение и его творцы. Искусство барокко. Его особенности в различных странах. Превращение Франции в центр европейской художественной культуры. «Большой стиль».

Термидорианский режим. Директория. Переворот 18 брюмера. Провозглашение Франции империей. От войн республики к войнам империи. Антинаполеоновские коалиции. Изменения политической карты Европы. Российско-французские отношения. Тильзитский мир. Наполеоновские войны и социально-политические перемены в Европе. Поход Наполеона в Россию и гибель «Великой армии». Заграничные походы русской армии. Крах наполеоновской империи.

Предпосылки перехода к промышленному производству. Изменения в сельском хозяйстве Англии. Начало промышленного переворота в Англии и его значение. Промышленный переворот во второй половине XIX в. Изменения в структуре общества.

Венский конгресс и его решения. Образование Священного союза. Революции 1830г. и 1848г. во Франции. Империя Наполеона III. Революции 1848—1849 гг. в Германии, Австрии и Италии. Утверждение основ конституционализма. Парламентские реформы в Великобритании. Борьба против рабства в США. Гражданская война. Формирование гражданского общества и правового государства.

Либерализм. Консерватизм. Социализм. Французский социализм. Марксизм. Идеи национализма.

Ослабление «старых» колониальных империй — Испании и Португалии. Колониальные империи Голландии, Франции и Великобритании. Последствия европейской колонизации для стран Востока. Возникновение независимых государств в Латинской Америке.

Возникновение национальных государств в Европе. Выдвижение Германии и США в лидеры мировой экономики. Новые явления в экономике стран Запада. Возникновение монополистического капитализма. Колониальные захваты и создание новых колониальных империй. Колониальный раздел мира. Общественные отношения и политические партии во второй половине XIXв.

Раздел 5. История XX века.

Страны Запада: характерные черты общества и экономического развития. Научно-технический прогресс. Центры и периферия индустриального общества. Процесс модернизации в России и его особенности. Социальная структура общества на Западе, в России и на Востоке. Идейные течения, образование первых политических партий в России.

Геополитическая обстановка накануне Первой мировой войны. Причины войны. Планы России, ее союзников и противников. Начало Первой мировой войны. Основные театры военных действий. Военные действия в 1914г. Роль Восточного фронта в Первой мировой войне. Военные кампании 1915—1917гг. Социально-экономическая и внутриполитическая ситуация в России и других воюющих странах. Выход России из войны. Окончание Первой мировой войны.

Итоги Первой мировой войны. Мирные предложения. Условия перемирия с Германией и ее союзниками. Противоречия между странами-победительницами по поводу принципов послевоенного урегулирования. Версальский мирный договор и его последствия. Мирные договоры с союзниками Германии. Проблема России на переговорах о мире. Распад империй и образование новых государств в Европе. Революционные процессы в Европе. Создание новых национальных государств.

Экономическое развитие стран Запада в 20-е гг. Предпосылки экономического кризиса. Великая депрессия в США. Ф. Д. Рузвельт. Основные мероприятия «Нового курса». Выход США из кризиса. Проявление кризисных явлений в разных странах мира. Выход из кризиса, предложенный левыми силами. Политика Народного фронта во Франции.

Тоталитарная идеология. Природа тоталитаризма. Установление фашистского режима в Италии. Корпоративное государство в Италии: вариант тоталитарной диктатуры. Экономический и политический кризис в Германии. Приход к власти в Германии национал-социалистов. Гитлеровский режим. Нацистская партия. Милитаризация страны. Агрессивная внешняя политика. Тоталитарные и авторитарные режимы в других странах Европы. Нестабильность авторитарного и тоталитарного путей преодоления кризиса.

Страны Востока после окончания Первой мировой войны. Распад Османской империи и рождение новой Турции. Внутренняя политика К. Ататюрка. Национально-освободительное движение в Индии и его особенности. Идеология гандизма. Революционные события в Китае. Сунь Ятсен. Гоминьдан после смерти Сунь Ятсена. Гражданская война в Китае.

