WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«Условием осуществления приведённых выше целей должно быть сохранение и укрепление физического и психического здоровья, нравственного состояния детей, создание комфортных условий для ...»

Анализ итогов работы школы за 2011-2012 учебный год.

Результатами обучения детей в общеобразовательной школе являются овладение учащимися требуемым минимумом содержания образования по основам наук, приобретение навыков самообразования, базовая ориентация в сфере информационно-коммуникативных технологий, обеспечение полноценного развития и подготовка учащихся к получению профессионального образования, продолжению образования в ВУЗе.

Условием осуществления приведённых выше целей должно быть сохранение и укрепление физического и психического здоровья, нравственного состояния детей, создание комфортных условий для осуществления процесса образования и воспитания школьников, повышения качества знаний.

Качественный анализ работы школы за 2011-2012 учебный год:

Классы Количество

учащихся

на конец

года Переведено

в

следующий

класс Оставлено

на второй

год

Оставлено на осень Закончили на «4» и «5»

человек в % человек в % человек в %

1- 4 57 57 – – - - 21 37

5 - 9 81 80 1 99,2 - - 27 48

10 - 11 27 27 - - - - 20 44

итого 163 162 - - - - 68 41

Работа с одаренными детьми

Школьные олимпиады по всем предметам.

Ученические проекты с использованием Интернета.

Участие в районных олимпиадах.

Участие в республиканских олимпиадах.

Победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников

в 2011-2012 учебном году.

ФИО

ученика Класс Предмет Место Учитель

Четух Замира7 Русский язык 2 Совмиз Р.К.

Четух Замира7 Математика 3 Жане С.А.

Биология 8 Совмиз Амир 1 Калакуток А.А.

Хатко Мурат

8

География 2 Хуако М.К.

Зазий Заира 9 АГеография 3 Хуако М.К.

Черемит Джанетт8 Адыгейский язык и литература 1 Совмиз Н.Ш.

Каде Юрий 9А Адыгейский язык и литература 1 Совмиз Н.Ш.

Зазий Заира 9А Адыгейский язык и литература 3 Совмиз Н.Ш.

Черемит Адам 10 Адыгейский язык и литература Совмиз Н.Ш.

Черемит Адам 10

Немецкий язык 3 Хадипаш А.И.

Каде Юрий 9А

Немецкий язык 3 Хадипаш А.И.

Черемит Джанетт8

Физическая культура 3 Хадипаш Р.Р.

Хачак Бислан10 Физическая культура 1 Хадипаш Р.Р.

Учащиеся школы приняли активное участие в Международной игре по математике «Кенгуру»- и «Русский медвежонок» человек.

Активное участие учащиеся школы приняли в спортивных соревнованиях.Призёры олимпиад награждены грамотами и денежными призами.

Среди выпускников 9 класса 2011 -2012 учебного года аттестат особого образца получила 1 ученица:

Зазий Заира

При школе работают следующие кружки:

-«Юный художник

-«Эврика»

-«Занимательная математика»

- «Юный математик»

- «Почва с точки зрения химии»

-«Экологическая этика»

№ п/п Название кружков Количество

учащихся Руководитель

1 «Юный художник 15 Хаджиева Н.К.

2 «Эврика» 18 Жане С.А

3 «Юный математик 13 Хатит С.М

4 «Занимательная математика» 16 Жане С.А.

5 «Почва с точки зрения химии» 15 Зазий С.М

6 «Экологическая этика» 13 Совмиз Р.К.

Целью воспитательной работы школы является создание системы работы по воспитанию и развитию здоровой, творческой, свободной личности.

Задачи:    

- создание условий для проявления и раскрытия творческих способностей участников воспитательного процесса;

- формирование потребности в здоровом образе жизни;

- формирование личности через систему ученического самоуправления;

- воспитание гражданина и патриота России, своего родного края.

