WWW.INFO.Z-PDF.RU
БИБЛИОТЕКА  БЕСПЛАТНЫХ  МАТЕРИАЛОВ - Интернет документы
 

«Новикова И.Н. Александрова Г.В. Цель: обобщение представлений о зиме. Задачи: закрепить знания детей о зиме, о явлениях природы, которые происходят в этот период; развивать смекалку ...»

МБДОУ детский сад «Ромашка» с. ПуштулимСценарий экологического КВН «Зимушка – Зима»

Воспитатели:

Новикова И.Н.

Александрова Г.В.

Цель: обобщение представлений о зиме.

Задачи: закрепить знания детей о зиме, о явлениях природы, которые происходят в этот период; развивать смекалку и сообразительность.

Ведущий:

Здравствуйте, гости и участники игры КВН. Для чего мы собрались в этом зале? Знаете ли вы, как расшифровывается название игры КВН? (ответы детей).

В клуб пришёл – не хмурь лица,

Будь весёлым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь.

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

А законы нашей игры такие:

Быть добрыми, терпеливыми, активными.

Внимательно слушать друг друга.

Помогать друг другу.

Ребята, а тему нашего конкурса узнаете, отгадав загадку:

Дел у меня немного –

Я белым одеялом

Всю землю укрываю,

В лёд реки убираю,

Белю поля, дома

Зовут меня…(зима).

Ведущий:

Сегодня наш КВН посвящён Зимушке – Зиме. В КВН принимают участие 2 команды: команда 1 класса и команда детского сада подготовительной к школе группы. А сейчас пройдёт представление команд.

А сейчас посмотрите видеофильм «Зимняя сказка».

Задание №1. «Назови признаки зимы»



Ведущий: Каждая команда по очереди перечисляет признаки зимы. (По каким признакам мы узнаем зиму?)

*Зимой самые короткие дни и длинные ночи.

*Солнце стоит высоко и греет мало.

*Небо часто серое.

*Зимой бывают метель, вьюга, снегопад.

*Реки и озёра покрыты льдом.

*На окнах мороз рисует причудливые узоры.

*Деревья и кусты стоят без листьев.

*Все насекомые спрятались в трещины коры, под листья и в землю.

*Остались только зимующие птицы.

*Зайчик и белочка поменяли свои шубки.

*Медведь, барсук, ёж накопили за лето и осень толстый слой жира, спят в берлоге и норах.

*У детей зимние забавы – лыжи, коньки и санки.

*На полях делают снегозадержание.

*Люди носят зимнюю одежду и т.д.

Задание №2. «Расскажи стихотворение»

Ведущий: Зима своей красотой вдохновляет художников писать картины, композиторов писать музыку, поэтов – стихи. Недаром зиму называют «волшебница, кудесница, кружевница, красавица».

Ведущий предлагает каждой команде рассказать стих  о зиме.  В это время группа поддержки рисует «Зимний пейзаж».

Задание №3. «Подбери слово»

Каждая команда подбирает слова-признаки к заданным словам.

1 команда. Заданное слово «ЗИМА»  – холодная, суровая, морозная, метельная, длинная и т.д.2 команда. Заданное слово « СНЕГ»  – белый, пушистый, мягкий, падающий, серебристый, чистый, сверкающий и т.д.3 команда. Заданное слово «МОРОЗ»  – жгучий, злой и т.д.

А теперь немного отдохнем. Закрывайте глаза.

Звучит музыка Ф. Шуберта «Ave Maria».

Релаксация «Если бы я был деревом» (под музыку).

«Наши ноги – это корни. Крепко держат нас на земле, они ищут нам воду, чтобы пить. Они растут все глубже и глубже (сидят на стуле, твердо поставив ноги). Наша кожа – это кора. Она твердая и жесткая, вся в буграх и бороздах. Она защищает нас от ран. И все поймут, что нельзя вырезать надписи и знаки на этой коже, которая называется кора (гладят себя руками).





Наши руки – это ветки. Они тянутся, тянутся к солнцу. На них могут отдохнуть птицы и даже свить гнездо (поднимают руки вверх). Наши кулачки – это почки. Каждую весну наши почки раскрываются и появляются листочки.«Я всех людей и птичекЗеленый добрый друг,Тяну я всем ладошкиИ много – много рук» (сжимают и разжимают кулачки). Как чудесно быть деревом! В летний зной давать прохладу и тень. А дунет легкий ветерок, и мы закачаемся влево вправо, чуть слышно переговариваясь между собой (раскачаются с поднятыми вверх руками).А теперь деревья выросли (встают).Ветер дует нам в лицо,Закачалось деревцо (раскачиваются).Ветерок все тише, тишеДеревце все выше, выше (выпрямляются).

Задание №4. «Назови птицу»

Ведущий: Осенью перелётные птицы улетели на юг, а у нас остались зимующие, задание командам:

а) по очереди перечислить зимующих птиц,

б) узнать на картинках и назвать зимующих птиц.

