WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Драматургия и проза Булгакова оказалась близки постановочной манере Алова и Наумова. Об этом можно судить по стилистике запрещенной к всесоюзному ...»

Бег

Фильм «Бег» А.А.Алова и В.Н.Наумова вышел на экраны в 1971 году. Большая и сложная работа с точки зрения художественных и постановочных задач посвящена одному из наиболее противоречивых периодов в Российской истории – Гражданской войне и эмиграции. Помимо одноименной экранизируемой пьесы М.А.Булгакова режиссеры обращались к роману «Белая гвардия» и либретто оперы «Черное море».

Драматургия и проза Булгакова оказалась близки постановочной манере Алова и Наумова. Об этом можно судить по стилистике запрещенной к всесоюзному прокату экранизации рассказа Достоевского «Скверный анекдот» (1966). Тяга к гротеску, буффонадеи фантасмагории хорошо видна в эпизоде пьяного разгула в доме мелкого чиновника Пселдонимова. Булгаков в пьесе точно определяет характер происходящего, введя подзаголовок «восемь снов». О событиях фильма как о сновидении говорит и Голубков в финале: «А ничего и не было. Это все приснилось». Реальность Гражданской войны и эмиграции, увиденная с той, «другой» стороны, - без сомнения, всеобщий распад целого культурного пласта, который вместе с его носителями был вывезен за границу России.

Мир пьесы «Бег» отнюдь не эквивалентен миру «Белой гвардии» или «Дням Турбиных». История сына профессора идеалиста (в фильме приват-доцента) Голубкова, молодой петербургской дамы Корзухиной, запорожца, кавалериста и генерал-майора Чарноты, Хлудова, Люськи, Парамонова для режиссеров - материал не столько сатирический, сколько относящийся к социальной драме. События фильма, за исключением отдельных сцен, соответствуют месту и времени событий пьесы. Сюжетная композиция включает две контрастные части: «здесь» и «там».

Авторы оставляют фильму название булгаковской пьесы: это основное состояние героев, тех кто сделал этот выбор. О нравственных перспективах бегущих можно составить весьма определенное впечатление по тем гротескным сценам, которые щедро рассыпаны по всему фильму. Голубкову, пришедшему к главнокомандующему (как он наивно полагал) поведать «о зверских преступлениях», Хлудов недоуменно возразит: «Позвольте, но ведь вы живой. Вы же не повешены, надеюсь? В чем же ваши претензии?». Другая часть этого спектра наглядно продемонстрирована в сцене с коллективным самоубийством трех офицеров. Герои предусмотрительно, впрочем, заказали «три гроба самых дорогих и катафалк лаковый с кистями», оплатив собственные похороны. Не система социальных институтов, и не кодекс офицера определяет человеческое в человеке. Министр Парамонов, почуяв опасность, мгновенно отказывается от жены. Хлудов, расстрелявший вестового Крапилина, нарушившего субординацию в условиях военного времени (как и десятки невиновных и виновных до него), начинает тем не менее с досадной регулярностью видеть покойника в своих галлюцинациях как олицетворение собственной совести. «Психологизм», «измененное состояние сознания» героев - характерная черта фильма. Впрочем, именно расстроенное здоровье персонажей позволяет режиссерам обнажить нерв булгаковского повествования, очистить его от социальных или политических аспектов, перевести в регистр символического.

События второй части происходят в Константинополе, Париже и затем снова в Константинополе. Оставив Россию, герои разом избавились и от бремени социальных институтов, и от политического давления. Предоставленные сами себе, они, не обремененные сильными страстями и по-бытовому умудренные жизнью, пытаются плыть по течению. Чернота торгует сувенирами и находит отдохновение, ставя на тараканьих бегах. Хлудов, продавший перстень, пребывает в аскетическом самосозерцании, подолгу стоя у берега моря. Главным двигателем развития сюжета оказывается приват-доцент Сергей Павлович Голубков, всюду разыскивающий Серафиму Владимировну Корзухину, а нашедши, пытается спасти ее от нищеты. С этой благой целью он и Чернота отправляются в Париж искать у Парамонова финансового расположения.