Вся воспитательная работа проводилась по направлениям:

– нравственно-эстетическое

В воспитательной работе использовались следующие формы: общешкольные праздники, ученическое самоуправление, дополнительное образование, работа классных руководителей, спортивная работа, работа с родителями. Значимыми мероприятиями года стали:

День знаний, конкурс поделок «Осенняя фантазия», День здоровья, новогодние мероприятия, -туристический слет учащихся района в сентябре в а. Псейтук

Все классы школы принимали в этом году активное участие практически во всех школьных мероприятиях, лучшие – участвовали в мероприятиях районного уровня.

Взаимодействие с социумом

На хорошем уровне взаимодействие школы с социумом. Успешно осуществляется активное социальное партнёрство с различными организациями и общественностью:

Центр Дополнительного образования кружок: «Золотое шитье»(руководитель Хаджиева Н.К.)

- Дом культуры (хореография, вокал)

- А РСДЮСШОР (баскетбол, футбол, спортивная акробатика, вольная борьба, греко-римская борьба)

- ДЮСШОР п. Яблоновский (бокс, дзю-до)

130 обучающихся в щколе, что составляет 87 % от общего числа, посещают учреждения дополнительного образования (кружки и секции).

Профилактические мероприятия по повышению эффективной работы по профилактике безнадзорности и правонарушений с несовершеннолетними

1.      Включение родителей в деятельность по улучшению социально-педагогических условий в семье;

2.      Систематизирование работы с ОПДН и другими организациями, которые привлекаются при работе с подростками;

3.      Разработаны меры поддержки и контроля по каждому обучающемуся и его семье, находящимися в группе риска по медицинским показаниям, социальным, учебно-педагогическим критериям.

6.      Внесены в планы работы классных руководителей мероприятия по профилактике безнадзорности и правонарушений среди обучающихся.

7.      Организованы в рамках воспитательно-профилактической работы мероприятия по формированию правовой культуры, гражданской и уголовной ответственности у учащихся.

Для профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в течение года проводились следующие мероприятия: 24 ноября 2011 года - встреча уч-ся 7-11 классов с сотрудниками ОПДН по темам:

«Административная ответственность несовершеннолетних, совершивших правонарушения и их родителей, «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних за совершенеие правонарушений или преступления для 5-7 классов».

8 декабря 2011 года – встреча учащихся с управляющим кабинетом методической профилактики Тахтамукайского ЦРБ Дауровым А.Б. по теме: «Пропаганда здорового образа жизни».

Патриотическое воспитание.

Детским объединением «Нарты» проводится большая работа по патриотическому воспитанию. Это конкурсы патриотических песен, стихов, рисунков на военную тему. Чтение и обсуждение книг на военную тему, классные часы, посвящённые Дню Победы и Дню Защитников отечества и множество других мероприятий. В феврале проведён месячник оборонно-массовой и спортивной работы, посвящённой Дню Защитников Отечества

Нравственно - эстетическое воспитание.

Целью данного направления является формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения, как с взрослыми, так и со сверстниками, воспитание стремления учащихся к полезному времяпровождению. Воспитывать умение видеть, чувствовать прекрасное и наслаждаться им.Для работы в этом направлении в школе созданы все условия. Классные руководители воспитывают у детей чувства прекрасного, интерес к отечественной и зарубежной культуре, умению найти себя в творчестве, с целью вызвать интерес у учащихся в культурном досуге. В школе проводилось много традиционных мероприятий: День знаний, День учителя, Осенний бал, Новогодний карнавал, Международный Женский день – 8 марта, День юмора, День Земли и другие мероприятия.

Работа по направлению «Здоровье»

В течение года проводились беседы о вредных привычках, о здоровом образе жизни. Наша школа принимала участие в районном конкурсе «Класс без вредных привычек».Школьный конкурс «Класс без вредных привычек» проводился в рамках « Пропаганда недели здорового образа жизни» и различные мероприятия, пропагандирующие здоровый образ жизни. Регулярно проводились занятия секций по баскетболу и теннису. Актив школы регулярно проводил рейды по классам и выпускал бюллетени «Здоровому - всё здорово». Администрация школы организовывала встречи с медработниками по вопросам контроля здоровья детей 130 учащихся школы 78 %) занимаются в спортивных секциях. Организовано горячее питание.

