WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«этап урока «Ставим учебную задачу». Тема: «Итоги Восстания на Сенатской площади»Эпиграф к уроку Отечество наше страдает Под игом твоим, о злодей! Коль нас деспотизм угнетает То свергнем мы ...»

Будагян Элла Александровна

Практическое задание по теме «Итоги Восстания декабристов»

этап урока «Ставим учебную задачу».

Тема: «Итоги Восстания на Сенатской площади»Эпиграф к уроку

Отечество наше страдает

Под игом твоим, о злодей!

Коль нас деспотизм угнетает

То свергнем мы трон и царей.

Свобода! Свобода!

Ты царствую над нами!

Ах! лучше смерть, чем жить рабами,

- Вот клятва каждого из нас….

Павел Катенин.

Проблематизация: 

Восстание декабристов оценивается исторически совершенно по-разному. Историк Н.М.Карамзин о декабристах скажет так: «Заблуждения и преступления этих молодых людей суть заблуждения и преступления нашего века». В.О.Ключевский отмечал: «Декабристы важны не как заговор, не как тайное общество, это нравственно-общественный симптом, вскрывший обществу недуги, которых оно само в себе не подозревало; это целое настроение, охватившее широкие круги. «Героями наших дней», - их называл А.С.Пушкин.

Учебная задача урока (УЗ): Какая из этих точек зрения вам ближе? Итак: декабристы – кто они: реформаторы или революционеры, борцы за свободу или преступники? Выберите точку зрения и приведите два аргумента и факта в ее подтверждение.

После постановки УЗ учащиеся выдвигают предположения, которые фиксируются учителем.

Например,

- Преступники, т.к. хотели свергнуть царя, а это государственное преступление;

- Революционеры, т.к. хотели изменить форму государственного устройства;

- Реформаторы, т.к. Н.Муравьев предлагал реформировать монархию;

- Борцы за свободу, т.к. предлагали отменить крепостное право.

2.Этап урока «Рефлексия учебной деятельности.

Рефлексия.

- Проанализируйте результаты своей работы. Что выполнено верно? Над чем еще предстоит поработать? 

Или

Что на уроке было для вас новым? Что вы узнали? Чему научились?

Как вы оцениваете свою работу?

Оцениваю работу учащихся

Каковы ваши впечатления об уроке?

Что вы еще хотите узнать по этой теме?

Похожие работы:

«Список литературы для 10 класса Тексты М.Ю. Лермонтов. Лирика. Мцыри. Песня про купца Калашникова. Демон. Герой нашего времени Н.В. Гоголь. Вечера на хуторе близ Диканьки. Миргород. Петербургские повести. Ревизор. Мертвые души. Выбранные места из переписки с друзьями Тургенев И.С. За...»

«"Развернутый план открытого занятия " НОД Дымковская игрушка"1.Краткая аннотация.Актуальность: История народной игрушки начинается с глубокой древности. Она связана с творчеством народа, с народным искусством...»

«ЭЛЕКТИВНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ ДЛЯ 9 11 КЛАССОВ"ЖЕНЫ РУССКИХ КНЯЗЕЙ, ЦАРЕЙ И ИМПЕРАТОРОВ" автор: Шестерикова Светлана Михайловна, учитель истории и обществознанияМБОУ Тазовская средняя общеобразовательная школа, п. Тазовский, ЯНАО 0208915 Пояснительная записка...»

«ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА по кадетско казачьим классам МБОУ СОШ № 16 (2013–2014 учебный год) С сентября 2013 года в школе продолжили работу 10 кадетско – казачьих класса (3 "г", 4 "б",4"в", 5 "к", 6 "б", 6 "к...»

«Муниципальное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №11" Викторина "Жизнь во Христе" 8-9 классы Составила заведующая школьной библиотекой Бабаева Анжелика Александровна Старый Оскол 20101.Во Франции н...»

«РЕФЕРАТ Криволевич Владислав Владиславович Внешнеполитическое положение державы Селевкидов в период правления Селевка IV (187 – 175 гг. до н. э.) и Антиоха IV (175 – 164 гг. до н. э.). Дипломная работа: с., 16 источников, 75 исследований. Ключевые...»

«В курсовой работе студент раскрывает указанную тему, расписывая ее по предложенным параграфам. Приветствуется рассмотрение данной проблемы применительно к современным условиям развития экономики.1. Тема: Экономическая теория и экономическая политика Введение1. Предмет, цели и задачи...»

«Тема "Женщина и война " Цель мероприятия: духовно-нравственное воспитание обучающихся на примере подвигов женщин в годы войны.Задачи:Образовательные: Расширить знания обучающихся о событиях мировых войны; Основываясь на исторических...»

















 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.