Причины Второй мировой войны. Периодизация. Нападение гитлеровской Германии на Польшу. Присоединение к СССР Западной Украины и Западной Белоруссии. «Странная война» на Западе. Оккупация Германией Дании и Норвегии. Разгром и капитуляция Франции. «Битва за Англию». Военные действия в Северной Африке. Агрессия Германии и Италии на Балканах.

Политические последствия войны. Противоречия между союзниками по антигитлеровской коалиции. Начало «холодной войны». Установление в странах Восточной Европы просоветских режимов. Создание СЭВ. Включение стран Западной Европы в орбиту влияния США. Создание НАТО. Гонка вооружений. Начало ядерного противостояния. Первое столкновение Востока и Запада: война в Корее и ее результаты.

Смена ориентиров советской внешней политики после смерти И. В. Сталина. Поиск диалога со странами Запада. Встреча руководителей СССР, США, Англии и Франции в Женеве в 1955 г. Установление дипломатических отношений с ФРГ. Создание ОВД. Обострение международной обстановки. Возведение

Берлинской стены. Карибский кризис. Борьба за влияние в «третьем мире». Война во Вьетнаме.

Начало разрядки международной напряженности. Достижение советским блоком военно-стратегического паритета с Западом. Договор ОСВ-1. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Размещение советских ядерных ракет в Восточной Европе. Начало войны в Афганистане. Окончание разрядки. Нарастание конфронтации между СССР и странами Запада, возобновление гонки ядерных вооружений. Обострение идеологической борьбы на международной арене.

Господство коммунистических партий в политической, экономической и духовной сферах жизни стран Восточной Европы. Методы и средства строительства социализма. Конфликт Тито — Сталин. Югославский вариант социализма. Проблема разделенной Германии. События 1956 г. в Польше. Восстание в Венгрии. Участие советских войск в венгерских событиях. «Пражская весна» 1968 г., ввод войск стран ОВД в Чехословакию. «Доктрина Брежнева». Кризис 1980—1981 гг. в Польше. Создание профсоюза «Солидарность».

Возрастание экономической и политической роли США после Второй мировой войны.

Превращение США в сверхдержаву и лидера западного мира. Внешняя и внутренняя политика США. Политическая жизнь Западной Европы. Политические партии и движения. Формирование экономической политики в рамках концепции «государства благосостояния». Успехи и неудачи политики «государства благосостояния». Изменения в социальной структуре общества.

Новый этап НТР и его последствия. Социально-экономические и политические процессы в странах Запада. Влияние массовых общественных движений на внутреннюю и внешнюю политику западных стран. Кризис «государства благосостояния». Восстановление позиций консерватизма и консервативных партий. Неоконсервативная модель экономического развития.

Деколонизация и выбор пути развития странами Азии и Африки. Прозападная модернизация в Южной Азии. Образование Индии и Пакистана. Превращение Индии в сильнейшую экономическую и военную державу региона. Япония — экономический лидер Азии. Феномен «новых индустриальных стран». Влияние ислама в странах Азии и Африки. Исламская революция в Иране. Идеи социализма в «третьем мире». КНР: от «культурной революции» к рыночным реформам. Социализм во Вьетнаме и Северной Корее. Трансформация идей социализма в странах Азии и Африки. Ближневосточный конфликт. Особенности развития Латинской Америки. Политические и экономические проблемы региона. Кубинский социализм. Политическая нестабильность в Латинской Америке: Чили, Никарагуа. Современное положение в странах Латинской Америки.

Теория относительности и новая физическая картина мира. Теоретические и экспериментальные достижения физики микромира. Развитие космологии. Познание тайн живой природы: физиология, генетика, психология. Учение о ноосфере.

Развитие транспорта. Автомобилестроение. Ядерное оружие и атомная энергетика. Ракетостроение и космонавтика. Радио. Телевидение. Информационные и компьютерные технологии. Интернет и мобильная спутниковая телефонная связь.