Направление «Возрождение национальных традиций».

В течение года проводились мероприятия по возрождению национальных традиций. Это «День Адыгеи», празднования дня аула, классные часы, посвященные образованию РА, участие в районном фестивале ко Дню Адыгеи, где хореографическая группа СОШ №11 была признана лучшей в номинации «Адыгейские танцы»,..

Работа школьной социально-педагогической службы

Социально- педагогическая служба МБОУ школы № 11 ставит основные цели:

- Социально – психологическое сопровождение учебно- воспитательного процесса. Результатом которого является создание благоприятного социально- психологического климата, как основного условии развития.

Достижение такого уровня мотивации социально- полезной деятельности, при котором практически исключены какие – либо правонарушения.

Организационная деятельность социального педагога определяется в соответствии с уставом МБОУ школы № 11, на основании Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», Конвенции ООН и Всемирной декларации по проблемам детства.

В начале года на совещании классных руководителей по работе с «трудными» детьми проводится анализ данной работы, определяется ее результативность, разрабатываются формы и методы эффективного воздействия на ученика из «группы риска».

В течение года проводятся совещания классных руководителей, заседания педагогического совета, на которых поднимаются и освещаются вопросы:

- Почему подросток совершает преступления

- Сигнал тревоги: « Подросток и закон»

- Работа по предупреждению и преодолению отклонений в поведении подростка

- Педагогическая поддержка семьи и подростков, оказавшихся в трудной ситуации совместно с инспекторами ОПДН и классными руководителями, социальным педагогом проводят рейды в семьи учащихся «группы риска», в неблагополучные семьи с целью выявления микроклимата в семье, взаимоотношений членов семьи, организации досуга семьи.

Большая индивидуальная работа ведется с учащимися, длительное время не посещающими школу. С ними и их родителями проводятся профилактические беседы, осуществляется ежедневный контроль за посещаемостью, оказывается помощь в учебе учителями - предметниками. Поддерживается тесная связь с органами опеки и попечительства..Все дети, состоящие на внутришкольном учете, дети из неблагополучных и многодетных семей, дети, над которыми установлена опека, обеспечены бесплатным питанием в школе.

Проведены общешкольные и классные родительские собрания. В течение года прошли классные часы по предупреждению у подростков вредных привычек по темам.

Особое внимание уделяется пропаганде здорового образа жизни. С целью предупреждения наркозависимости, табакозависимости, алкогольной зависимости проводятся различные мероприятия. Социальной службы школы в микрорайоне проводится мониторинг с целью выявления семей, оказавшихся в трудной ситуации, и несовершеннолетних «группы риска» путем анализа социальных карт классов, сообщений из ОПДН, КДН, из детской поликлиники, путем проведения доверительных бесед классных руководителей с учащимися и их родителями. С целью пропаганды среди учащихся здорового образа жизни проводятся школьные спортивные соревнования.

Работа

заместителя директора по информационным технологиям

2011-2012 учебный год

Современные информационные технологии становятся одним из важнейших инструментов модернизации школы. Они облегчают труд педагога и администратора, дают возможность снизить аудиторную нагрузку для учащихся, разнообразить формы и способы обучения, организовать процесс обучения с учетом личностных характеристик ученика, а также отследить конкретные результаты образования.

В начале учебного года были поставлены следующие задачи для создания условий:

повышения качества образования через активное внедрение информационных технологий;

создания единого информационного пространства школы;

использования информационных технологий для непрерывного профессионального образования педагогов и активизации учебного процесса;

обеспечение условий для формирования информационной культуры обучающихся;

взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство.

Прогнозируемые результаты

Эффективность реализации программы информатизации школы оценивается по следующим критериям:

Создание единого информационного пространства

показатели:

повышение эффективности образовательного процесса;

автоматизация организационно-распорядительной деятельности школы.