Гротескные и бурлескные ситуации, призраки прошлого, - верные спутники всех героев, кроме Сергея Павловича и Серафимы Владимировны. Они исключены из пестрого балаганного мира людей, нашедших вторую родину. Они возвращаются в Россию.

Опыт прежних постановок дал Алову и Наумову, обратившихся к булгаковскому материалу, творческий метод создания сложного и многослойного произведения. Официальные инстанции получили меру идеологически твердой критики «белой эмиграции», смягченной «любовной линией» и открытым финалом. Зритель – глубоко гуманистический фильм, в котором через жесткие сатирические, гротескные и фантасмагорические образы воскресает любовь к человеку и родине.

Максим Казючиц

Похожие работы:

«ЭХ МОП Электронная хрестоматия по курсу "Методологические основы психологии" / Сост.Г.В.Акопов, Т.В.Семенова. Самара, 2016Статьи по разделам:НАУЧНЫЕ ШКОЛЫ СТР Проблема научной школы в психологии // Методология...»

«HYPERLINK http://histrf.ru/rvio/activities/projects/item-1141 \l _ednref%D0%AF%D0%9D%D0%92%D0%90%D0%A0%D0%AC ЯНВАРЬ   Памятная дата военной истории России В этот день в 1878 году началось сражение с турецкой армией при Шейново (Болгария), в котором русские войска одержали...»

«ПЗ-5-6 Сопоставление ситуаций употребления глаголов "учить"/ "учиться"Цели:Ход занятия: I. Фонетическая разминка Гриша грыз коржик, орешки грыз Жоржик, а Гарик сухарик. II. Проверка домашнего задания III. Новая тема Глагол у...»

«Самостоятельная работа № 5 Сравнение фрагментов разных редакций романа М.А. Булгакова "Мастер и Маргарита" глава 15 "Сон Никанора Ивановича". Определите эпизоды данной главы и установите их соотношение в истории текста романа. Где находится Никанор Иванович в начале посвященной ему главы в...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФБЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра социальной работыКУРСОВАЯ РАБОТААНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ студентки заочного отделения группы 070252 специальности "История и социальная педагогика" Швадченко Кристина Юрьевна Научны...»

«Диктатура, которая спасла Россию и весь мир Ю.БЕЛОВ. "Правда" № 57 (30119) 30 мая – 2 июня 2014 года. Вопрос, к которому автор настоящей статьи желает привлечь внимание всех, кто намерен овладеть основами марксизма-ленинизма, кому-...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКАРабочая программа учебного предмета "История" для обучающихся 5 класса (далее Программа) разработана с учетом следующих нормативно-правовых документов: Закон Российской Федерации "Об образовании в Российской...»

«Александр Лекомцев Время создания пьесы: начало 21-го века СИНДРОМ СУСАНИНА (комедия-диагноз в двух действиях) (стихи автора)Действующие лица: Роман Павлович Крюков, врач-психиатр,40-45 лет; Раиса Федотовна, учитель истории, его жена, примерно, того же возра...»

«Творческий проект "Новые чудеса света" Выполнила ученица 2 класса Воронкова Полина С. Антоньевка Город Петра в Иордании Уникальным памятником истории и культуры является Петра неприступный город-крепость. Основанная более 4 тыс. лет назад, Петра расп...»

«ПОСЛЕ УРОКОВ УРОК МУЖЕСТВА. "ДНЮ ПОБЕДЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ"Т. Н. Сырицына, О. А. Москавчук,* с. Южно-Подольск, Омская обл. В 15-16 лет у школьников развивается самосознание, появляется стремление к самооценке, к определению своего места в мире. Большое значение приобретает для подростка поиск нравств...»









 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.