Возникновение культуры авангардизма. Ее особенности и крупнейшие представители. Отражение жизни общества в реалистическом искусстве. Плюралистическая художественная культура конца XX в. Музыка. Архитектура. Массовая культура.

Содержание рабочей программы «История России»

Тема 1. История как наука.

Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний. Предыстория народов России. Начало Руси. Особенности становления цивилизации в Восточной Европе Взаимодействие славян и степных кочевников. Норманны, финны и славяне. Версии происхождения государственности на Руси. Проблема достоверности и фальсификации исторических знаний.

Тема 2. Русь в XI-XII вв.

Древняя Русь и Византия. Распространение христианства на Руси. Развитие городов. Ремесло и торговля. Древнерусская культура.

Политическая раздробленность. Владимиро-Суздальское княжество Новгородская республика. Юго-Западная Русь: политический строй, общественная жизнь, культура. Русь и Запад. Держава Чингисхана и монгольские завоевания. Батыево нашествие на Русь. Русь и монголы после образования Золотой Орды. Борьба за великое княжение. Начало возвышения Москвы. Обособление Юго-Западной Руси.

Тема 3. Русь в XIII-XV вв.

Великое княжество Литовское и Польша. Московская Русь при Иване III и Василии III. Формирование территории единого государства. Обретение независимости от Орды. Централизация власти. Светская власть и церковь.

Россия и Западная Европа на пороге нового времени. Кризис традиционного общества и пути выхода из него.

Тема 4. Россия в XVI в.

Изменения в социальной структуре общества. Дворянство. Формирование сословий. Начало оформления крепостного права.

Иван IV. Ливонская война. Опричнина. Самодержавие Ивана Грозного. Правление Бориса Годунова. Причины и начало Смуты. Лжедмитрий I. Основные этапы Смуты. Интервенция Польши и Швеции. Первое и Второе ополчения. К. М. Минин, Д. М. Пожарский. Роль церкви в усилении национально-освободительного движения. Земский собор 1613г.

Воцарение династии Романовых. Ликвидация последствий Смуты. Начало формирования самодержавия Романовых. Политика Алексея Михайловича. Патриарх Никон. Церковная реформа и раскол православной церкви. Старообрядчество. Изменения в экономике и социальном строе. Соборное уложение 1649 г. Народные волнения. Новые явления в духовной жизни общества.

Политическая карта Восточной Европы в XVI в. Завоевание Среднего и Нижнего Поволжья. Освоение Дикого поля. Казачество. Освоение севера европейской части России. Присоединение к России Восточной Сибири, Прибайкалья и Забайкалья. Присоединение Левобережной Украины.

Общая характеристика развития культуры. Книжное дело. Литература. Архитектура. Живопись. Феофан Грек. Андрей Рублев. Последний век русской средневековой культуры. Светские тенденции в культуре.

Тема 5. Россия в XVII в.

Предпосылки петровских реформ. «Великое посольство». Борьба за выход к Балтике. Северная война. Создание регулярной армии и флота. «Регулярное» государство Петра I. Государственные преобразования. Утверждение абсолютизма. Провозглашение империи. Церковная реформа.

Тема 6. Россия в конце XVII – XVIII в.

Борьба за наследие Петра. Просвещенный абсолютизм в России. Правление Екатерины II. Расширение дворянских привилегий. «Жалованная грамота дворянству». Деревня и город на рубеже XVII—XVIII вв. Развитие мануфактурной промышленности. Сельское хозяйство. Торговля и финансы. Сословный строй России. «Золотой век» российского дворянства.

Северная война и территориальные приобретения России. Внешняя политика Екатерины II. Расширение западных границ России во второй половине XVIII в. Россия и Польша. Борьба за выход к Черному морю. Продвижение на Юг. Территориальное расширение России на Восток. Освоение Сибири и Дальнего Востока.

