WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 


«I.Выбери правильный ответ 1. Группа особей, способных свободно скрещиваться и проживающих на одной территории, это: 1) вид, 2) популяция, 3) экосистема, 4) экологическая ниша 2. ...»

Административная контрольная работа по биологии 11 класс

1 вариант

I.Выбери правильный ответ

1. Группа особей, способных свободно скрещиваться и проживающих на одной территории, это: 1) вид, 2) популяция, 3) экосистема, 4) экологическая ниша

2. Примером ароморфоза является:

1) стабильность численности популяции, 2) возникновение цветка

3) расширение ареала вида, 4) изменение генофонда популяции

3. Форма естественного отбора, приводящая к раскалыванию вида на две популяции. Называется: 1. Движущей 2. Стабилизирующей 3. Дизруптивной4..Единицей эволюционного процесса является:

1. Особь 2. Популяция 3.Мутация 4. Вид

5. Предупреждающую окраску имеет: 1. Божья коровка 2. Стрекоза 3. Бабочка белянка 6. Отсутствие у паразитических ленточных червей системы пищеварения есть результат:

1. Дегенерации 2. Ароморфоза 3. Идиоадаптации

7.Изменение окраски шерсти зайца-русака осенью и весной – это пример проявления изменчивости:  1) мутационной;   2)комбинативной;  3)генотипической;    4) модификационной.

8. Причиной комбинативной изменчивости может быть:  1) изменение генов при репликации ДНК;   2)хромосомная мутация;   3)матричный синтез ДНК;  4)случайная встреча гамет при оплодотворении.

9.Естественный отбор представляет собой:  1) метод селекции;  2) движущую силу эволюции;   3) результат эволюции;   4) направление эволюции.

10. Географический критерий вида – это:

1) его область распространения; 2) особенности процессов жизнедеятельности;

3) особенности внешнего и внутреннего строения; 4) определённый набор хромосом и генов

11.В процессе микроэволюции образуются:

1) виды; 2) семейства; 3) классы; 4) типы (отделы).

12. Морфологическим критерием вида является

1) сходный набор хромосом и генов 2) особенности процессов жизнедеятельности

3) особенности внешнего и внутреннего строения 4) определенный ареал распространения.  

II. Выбери три правильных ответа:

1.Какие из перечисленных примеров относят к идиоадаптациям?

1)наличие воскового налета на листьях клюквы

2) яркая сочная мякоть у плодов черники

3) наличие млечных желез у млекопитающих

4) появление полной перегородки в сердце у птиц

5) уплощенная форма тела у скатов

6) двойное оплодотворение у покрытосеменных растений.

2. Установите соответствие между особенностью строения организма человека и видом сравнительно-анатомических доказательств его эволюции:

Особенность строения:                         Виды доказательств:

а) развитие хвоста                                  1. атавизмы

б) аппендикс                                          2. рудименты

в) копчик

г) густой волосяной покров на теле        

д) многососковость 3. Установите последовательность действия движущих сил эволюции в популяции растений, начиная с мутационного процесса.

А) борьба за существование

Б) размножение особей с полезными изменениями

В) появление в популяции разнообразных наследственных изменений

Г) преимущественное сохранение особей с полезными в данных условиях среды наследственными изменениями

Д) закрепление приспособленности к среде обитания.

4. Установите соответствие между характеристикой вида Дельфин обыкновенный (дельфин-белобочка) и критерием вида, к которому эту характеристику относят.

ХАРАКТЕРИСТИКА   КРИТЕРИЙ ВИДА

А) Хищники питаются разными видами рыб.

Б) Самцы на 6–10 см крупнее самок.

В) Животные освоили водную среду обитания.

Г) Величина тела — 160–260 сантиметров.

Д) Беременность самок продолжается 10–11 месяцев.

Е) Животные ведут стадный образ жизни.   1) морфологический

2) физиологический

3) экологический

III. Ответить на вопросы.

1.Приведите три примера дегенерации животных и докажите, что дегенерация не всегда приводит к биологическому регрессу

2.Напишите основные положения теории Дарвина.

Административная контрольная работа по биологии 11 класс

2 вариант

1. Пример внутривидовой борьбы за существование -

1) соперничество самцов из – за самки, 2) «борьба с засухой» растений пустыни 3) сражение хищника с жертвой, 4) поедание птицами плодов и семян

2. Наиболее острая форма борьбы за существование:

1) межвидовая, 2) внутривидовая, 3) межвидовая и внутривидовая, 4) с условиями внешней среды

3. Резкое колебание численности особей в популяции называется:

     1) приспособленностью; 2) популяционными волнами. 3) нескрещиваемостью с другими видами;

4) наследственностью.

4. Географическая изоляция проявляется:

   1) в разных сроках размножения особей разных популяций,  2) в различном поведении особей в период размножения; 3) в наличии преград между популяциями – рек, горных хребтов; 4) в несоответствии строения органов размножения у особей разных популяций.

5. Дивергенция – это:

    1) перекрывание ареалов двух видов,   2) происхождение  нового вида от скрещивания двух и более видов;  3) схождение признаков в эволюционном процессе; 4) расхождение признаков в эволюционном процессе.

