WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«Тип: лекция с элементами беседы Вид: традиционный Цель урока: изучение учащимися цивилизаций Востока в средневековый период. Задачи урока: Образовательные: Выявить ...»

План урока №9

Тема урока: «Особенности развития цивилизаций Востока в Средние века»

Тип: лекция с элементами беседы

Вид: традиционный

Цель урока: изучение учащимися цивилизаций Востока в средневековый период.

Задачи урока:

Образовательные:

Выявить особенности развития восточных цивилизаций.

Рассмотреть арабские завоевания и значения существования арабской цивилизации.

Развивающие:Развивать навыки работы с учебно-методической литературой.

Развивать умения обобщать и делать выводы из имеющейся информации.

Воспитательные: формирование у студентов понимания целостности исторического процесса и чувства уважения к чужой истории.

Организационный момент:

В 476 г. н.э. произошло падение Римской империи, сыгравшей немалую роль в становлении современной европейской цивилизации. В период ее существование произошло объединение территории почти всей Западной Европы в одно государство. Из-за необходимости скрепить государство в период кризисов император Константин в 313 г. ввел в качестве государственной религии христианство. Но, несмотря на все усилия римских правителей, государство медленно, но верно катилось к своему закату. Этому активно способствовало Великое переселение народов, волны варваров одна за другой накатывали на империю, подтачивая ее силы.

По иронии судьбы, последнего правителя Римской империи звали так же, как и основателя Вечного города – Ромулом. Начинаются Средние века – период от захвата Римской империи до 1640 г. – буржуазной революции в Англии.

Таким образом, варвары, пришедшие в Европу, уже имели базу для строительства новой, европейской цивилизации. На окраинах все было гораздо сложнее и большинству приходилось начинать с нуля. Одним из таких очагов цивилизации стали государства Ближнего Востока, основанные арабскими племенами.

Восток:

Географические условия: пустыня, жизнь теплилась в оазисах, за которые шла непрерывная борьба. Население в основном вело кочевую жизнь, сохранялись многие черты родоплеменного строя, совет старейшин – меджлис – играл значительную роль, немалым влиянием обладали военные вожди.

Религиозные верования имели разношерстный характер – от монотеизма иудеев до племенных верований.

Арабские племена являлись язычниками, но сходились в одном – черный камень в Каабе являлся общей святыней. Первые города возникли в I тысячелетии до н.э., выполняли те же функции, что и города древних цивилизаций, находились на торговых путях из Северной Африки в Азию, к Персидскому заливу и в Индию.

Начало VII в. до н.э – обостряется демографическая проблема, населения много, а ресурсов и земли мало, ростовщичество, инфляция, все это создавало предпосылки для революционной ситуации.

Выход был найден в создании новой религии, которая, по примеру христианства, тоже обращалась к низам общества.

Ислам:

570 г. – родился пророк Мухаммед, который со временем стал богатым купцом, но страдал видениями, в которых к нему являлся архангел Джебраил, провозглашал его пророком и дал новое писание.

610 г. – начинается проповедь новой религии, которая привела к его переселению из Мекки в Медину в 622 г. – начало летоисчисления в исламе.

Священная книга – Коран с дополнением Сунна.

Пять столпов ислама, которые зафиксированы в шариате – сборнике правил, регламентирующих всю жизнь правоверного:

Намаз.

Хадж.

Закят.

Ураза.

Шахада.

Эволюция ислама:

На данный момент ислам делится на 3 основных течения – сунниты, шииты и хариджиты.

Бедный народ, привыкший к кочевому образу жизни, и религия, призывающая к ее распространению – джихад меча и слова – идеальное сочетание для завоевательной политики.

Арабские завоевания:

Мохаммед умер, но дело его живо. Халиф – лидер, пользующей всей полнотой светской и духовной власти, а так как религия только начинала развиваться, то во главе оказались самые шустрые и умные люди. Арабы завоевали Месопотамию, Сирию, Палестину, Иран, часть Испании (голубая кровь), осаждали Константинополь. В VIII в. повоевали с китайцами, но те их разбили. В 732 г. экспансия арабов была остановлена европейскими рыцарями в битве при Пуатье, где тяжеловооруженная конница разметала легких арабских всадников.