Тема 7. Россия в первой половине XIX в.

Россия на рубеже столетий: Павел I. Преобразовательные проекты Александра I. Противоречивость внутренней политики. Царствование Николая I. Внутренняя политика. Государство и крестьянский вопрос в России в первой половине XIX в. Крепостничество как сдерживающий фактор экономического развития страны. Общественные настроения в начале XIX в. Появление общественно-политических организаций. Декабристы. Консерватизм: в поисках государственной идеологии. Западники и славянофилы. Зарождение идей русского социализма.

Тема 8. Россия во второй половине XIX в.

Кризис крепостничества и необходимость модернизации страны в середине XIX в. Отмена крепостного права. Реформы 1860—1870-х гг., их судьба и историческое значение. Экономическая политика государства в эпоху реформ. Сельское хозяйство и промышленность в пореформенный период. Развитие капиталистических отношений в городе и деревне. Поиски нового курса во внутренней политике на рубеже 70—80-х гг.: борьба либеральной и консервативной тенденций. Незавершенность реформ. Консервативная политика Александра III.

Влияние реформ на общественно-политическую жизнь. Русский либерализм. Народничество. Основные направления в народничестве и их идеологи. Революционные организации 60— 70-х гг. Терроризм. Возникновение рабочего движения. Первые рабочие союзы. Зарождение социал-демократии. Консерватизм.

Расширение территории в первой трети XIX в. Кавказская война и ее итоги. Присоединение Казахстана и Средней Азии. Завершение формирования территории империи. Заселение Сибири и Дальнего Востока. Население Российской империи: этносы и конфессии. Пути создания империи.

Научные представления о строении природы. Эволюционная картина мира. Развитие образования. Средства массовой информации. Научно-технический прогресс и общество.

Литература и жизнь. Национальные литературы и мировой литературный процесс. Основные направления художественной культуры. Театральное искусство. Изобразительное искусство. Музыка.

Просвещение. Литература в жизни общества. Театр. Изобразительное искусство. Музыка, опера, балет.

Тема 9. Российская империя в начале ХХ в.

Предпосылки, причины и этапы первой русской революции. Нарастание конфронтации между властью и обществом. Русско-японская война. Радикализация общественного движения. Формы революционной борьбы. Выступления рабочих, крестьян и интеллигенции. Деятельность Советов. Всероссийская октябрьская стачка. Реформа политического строя. Манифест 17 октября. Природа нового политического строя. Образование системы политических партий. Революционные партии: социал-демократы и социалисты-революционеры. Либеральные партии: кадеты и октябристы. Организации правых. Лидеры и цели партий. Начало российского парламентаризма: I Государственная дума.

Программа правительства П. А. Столыпина. Начало аграрной реформы. Окончание первой российской революции. Третьеиюньский режим. Основные направления аграрной реформы. Создание частновладельческих крестьянских хозяйств. Непоследовательность реформаторского курса.

Особенности развития российской экономики. Роль государства в хозяйственной жизни страны. Экономический подъем в России. Россия на фоне индустриальных стран Запада. Основные направления внешней политики России. Отношения с Китаем и Японией. Россия в системе военно-политических союзов

Тема 10. Революция 1917г.

и гражданская война в России. Революционные события февраля—марта 1917г.: падение монархии, отречение Николая П. Образование Временного правительства. Формирование Советов. После-февральский политический режим. Создание правительственной коалиции, политические кризисы.

А. Ф. Керенский. «Апрельские тезисы» В. И. Ленина. Курс большевиков на социалистическую революцию. Выступление Л. Г. Корнилова. Большевизация Советов.

Октябрь 1917г.: приход большевиков к власти. II Всероссийский съезд Советов. Первые декреты. Установление новой власти на местах. Политические преобразования в Советской России. Система центральных и местных органов управления Советского государства. Образование коалиционного большевистско-левоэсеровского правительства. Судьба Учредительного собрания. Различные точки зрения на революционные события 1917г.

