WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«Цели урока: Систематизация знаний учащихся по истории Западной Азии в древности. Формирование умений работать с новыми элементами вводимых в виде игры. ...»

Тема урока: Западная Азия в древности.

(Контрольно-обобщающий урок).

Цели урока: Систематизация знаний учащихся по истории Западной Азии в древности.

Формирование умений работать с новыми элементами вводимых в виде игры. Учиться логически мыслить, уметь обобщать, делать выводы, высказывать свою точку зрения.

Добывать самостоятельно информацию. Учиться работать в группе..В ходе игры воспитывать в детях чувство товарищества, уважения к своим друзьям.

Уметь связывать изученный материал с современностью.

Наглядное пособие – карта «Западной Азии» в древности.

Рабочий материал – шаблон газеты, отдельный для каждой команды.

Вспомогательный материал – работы детей (Рисунки, …)Ход урока.

Дети входят в класс, садятся по заранее распределенным командам.

Организационный момент. Определение темы урока. Постановка задачи для учащихся.

Правила игры: У каждой команды своя тема домашнего задания.

1-ая команда: «Древнее Двуречье. Вавилонский царь Хамураппи и его законы».

2-ая команда: « Финикийские мореплаватели».

3-ая команда: «Библейские сказания. Древнееврейское царство».

4-ая команда: «Ассирийская держава».

5-ая команда: «Персидская держава «царя царей».

За правильный ответ и домашнее задание команда получает балл.

Итогом игры выявляется команда победитель, набравший больше всего баллов.

1 тур.

Команда озвучивает название своей команды, показывает эмблему, говорит свой девиз.

Объясняет свой выбор. (Название команды – балл, эмблема – балл, девиз – балл).

Название команды, эмблема и девиз вносятся в газету.

2 тур.

В газе на карте определить границы и территорию изучаемого государства.

3 тур.

Каждая команда получает индивидуальное задание, отгадать слова.

Когда слова будут отгаданы, необходимо из этих слов составить кроссворд. (Команда, отгадавшая первая слова, и составившая кроссворд получает наивысший балл).

Слова вписать в газету.

4 тур.

Рисунки – домашняя заготовка. Рассказать, что изображено и почему?

Внести заготовки в газету.

5 тур.

Рассказать миф или историю, используя дополнительный материал по своей теме. (Заранее оформить на листочке). Внести в газету.

6 тур.

Связать свою тему с современностью. (Как называется современное государство, которое находится на территории изучаемого древнего государства. Достопримечательности современного государства).7 тур.

Сделать вывод по своей теме. Значение данного государства в Древнем мире.

Показать какая у команды получилась газета.

Подведение итогов урока: Учитель подводит итог проделанной работе.

Выявляют победителей, награждают 1 и 2 места – медалями.

Выставляются оценки в дневник.

Если останется время, то можно поиграть в слова. (Первая команда, говорит слово, например ЕвфраТ, следующая команда должна сказать слово на букву Т, и т.д. Команда, не назвавшая слово, выбывает, …побеждает оставшаяся команда.

Задание на дом: По учебнику задания нет, т.к. будет объяснение новой темы «Индия». Можно найти дополнительную информацию об индийских богах.

Кроссворды: 1 команда.

Река Двуречья? (Евфрат)

Один из крупных городов Двуречья? (Урук)

Бог солнца Двуречья? ( Шамаш)

Особое письмо Двуречья? (Клинопись)

Как звали героя из сказания, которое было найдено на глиняной табличке?

(Гильгамеш)

Самый могущественный Вавилонский царь? (Хаммурапи)

Как называли людей, которые наживались на том, что давали имущество «в рост? (Ростовщики)

Богиня плодородия? (Иштар)

2 команда.

Царский цвет ткани в Финикии? (Пурпурный)

Один из крупных городов финики? (Сидон)

В стеклянные сосуды наливали …? (Благовония)

Другое название оливок? (Маслины)

Какие горы обрамляли Финикию? (Ливанские)

Поселения, основанные финикийцами? (Колонии)

Какой природный материал финикийцы вывозили в другие страны? (Лес)

Что было изобретено в Финикии? (Стекло)

3 команда.

Что означает слово «Библия» на древнегреческом языке? (Книги)

Родоначальник евреев? (Авраам)

Бог вручил Моисею каменные доски - …? (Скрижали)

Река в Палестине? (Иордан)

Место для жертв Богу Яхве? (Жертвенник)

Сын Давида? (Соломон)

Столица царства при Давиде? (Иерусалим)

В кого влюбился Самсон? (Далила)

4 команда.