Повышение уровня информационной культуры как составляющей профессионального мастерства учителя

показатели:

создание условий для творческого роста всех участников образовательного процесса через использование информационных технологий;

повышение качества образования;

повышение квалификационной категории учителей;

распространение и обобщение опыта учителей через участие в научно- методических и научно–практических семинарах, конференциях, публикации, в том числе в Интернет-форумах;

создание оптимальных условий для взаимодействия семьи и школы через единое информационное пространство образовательного учреждения;

Повышение информационной культуры обучающихся показатели:

использование компьютерной технологии в самостоятельной работе;

участие в конкурсах, олимпиадах, конференциях.

Работа проводилась по следующим направлениям:

Повышение квалификации и методическая поддержка учителей в области использования информационной и коммуникационной технологии.

Информатизация образовательного процесса. Работы по обслуживанию, ремонту и усовершенствованию технических средств.

Организация учебного процесса по курсу «Информатика».

Работы по охране труда и технике безопасности.

Индивидуальная работа с педагогическим коллективом позволила определить актуальные темы для информационного пространства школы:

- организация постоянного доступа к сети Интернет для учителей и учеников;

- расширение материально-технической базы школы.

В начале учебного года мною была проведена диагностика состояния дел: существующая организация дел по информатизации школы, комплект документации (журналы вводного инструктажа, учета работы в сети Интернет, паспорт кабинета, инструкции по ТБ, правила поведения в кабинете информатики и ИКТ), регламент работы в сети Интернет, деятельность педагогов школы в области применения информационных технологий в учебно-воспитательном процессе, область профессиональных затруднений, необходимая помощь, предложения по организации учебного процесса. По выявленным проблемам проводилась работа в течение всего учебного года.

Наблюдается положительная динамика повышения профессиональной компетенции коллег. Однако не все вопросы еще полностью решены, что будет учтено в планировании работы на 2010-2011 учебный год.

Предполагаю, что на следующий учебный год показатель будет выше при создании благоприятных для коллектива условий, в частности:

увеличении компьютерной техники,

рациональном составлении расписания в компьютерном классе в 2012-13 уч.году;

создание ресурсной базы для учителей, ранее не применявших информационные технологии.

В начале учебного года мною был подготовлен и заслушан доклад на педагогическом совете на тему «Использование информационных технологий в учебно-воспитательном процессе», с целью создания успешной мотивации по внедрению ИКТ в учебно-воспитательный процесс участниками образовательного процесса.

Решением педагогического совета было:

Увеличение материально-технической базы, создание школьной медиатеки.

Каждому учителю в течение учебного года провести не менее 4 мероприятий с использованием ИКТ.

Если брать весь списочный состав педагогов, то не каждый учитель нашей школы выполнил решение педсовета, что, конечно же, свидетельствует о не высоком уровне заинтересованности преподавателей в применении инновационных технологий в образовательном процессе.

В следующем учебном году следует обратить внимание и оказать методическую помощь учителям, ведущим предметы ОБЖ, физкультура, черчение, так как эта область менее охвачена.

Благодаря совместной и индивидуальной работе с участниками образовательного процесса, правильной организации текущего и перспективного планирования, учителями было проведено следующее кол-во часов по отдельным дисциплинам: Хадипаш С.Н.- по истории(районный семинар завучей), по литературе несколько уроков с применением ИКТ; Хуако М.К.- по географии(семинар завучей) и ещё несколько уроков с применением ИКТ; Зазий С.М. – по химии(семинар завучей);

Ни одно общешкольное или районное мероприятие, проходящее как в школе, так и вне, не обошлось без применения мультимедийного оборудования.

На районном уровне провела мероприятие «Наркотикам – нет» классный руководитель 11 класса Хадипаш Ам.Ин.

Совмиз Р.К., принимавшая участие в конкурсе «Учитель года -2010», всю свою работу оформила в виде презентации. Калакуток М.А.- подготовила презентацию урока «Кавказ» к республиканским педагогическим чтениям, её доклад и разработка урока включены в сборник, который выйдет в ближайшее время.