Причины и особенности Гражданской войны, ее временные рамки. Война «внутри демократии». Брестский мир. Борьба за Советы весной 1918г. Комуч и восстание Чехословацкого корпуса. Строительство Красной Армии. Л. Д. Троцкий. Распад большевистско-левоэсеровского блока. Формирование однопартийной системы в Советском государстве. Принятие Конституции РСФСР.

Борьба между «красными» и «белыми». Расширение белого движения и иностранная интервенция. Победы Красной Армии над войсками А. В. Колчака и А. И. Деникина. Связь Гражданской войны с социальной и экономической политикой большевиков. Политика «военного коммунизма» и ее результаты. Крестьянские восстания. Завершение Гражданской войны в европейской части страны. Причины победы большевиков в Гражданской войне.

Тема 11. Советское общество в 1922-1941 гг.

Российская революция и национальный вопрос. Создание РСФСР. Национальные государства в годы Гражданской войны. Объединение советских республик и образование СССР в 1922 г. Конституция СССР 1924г. Советская страна в годы нэпа. Кризис власти РКП(б) и политики «военного коммунизма». Нарастание крестьянских выступлений. Кронштадтское восстание. X съезд РКП(б). Переход к новой экономической политике (нэпу). Основные направления нэпа. Восстановление и развитие промышленности и сельского хозяйства. Проблема многоукладности народного хозяйства. Трудности нэпа. Противоречия между экономической и политической системами СССР в период нэпа. Расширение торговой сети и сферы услуг. Изменение социальной структуры общества: рост численности пролетариата, появление нэповской буржуазии, увеличение числа государственных служащих. Культурная революция. Политическая борьба в большевистской партии после смерти В. И. Ленина. Усиление позиций И. В. Сталина в советском руководстве.

Особенности модернизации в СССР. Свертывание нэпа. Курс на индустриализацию и коллективизацию и его последствия. Форсированная индустриализация и ее источники. Насильственная коллективизация. Массовые репрессии. Советская экономическая модель. Режим личной власти вождя. Изменения социальной структуры общества, деформация общественного сознания. Конституция 1936г.: несоответствие демократического характера конституции и социально-политических реалий советского общества.

Советская внешняя политика и проблема мировой революции. Генуэзская и Локарнская конференции. Полоса международного признания СССР. Лига Наций. Дальневосточная политика СССР. Советско-китайский конфликт на КВЖД. Советская помощь Китаю в борьбе с японской агрессией. Советско-японские вооруженные конфликты в районе озера Хасан и у реки Халхин-Гол. Кризис Версальско-Вашингтонской системы. Советская политика в условиях роста военной угрозы в Европе. Изменение внешнеполитического курса СССР после прихода к власти нацистов в Германии. Политика коллективной безопасности. Создание блока фашистских государств. Крах системы послевоенного урегулирования. Дипломатические маневры накануне Второй мировой войны. Мюнхенское соглашение 1938г. и политика «умиротворения» агрессоров. Захваты фашистской Германии и Италии в Европе. Неудача советско-англо-французских переговоров летом 1939г. Заключение пакта о ненападении с Германией. Разграничение сфер влияния в Европе.

Тема 12. Советский Союз в годы Великой Отечественной войны.

Мероприятия по укреплению военной мощи СССР. Внешняя политика СССР в условиях начала Второй мировой войны. Советско-финляндская война и ее результаты. Расширение территории СССР в 1940г.: присоединение Бессарабии, Северной Буковины и Прибалтики.

Нападение Германии на СССР. Причины неудач Красной Армии летом и осенью 1941г. Преобразование органов государственного и военного управления. Мобилизационные усилия первых месяцев войны. Оборона Москвы. Провал германского плана молниеносной войны. Контрнаступление Красной Армии под Москвой зимой 1941 —1942 гг. Ситуация на фронте весной и летом 1942 г. Наступление немецкой армии на юге летом 1942г. Начало Сталинградской битвы. Военные действия в Северной Африке и на Тихом океане. Образование антигитлеровской коалиции.