Задание №5. «Загадки»

Ведущий: Самое приятное и лёгкое задание – это отгадывание загадок. Группа поддержки может помогать своей команде.

1.Снеба падает пшено:

Ни курица не клюёт,

Ни человек не жуёт,

А солнце съедает. (снег)

2. Взяли лопаты малые ребята.

Снег сгребали, шары катали,

Комья лепили, великана сложили.

Ком на ком, голова потом.

Нос морковку приладили ловко.

Шапку надели, дали метлу.

В мороз и в метели он был на посту. (снеговик)

3.Она в серебро с жемчугами одета

Волшебная внучка волшебного деда. (снегурочка)

Что за звёздочка такая,

На пальто и на платке –

Вся сквозная, вырезная,

А возьмёшь – вода в руке. (снежинка)

5. Я катаюсь на нём до вечерней поры,

Но ленивый мой конь возит только с горы.

А на горку всегда сам пешком я хожу,

И коня своего за верёвку вожу (санки)

6. Деревянные кони

По снегу бегут,

А в снег не проваливаются (лыжи)

7. Два коня у меня, два коня,

По льду они возят меня,

А лёд твёрдый, каменный (коньки)

8. Кто зимой в трубе гудит? (ветер)

Ведущий:

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас.

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки, пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки!

Проверим ваши знания сказок. Вам необходимо узнать сказку и сказать. Как она называется.

В какой сказке мачеха отправила падчерицу за подснежниками? (12 месяцев)

Назовите сказку, в которой отец отвёз родную дочь во чисто поле и оставил в большом лесу замерзать. (Морозко)

Назовите сказку, названную в честь злой волшебницы, которая осколком зеркала заколдовала мальчика Кая. (Снежная Королева)

Какая сказочная героиня весной растаяла и превратилась в облачко? (Снегурочка)

Задание №6. «Ответь правильно»

1.Когда белка орешки запасает? (осенью)

2.Какая птица лечит деревья?(дятел)

3.Кто был летом рыжий, а зимой становится серый?(белка)

4.У какой птицы красная грудка?(снегирь)

5.Какая птица выводит птиц зимой и почему?(клёст)

6.Какая птица может ходить по стволу дерева вниз головой?(поползень)

7.Каким словом называют птиц, которые зимуют у нас?(зимующие)

Подведение итогов. Награждение.

Похожие работы:

«Управление образования администрации городского округа Кашира Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Детский экологический центр" Рассмотрено на заседании методического (педагогического) совета от "01" сентября 2016г. Протокол № Утверждаю: Директор МБОУ ДО ДЭЦ _ Жмакин...»

«Элективный курс "Биология сельскохозяйственных животных с основами ветеринарии". Пояснительная записка В современных условиях развитиесела становится эффективной деятельностью людей в фермерских крестьянских хозяйствах. Зан...»

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Новосибирска "Лицей №22 "Надежда Сибири" г. Новосибирск, ул. Советская, 63, тел. 222-35-15ПРИНЯТО Протокол заседания мето...»

«Учёные-экологи. Новое время В Новое время, которое характеризуется подъёмом в области научного знания, экологические закономерности выявлялись учёными-энциклопедистами, зачастую весьма далекими от биологии в своих основных исследованиях. Р. Бойль — им пр...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАРЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА № 13" "Рассмотрено" "Согласовано" "Утверждаю" на заседании МК заместитель директора И.о. директора МБОУ "Школа № 13" протокол № Рябичева Л.Л. Белякова Л.А. " " 201_ г. " "201_г. " "_201_г.РАБОЧАЯ ПРОГРАМ...»

«Пояснительная записка Программа данного курса химии построена на основе концентрического подхода.Изучение химии на ступени среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: овладение системой химических знаний и умений о веществах и явлениях, необходимых в повседн...»

«Дорогие коллеги! Приглашаем вас на семинар Биологическое образование и его роль в повседневной жизни. Как школьные уроки могут спасти исчезающие виды животных от вымирания? 22 сентября 2016 г. в 17:00, в Государственном биологическом музее им. К. А....»

«МБУК ЦЕНТРАЛЬНАЯ БИБЛИОТЕКА МР БЛАГОВАРСКИЙ РАЙОНМЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬНОВЫЕ КНИГИ ЗА 2 КВАРТАЛ 2015 года с. ЯЗЫКОВО, 2015г. 28БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 28.69(2Р=Б) Животный мир Башкортостана[ Текст] /Под ред. Ж 67 М.Г. Баянова,Е.В. Кучерова.-2-е изд.перераб. и доп. Уфа:Китап,1995.-312с.:ил. ISBN 5-295-01...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЕЧЕРНЯЯ (СМЕННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА ЭКСПЕРТИЗА ПРОВЕДЕНА СОГЛАСОВАНА председатель МО учителей с Управляющим советом биологии и химии школы Т.В. Байда Протокол...»








 
2018 www.info.z-pdf.ru - «Библиотека бесплатных материалов - интернет документы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 2-3 рабочих дней удалим его.