Причины завоеваний:

Гибкая политика халифов.

Идеи спасения и справедливости.

Понятность и доходчивость религии.

Наделение масс захваченными землями.

Мусульмане на новых землях платили небольшой налог, иноверцы – двойной.

В VIII в. начинаются деструктивные процессы в арабском халифате, халифы начинают отдавать земли на откуп своим ставленникам, те поднимают налоги, ответом становятся восстания. В XI в. турки захватывают Багдад, власть халифа становится номинальной.

Культура: в Европе наступили Средние века, изучение трудов античных философов находилось под запретом, но не на Ближнем Востоке. В результате чего арабские ученые сделали значительные успехи в математике, медицине, философии, астрономии, поэзии.

Арабский халифат выполнил аналогичную Римской империи роль, а именно сформировал единой социокультурное пространство в Северной Африке.Домашнее задание:

Повторение материала, пройденного на уроке.

Реферат по теме «Завоевания арабского халифата».

Похожие работы:

«Муниципальное казённое образовательное учреждение Черемшанская средняя общеобразовательная школа имени Сергея Павлова Тюменцевского района Алтайского края Рассмотрено на заседании ШМО учителей гуманитарного цикла Протокол № 1 от 26.08.2015...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к рабочей программе по истории 5 классДанная рабочая программа разработана на основе:Законов РФ (от 29.12.2012 г. №273-РФ) и РТ (от 22.07.2013 г. №68-ЗРТ) "Об образовании";Приказ Минист...»

«С.Н. ПРОКОПЕНКО СПИСОК ОСНОВНЫХ НАУЧНЫХ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ РАБОТ Статьи в научных журналах и материалы конференций № п/п Наименование работы, её вид Форма работы Выходные данные Объем в п.л. Соавторы 1 Античные археологические отряды БГПИ – БелГУ (1979-2002 гг.) печатная Сборник материал...»

«История создания музея Историко-Краеведческий музей г. ПриморскоАхтарскаПровела: классный руководитель 9 А Джамбирова Н.Ю.Цели:-воспитание патриотов своей страны на примерах исторических событий и жизни известных людей района-формирование умения прослеживать историческую взаимосвязь между яв...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Комсомольская СОШ" Рассмотрена на заседании Методического совета школы и рекомендована к утверждению протокол № от _августа 201 года Руководитель МС /_/ Утверждена Приказ № от 201_ г. Директор школы _/ / Рабочая про...»

«Республика Крым Белогорский район МКОУ "Цветочненская средняя школа" Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании ШМО зам.дир.по УВР директор МКОУ Цветочненская СШ протокол № Н.И.Петер Е.Л. Менжелеева от "_" 2016 г. "_"_2016 ""_2016 Бары...»

«Утверждаю Заведующая учебной частью Филиала ОГБ ПОУ "РПК" В г. Касимове_О.В.МатвееваУтверждено на заседании ПЦК Историко-филологических дисциплин Протокол №_от_2016г. Председатель ПЦК _И.А.Прошкина2016 – 2017учебный год I курс, II семестр Специальность: 54.02.01 Дизайн Дисциплина: Английский язык Преподаватель: Прошкина И.А....»

«Возникновение религий. Древние верования. Цель: освоение учащимися первичных представлений о предпосылках возникновения и нравственных основах мировых религий; формирование у учащихся первичных представлений о возникновении религий, во...»

«МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТУРОПЕРАТОР "БОН ВОЯЖ" г. ЕКАТЕРИНБУРГ www.bonv.ruтел. (343) 222-16-00, 355-21-24 Бостон Massachusets тур 2 дня Цена: $207 (цена комиссионная) Бостон столица штата Массачусетс (Massachusets) один из центров культуры, просвещения и науки. Бостон самый европ...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.