Сталинградская битва. Окружение и разгром немецких армий под Сталинградом — начало коренного перелома. Наступление Красной Армии зимой 1942г. — весной 1943г.: освобождение Кавказа, прорыв блокады Ленинграда, наступление на центральных участках фронта. Планы воюющих сторон на лето 1943г. Битва на Курской дуге и ее значение. Переход стратегической инициативы к Красной Армии. Освобождение Левобережной Украины. Битва за Днепр. Массовый героизм советских солдат и офицеров — важнейший фактор победы.

Сражения в Северной Африке и на Тихом океане в 1942—1943 гг. Тегеранская конференция. Итоги второго периода войны. Война и советское общество. Перестройка советской экономики в условиях войны. Тыл в годы Великой Отечественной войны. Изменение политики в отношении церкви. Положение на территориях, подвергшихся немецкой оккупации. Борьба с оккупационным режимом. Роль партизанского движения в борьбе с немецко-фашистской агрессией.

Стратегическая обстановка к началу 1944г. Наступательные операции советских войск зимой—весной 1944г. Наступление советских войск в Белоруссии— операция «Багратион». Изгнание врага с территории СССР. Начало освобождения стран Восточной и Центральной Европы. Открытие второго фронта. Военные действия на Западе в 1944г. Движение Сопротивления. Берлинская операция. Завершение войны в Европе. Окончание Великой Отечественной войны. Разгром Японии. Берлинская (Потсдамская) конференция. Историческое значение победы Советского Союза в Великой Отечественной войне. Итоги Второй мировой войны..

Тема 13. СССР в первые послевоенные десятилетия.

Экономические последствия войны. Переход промышленности на выпуск гражданской продукции. Восстановление экономики. Отмена карточной системы и денежная реформа. Сталинская диктатура: ужесточение политического режима. Усиление идеологического давления на общество. Новый виток репрессий во второй половине 40-х — начале 50-х гг. Смерть И. В. Сталина. Приход к власти нового руководства во главе с Н. С. Хрущевым. Освоение целины: успехи и неудачи. Улучшение жизни колхозников. Наступление на подсобные хозяйства. Социальная политика: рост заработной платы, массовое жилищное строительство.

Тема 14. СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.

XX съезд КПСС, критика сталинизма. Начало процесса реабилитации. Новая программа партии — утопические планы построения коммунизма. Десталинизация. Противоречивость политики Н. С. Хрущева. Рост недовольства политическим и экономическим курсом Н. С. Хрущева среди части партийного и государственного руководства и населения. Снятие Н. С. Хрущева с партийных и государственных постов. Итоги реформ.

Приход к власти Л. И. Брежнева. Нарастание консервативных тенденций в политической жизни. Власть номенклатуры. Конституция 1977г. Закрепление руководящей роли коммунистической партии в жизни советского общества. Экономическая реформа 1965г. Попытки внедрения принципов хозрасчета, самофинансирования и самоокупаемости. Продолжение экстенсивного развития, убыточность большинства колхозов и совхозов. Концепция «развитого социализма». Кризис догматизированной идеологии. Критика советской политической системы диссидентами. Правозащитное движение. Углубление кризиса «развитого социализма».

Тема 15. Советское общество в 1985-1991 гг.

СССР в период перестройки. М. С. Горбачев. Осознание властью необходимости экономических реформ. Курс на «ускорение». Экономические преобразования. Провозглашение политики перестройки и гласности. Развитие процесса десталинизации общества. XIX Всесоюзная партийная конференция и ее решения. I Съезд народных депутатов СССР. Межрегиональная депутатская группа. Национальная политика. Возникновение национальных движений. «Новое мышление» и советская внешняя политика середины 80-х — начала 90-х гг. Возобновление советско-американского диалога. Улучшение отношений с Западной Европой. Вывод советских войск из Афганистана. Кризис власти. Борьба реформаторских и консервативных сил в партийном и государственном руководстве. Массовое движение за отмену монополии КПСС на власть. Межнациональные отношения и конфликты. Начало «парада суверенитетов». Противостояние союзного и российского руководства. Декларация о государственном суверенитете РСФСР. Отношения между союзными республиками и Центром. Августовский политический кризис 1991г., крах ГКЧП. Победа демократических сил. Крушение КПСС. Провозглашение независимости союзными республиками. Распад СССР. Образование СНГ.