Ассирийская царь? (Синахериб)

Столица Ассирии? (Ниневия)

Один из последних ассирийских царей? (Ашшурбанапал)

При Ашшурбанапале была собрана большая - …? (Библтотека)

Орудие для пробивания стен? (Таран)

В 10в. ремесленники стали широко использовать …? (Железо)

Какой вид войск ассирийцы стали использовать впервые? ((Конница)Ассирийцы совершали набеги на горное царство …? (Урарту)

5 команда.

На песчаных берегах рек Малой Азии можно было найти этот металл?

Предводитель персов? ((Кир)Кто написал «Легенду о происхождении царя Кира»? ((Геродот)Самый могущественный правитель Персии? (Дарий)

Город, в котором строили роскошные дворцы? (Персиполь)

Вавилонский царевич, с которым воевал Кир? (Валтасар)

Богатейший лидийский царь? (Крез)

В какое время года отмечали Новый год в Персеполе? (Весна)

Похожие работы:

«ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ ПО ИСТОРИИ ШКОЛЬНЫЙ ЭТАП 5 класс Дата – 19.10.2016 г. КОД работы: Максимум – 100 баллов Время работы – 45 мин. ЗАДАНИЕ № 1. По какому принципу образованы ряды (4 балла за каждый правильныйответ, маx балл – 12)а) пещерный медведь, мамонт, шерстистый носорог _ _ б) оборотен...»

«Сидоренко Людмила Николаевна. учитель истории, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Средняя школа №2, г. ВилючинскТехнология коллективного способа обучения учеников старших классов Во все времена человеческой истории, как только появилась...»

«Повторительно-обобщающий урок "Добро пожаловать в СССР!" (реконструкция эпохи "застоя" 1964—1982/5 гг.) автор: Г.В. Гладкая – учитель истории высшей категории, Узденская районная гимназия Урок проводится в 11-м классе после изучения темы и рассчитан на “пару” (два академических часа) с применением современных компьют...»

«Проект конспекта урока – экскурсии по краеведению. Конспект урока-экскурсии для 9 класса по предмету "Историческое краеведение" Автор Баталова С.Ш. Тема: Путешествие по Ульяновской земле Тип урока: Урок получения нового знания Вид урока: Урок экскурсия Цель: Познакомить учащихся с и...»

«Учитель технологии и истории КГУ "ОСШ № 21 города Темиртау" Балтабаев Марат БопышевичКроссворд по философии, обществознанию и всемирной истории "Мир философии, или Любовь к мудрости"По горизонтали:5....»

«Туроператор Сиеста г.Киев 01033ул. Исаакяна, 2, тел.: (044) 455-94-49,(044) 238-7-238; факс: (044) 238-99-99 США. КАНАДА. Экскурсионный тур АТЛАНТИКА + КАНАДА 14дн./13н. Нью-Йорк Бостон Вашингтон Монреаль Квебек Оттава Торонто Ниагарские Водопады. Цены в он-лайне 14 дней / 13 ночей          СШААТЛАНТИКА+КАНАДА.Даты заезда 2017 год:  февраль: 17 март...»

«Готов упасть я на колени пред тем, кто выдумал пельмени Их вкус знаком всему миру и особо почитаем сильной половиной человечества, которая еще не успела обзавестись обручальным кольцом и хозяйкой в доме. Пельмени действительно друзья холостяков, тем не менее, лишь немногие наслаждались по-настоящем...»

«МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ЛИТЕРАТУРЫ "КНИГА – ТВОЙ ДРУГ" (5 КЛАСС) Составитель Митькина Н.В., учитель русского языка и литературыЦели: Знакомство со структурой и содержанием учебника-хрестоматии для 5 класса. Знакомство с историей книги, определение роли книги в жизни чело...»

«ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ (вопросы к экзамену) 2010 – 2011 уч. год Предмет и задачи истории психологии. Научные исторические источники и методы исследования. Принципы историко-психологического анализа: историзм, дете...»

«СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ ЛЕНИНСКИЙ РАЙОН г.ЧЕБОКСАРЫ Составлен на 01.01.2014 года Ленинский район Страна Россия Статус – внутригородской административный район столицы Чувашской Республики г.ЧебоксарыГимн – "Наш Ленинский район" Дата образования – 1973 год Официальные языки – чувашский, рус...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.