6. Ароморфоз позволивший освоить земноводным сушу – это

    1) легочное дыхание;  2) теплокровность,    3) внутреннее оплодотворение;  ) покровительственная окраска.7.Копчиковая кость, аппендикс, остаток третьего века в углу глаза человека —

1.) это атавизмы     2.) рудименты  ,    3) гомологичные органы, 4) аналогичные органы8. Примером межвидовой борьбы за существование служат отношения между:

1)взрослой лягушкой и головастиком, 2)бабочкой капустницей и ее гусеницей, 3)дроздом певчим и дроздом рябинником, 4)волками одной стаи.

9. Пример мимикрии:

1) зеленая окраска у певчего кузнечика, 2) ярко-красная окраска у божьей коровки, 3) сходство в окраске брюшка у мухи-журчалки и осы

10. Идиоадаптациями называют:

     1) органы, утратившие в ходе эволюции свои функции;  2) мелкие приспособительные изменения;

     3) упрощение уровня организации;  4) изменения, приводящие к общему подъему уровня организации. 11. Почему считается, что эволюционируют сначала популяция, а не вид?

1) потому, что в популяция лучше приспособлена к условиям среде, 2) потому, что в популяции меньше особей, 3) потому, что в популяции происходит обмен генами чаще, чем между популяциями 12. Примером действия стабилизирующей формы естественного отбора является:

1) гибель длиннокрылых и короткокрылых птиц во время бури, 2) исчезновение белых бабочек в индустриальных районах, 3) выведение нового сорта пшеницы в новых условиях 

II. Выберите три правильных ответа из шести.

1.  Что относится к биологическому прогрессу?

1) идиоадаптация;

2) уменьшение численности вида;

3) ароморфоз;

4) уменьшение площади видового ареала;

5) резкое упрощение организации;

6) снижение уровня приспособленности к условиям обитания.

2. Установите последовательность эволюционных процессов и явлений в ходе видообразования.

А) борьба за существование

Б) естественный отбор

В) противоречие между неограниченным размножением и ограниченными жизненными ресурсами

Г) возникновение различных способов приспособления к условиям окружающей среды

Д) образование новых видов.

3. Установите соответствие между линиями эволюции и примерами.

Примеры Линии эволюции

А) отсутствие пищеварительной системы у ленточных червей; 1. Ароморфоз

Б) грызущий ротовой аппарат колорадского жука; 2.Идиадоптация

В) хорошее обоняние у крота; 3. Дегенерация

Г) редукция листьев у повилики;

Д) двойное оплодотворение у цветковых растений;

Е) теплокровность у птиц и млекопитающих

4. Установите соответствие между признаком моллюска большого прудовика и критерием вида, для которого он характерен.

ПРИЗНАКИ                                                                              КРИТЕРИЙ ВИДА

 БОЛЬШОГО ПРУДОВИКА                                                     А) морфологический

Б) экологический

1.органы чувств — одна пара щупалец

2.коричневый цвет раковины

3.населяет пресные водоемы

4.питается мягкими тканями растений

5.раковина спирально закрученная

III. Ответить на вопросы :1. Дать определение вида. Какие основные критерии используют для определения видов?

2. В чем проявляется значение мутаций для эволюции органического мира?

Похожие работы:

«Технологическая карта урока по окружающему миру " Океаны земли". Учитель: Олекс. А.А УМК : "Гармония" Дата проведения: 15.04.2016г Цель урока: сформировать более полное представление...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Раздольненская средняя общеобразовательная школа имени Г. П. Котенко", Тамбовского района Амурской области "Рассмотрена" "Утверждена" на заседании МО Директором МБОУ "Раздольненская Руководитель ШМО МБОУ СОШ имени Г. П. Котенко" "Раздольненская СОШ...»

«ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ОРГАНОВ МЕСТНОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА "ГОРОД УЛАН-УДЭ" с 14 по 20 августа 2017 года Дата проведенияВремя проведенияПроводимые мероприятия Ответственный Место проведения20.08 День Воздушного Флота России....»

«Структура Российского Движения Школьников 2 "а" Класса на 2017-2018 уч. года Классный руководитель Байрамкулиева Рафига Шихмагомедовна Председатель Вагабов ХасанОрганизатор по направлению "Личностное развитие": руководитель Рустамова АйнаОрганизатор по направлению "Гражданская активность": руководитель Ахмедова АйишаОрганизатор по на...»

«Муниципальная общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 17" I научная сессия обучающихся по предмету химия Внеурочное занятие по химии для разновозрастных групп "Анализ почвы и воды" Прове...»

«Тест "Анализаторы" 1 вариантВыберите один правильный ответ:1. Понятие анализатор включает в себя следующие составляющие: Рецептор Зона коры полушарий большого мозга Проводник Все указанные компоненты2. Структурой глазного яблока, регулирующей количество поступающих в глаз солнечных лучей, является: Роговица Хрусталик Зрачо...»

«Ролевой проект "Годовой жизненный цикл и происхождение земноводных" 7 класс Средства обучения: мультимедийная презентация на тему "Годовой жизненный цикл. Происхождение земноводных", иллюстрации, рисунки, схемы, 2 компьютера для подведения итогов работы, интерактивная доска. Цели и задачи урока: на основе актуализации знаний...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.