Общие черты экономического и политического кризиса стран «реального социализма». Оппозиционные движения в странах Восточной Европы. Влияние перестройки в СССР на внутриполитическое развитие этих стран. «Бархатные революции» конца 80-х гг. в странах Восточной Европы. Распад Восточного блока и преодоление биполярности миpa. Экономические и политические последствия распада социалистической системы. Национальные конфликты. Рыночные реформы.

Тема 16. Российская Федерация (1991-2003 гг.

) Провозглашение курса на создание в России гражданского общества и правового государства. Б. Н. Ельцин. Выбор пути экономических преобразований. Е. Т. Гайдар. Либерализация цен и ее последствия. Начало приватизации, ее издержки. Развитие частного предпринимательства. Формирование основ рыночной экономики. Два подхода к перспективам преобразований. Конфликт двух ветвей власти — исполнительной и законодательной. Политический кризис осени 1993г. Основные политические силы. Выборы в Государственную Думу и принятие новой Конституции РФ 12 декабря 1993г.

Основные положения Конституции Российской Федерации. Курс на стабилизацию в условиях спада производства. Проблема отношений между федеральным центром, республиками и регионами. Рост сепаратизма и этнополитические конфликты. Чеченская проблема. Расстановка политических сил в стране 1990-х гг. Развитие многопартийности в России и ее особенности. Финансовый кризис 1998 г. и его последствия. Изменения в социальной структуре. Политическая ситуация в России в конце XX — начале XXI в. В. В. Путин. Новая расстановка политических сил. Формирование властной вертикали. Преодоление негативных последствий форсированного реформаторства. Улучшение экономического положения: от спада производства к его подъему. Социальная политика. Национальные проекты. Современная мировая цивилизация: пути развития. Россия в системе международных экономических отношений. Интеграционные процессы в Европе и других регионах.

Проблемы национализма, сепаратизма и экстремизма в современном мире. Политическая ситуация в мире. Расширение блока НАТО. Отношения России с НАТО и Евросоюзом. Участие России в международной борьбе с терроризмом. Проблемы ядерной безопасности и ликвидации локальных войн и конфликтов. Международные организации и общественные движения.

Основные итоги развития России с древнейших времен до наших дней.Значение изучения истории.Опасность фальсификации прошлого России в современных условиях. Фальсификация новейшей истории России - угроза национальной безопасности страны.

Вопросы к самостоятельной работе

Источники сведений о первобытности. Периодизация древнейшей истории. Теория происхождения человека. Родовая община

Византия: новые черты в общественном развитии. Церковь и государственная власть в Европе. Ереси в Средние века

Церковь и культура Раздробленность Руси: причины, последствия, результаты

Индийская община и государственная власть. Кастовый строй Конфуцианство в Китае как основа общественной жизни

Периодизация Нового времени. Великие географические открытия: последствия и результаты

Реформация и контрреформация в Европе.. Возникновение абсолютизма.

Научно-техническая революция и её последствия.

Похожие работы:

«А. Давтян (Одесса)НАГОРНО-КАРАБАХСКИЙ КОНФЛИКТ: ИСТОРИКО-ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ Рассмотрение проблем замороженных конфликтов представляет исключительный интерес ввиду необходимой локализации потенциальных очагов войны. При урегулировании конфликтов важно руководствоваться некоторыми базовыми принципами: историей становления государс...»

«1.Пояснительная запискаРабочая программа учебного курса "География России" для 9 класса составлена на основании следующих документов: Стандарт основного общего образования по г...»