ИКТ использовались также при организации общешкольных мероприятий: Калакуток А.А.- общешкольное родительское собрание; Тхагушева Т.Х. – «Прощание с начальной школой»; внеклассное мероприятие «Слава тебе, победитель – солдат!» провела Зазий С.М. на семинаре зам.директоров по ВР; Классные руководители Жане С.А. и Тхагушева Т.Х. подготовили презентацию «Этот День Победы …» к семинару зам. директоров поВР; классные часы с применением ИКТ провела Совмиз Р.К.

В течение учебного года мною проводилась информационная политика. Учителя узнавали о новых конкурсах в сети Интернет, образовательных сайтах, форумах, конференциях, о предлагаемых курсах повышения квалификации.

Была оказана помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий с использованием средств ИКТ, что позитивно сказалось на внедрении ИКТ в учебно-воспитательном процессе, участии в дистанционном обучении (Тхагушева Т.Х. – «Применение ПСПО», участии в конкурсах (Жане Азамат (11 кл.) и Зазий Заира (9А кл.)- в районном конкурсе «Шанс» в двух номинациях). Их проекты отмечены Грамотами управления образования.

Маленькая компьютерная база не позволяла в полной мере удовлетворить потребности учителей и учеников в их стремлении работать в Интернете. Тем не менее, благодаря ресурсам сети Интернет все участники образовательного процесса могли подготовить мероприятия, получить свежую информации на интересующую проблему, наиболее ярко и интересно провести урок.

Возможности использования в работе электронной почты, позволили нам быть в курсе событий, связанных с той или иной сферой образовательной деятельности.

Похожие работы:

«СОВРЕМЕННАЯ АЛЛЕРГОДИАГНОСТИКА В современном мире вопрос диагностики и лечения аллергических заболеваний особенно актуален. В России, по официальной статистике, аллергии подвержены от 5 % до 30% населения (в зависимости от региона), в больших городах же число больных достигает 16-17%. Возникновение болезни может быть обуслов...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Городского округа Балашиха "Средняя общеобразовательная школа № 21" УТВЕРЖДАЮ Директор МАОУ "Школа № 21" О.В. Филатова Приказ № от 2016 г. Рабочая программа по биологии 9 а,б классы Срок реализации: 2016 20...»

«3 кл. 1 Гейдман, Мишарина, Зверева: Математика. 3 класс. Рабочиететради. ч.1-4 Русское слово 2 Елена Тихомирова: Окружающий мир. 3 класс. Тесты к учебнику А. А. Плешакова. В 2-х ч. Экзамен 3 Елена Тихомирова: Окружающий мир. 3 класс. Тетрадь для практических работ №1 к учебнику А.А. Плешакова. В 2-х ч....»

«Муниципальное казённое образовательное учреждение вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Болотнинского района Новосибирской области Утверждаю: Рассмотрено на заседании МО Директор МКОУ ВСОШ естественнонаучных дисциплин Слободенюк В.И. Протокол...»

«"Утверждаю": "Утверждаю": Начальник УООиП Директор МОУ ДО "Каргасокский ДДТ" _ "_" _2016г. ""_2016г. Положениео районном слете детских и молодежныхобщественных объединений и организаций, посвященному Году экологии в России I. Общие положения 1.1. Районный слет детских и молодежных общественных объединений и орг...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Раздольская средняя общеобразовательная школа" Принята на заседании педагогического совета Протокол № 1 от " 30" августа 2013 г. Рабочая программа Биология учитель Анисимова Е. А. класс 7 учебный год 2013 14 УМК В...»

«Городская экспериментальная школа по экологии №1997Выполнил ученик:Учитель: Москва 2003г. Оглавление. Введение..3-4 стр. Социоэкосистема.4-10 стр. А. Влияние крупнейших загрязнителей на район.4 стр. Б. Загрязнение Москвы реки в...»

«Ломакин Яков Анатольевич Контактная информация: Адрес:ул. Б. Академическая, 37/2, 67, Москва Тел.:+7 (916) 190-26-01 E-mail:yasha.l@bk.ru Дата рождения: 18.09.1987Образование: 30.06.2004 Окончил среднюю общеобразовательную школу №1278 (Москва) 01.08.2004 – 25.06.200...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.