«ЮБИЛЯРЫ ПОБЕДЫ Вряд ли есть семья, которой не коснулась война. У кого-то воевал дед, у кого-то отец, сын, муж. Мы рассказываем из поколенья в поколенье об их светлом подвиге, чтим память. Передаем дедовские медали и о каждой из них рассказываем своим детям. Эта за мужество, вот эта – за отвагу. Это наша история, история семьи, исто...»

«Революция 1917 года: взгляд через столетие. В 2017 году исполняется 100 лет со времени драматических событий, связанных с двумя русскими революциями — февральской и октябрьской 1917 года. Революционные потрясения того года не только повлияли на те...»

«АВАНЕСОВ РУБЕН ИВАНОВИЧ (1902-1982) Один из основателей Московской фонологической школы. Создатель отечественной школы диалектологов. Созданная им оригинальная концепция диалектного языка легла в основу нового метода описательно...»

«Тестовая работа по истории России для 9 класса по теме: "СССР в 1953 – середине 60-х г.г. XX века". I – вариант.1) После смерти Сталина партию возглавил:а) Н.С.Хрущёв; б)Г.М.Маленков; в)К.Е.Ворошилов.2) Заговор против Берии возглавил:а)Г.М.Маленков; б)Н.С.Хрущёв; в)Н.А.Булганин.3) К программе развития сельского хозяйства Г.М.Маленкова относит...»

«Контрольная работа по истории Россия в начале ХХ века 9класс 1 вариант При выполнении заданий А 1 – А 10 выберите один правильный ответ из четырёх предложенных и обведите его. Часть А.1. Какое из перечисленных внешнеполитических событий относятся к царствованию Николая II?А)русско-японская война Б) Берлинский...»

«ЖАНРЫ В ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМ ИСКУССТВЕ Произведения изобразительного искусства, главным образом живопись, делятся по жанрам.В зависимости от предмета изображения в XVII в. жанры делили на высокий (grand genre) и...»

«Календарно-тематическое планирование по Истории Древнего мира 5 класс № Наименование разделов и тем. 5 класс Количество часов Календарные сроки Раздел 1. Введение в историю (пропедевтический модуль10ч.)1. Что изучает и как изучает истори...»

«АННОТАЦИЯ к рабочей программе "История астрономии и геодезии" для бакалавриата по направлению подготовки "Прикладная информатика" Цель дисциплины "История астрономии и геодезии" дать студентам общее представление об окружающем нас мире: Земле, Солнечной системе, Нашей Галактике, Вселенной; сформировать общ...»

«-678815-412115Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Каракулинский детский сад №1"ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА Тема: "МОЯ КАЗАЧЬЯ СЕМЬЯ" Выполнил: Могилевская Анна, старшая группа, 5 лет Руководитель: Аве...»

«Внеклассное мероприятие посвященное Всемирному Дню Авиации и Космонавтики. Этапы освоения космонавтики. Цель: вспомнить, перечислить этапы развития космонавтики, конструкторские изобретения ставшие решающими...»

«Интегрированный урок английского языка и истории  7 класс Тема урока: Монархия в Англии в XVI веке. Автор: Печенкина Людмила Борисовна, учитель английского языка Цель: 1. Раскрытие особенностей королевской власти в Англии на примере                                 ли...»

«Урок английского языка в 6 классе по теме: “Scotland the beautiful ”. Учитель: Aбдокова Фатима БатырбековнаЦель: познакомить учащихся  с историей Шотландии, столицей, её достопримечательностями, выдающимися поэтами и писателями.Задачи: Обра...»

«Верховный правитель России – Колчак. На протяжении десятилетий это словосочетание воспринималось, с одной стороны, потерпевшими поражение в гражданской войне участниками ''Белого дела'' с глубоким уважением, во всяком случае – с пониманием; с другой стороны, большевиками, красными, да многими советскими людьми...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.